本报告探讨了新冠疫情期间国家层面的治理创新与变革在推动实现《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》（简称《2030年议程》）方面所发挥的重要作用。 新冠疫情及其后续影响可能会进一步阻碍《2030年议程》的进展，并使可持续发展目标在中短期内更加难以实现。然而，新冠疫情也引发了政府机构和公共行政部门的快速创新，对于这些创新，我们可加以利用。此外，公共机构的内部运作及其与外部更广泛社会面的互动方式也发生了积极变化。 基于此，本报告重点讨论了三大议题：政府如何提高公信力及加强政社关系？政府如何评

学生成长、班集体建设都不是在静止的状态中进行的，而是在活动的状态下完成的。在众多的教育活动中，结合班级与学生实际开展的主题教育课，是建班育人的一个重要途径，是班主任的重要工作内容之一，是班主任亟需面对的问题。 上海德育工作者在创新德育载体的过程中首创的这一种德育类集体教育活动形式，目前已被广大中小学班主任所认可和采用，并覆盖了上海市16个区县，在全国也产生一定影响。但实施过程中，班主任们也面临着很多困惑和困难，如时空的局限、素材的缺乏等，尤其是设计理念和实践途径的创新，处于自生自灭的状态。

平台经济是数字时代重要的产业组织形式。本书从平台经济的理论分析、模式、创新、发展演化等角度生动描绘了平台经济的崛起过程，深刻剖析了平台经济的运行机理与治理逻辑，是一本兼具理论性与实践性的学术读物，对我们深入思考如何充分发挥数字平台载体功能、进一步提升社会主义市场经济资源配置效率、赋能实体经济发展具有较大的启发意义。

作为一种自我表述的特有形式， 法国女性写作的历史较为漫长也较为独特， 更具有一定的代表意义。 自公元6世纪至20世纪， 从表达个人的情感诉求和政治立场， 到关注女性的本质和个体意识， 再到建构女性自身的写作传统， 法国女性的写作史 堪称一部法国现代女性意识的进化史。 本书旨在通过对法国女性写作史的简要梳理， 探究女性问题的来源及其表现形态， 进而探讨女性写作形式的多种可能。

休学辍学、不想见人、无法外出、整天在家玩游戏等现象和问题严重影响了青少年的学业、社会功能乃至他们的正常生活。家长积极寻求解决办法，陪同孩子看精神科医生、咨询师，往往会得到抑郁症、焦虑症等诊断。孩子接受了药物治疗、心理治疗，却收效有限，仍然出不了门、上不了学。 孙欣羊医生基于多年来对这些青少年案例的观察、治疗和跟进，独创性地提出了压力型创伤综合征概念。这里的创伤不同于传统意义上因重大生活事件造成的创伤，而是指压力过大造成的创伤，可涉及学业压力、人际关系压力或其他事件压力等。在实际工作中从压力型创

书稿从当今教育变革的主要举措及主要特点谈起，介绍国际与本土视野下的项目化学习，重点介绍本校项目化学习课题的研究概况。从本校项目化学习的课题研究设计、研究基础、研究实施、学科探索、研究成果等详细介绍了项目化学习的理论与实践成果。聚焦基于真实问题解决的个性化素质教育（学生案例）个案分析，收集项目实施过程中的测验数据、学生展示成果、学生项目化学习相关的问卷调查和访谈、家长反馈等。聚焦于专业发展提升的多元化能力延伸，总结教师项目化学习教学心得，建设专业发展渠道、推进教学技能提升、展望未来建设之路。

本书全景呈现了新芝加哥学派场景理论的形成、发展以及国际研究新进展。场景提供一个框架，阐明在不断扩大的生活方式多样性中，文化消费与生活方式对城市发展的意义，并为城市文化研究提供了新视野。书中提出的场景营城概念，是对新时代中国城市创新发展的一种观察与思考。以场景营造城市，一个个场景叠加与串联，不断增强城市的宜居、舒适和愉悦性品质，并把这种品质转化为人民群众可感可及的美好生活体验。

司马光是中国历史和中国史学史上的重要人物，他凭借多卷本《资治通鉴》家喻户晓，也因反对王安石新政而闻名。这是一部用英语撰写的关于司马光从政和思想的著作。冀小斌博士追溯了司马光的宦海沉浮，分析了其保守思想的的优势，为读者理解宋代错综复杂的宫廷政治和雄心勃勃的改革运动提供了新的视角。

党的二十届三中全会强调，健全促进实体经济和数字经济深度融合制度。加快推进新型工业化，培育壮大先进制造业集群，推动制造业高端化、智能化、绿色化发展。加快构建促进数字经济发展体制机制，完善促进数字产业化和产业数字化政策体系。加快新一代信息技术全方位全链条普及应用，发展工业互联网，打造具有国际竞争力的数字产业集群。促进平台经济创新发展，健全平台经济常态化监管制度。本报告梳理学界对互联网与数字经济的理论创新，构建评价指数体系，科学测评31个省（自治区、直辖市）的数字经济发展情况，研究数字经济热点问题，分

本书以讲故事的形式，通俗易懂地呈现了西方赛马进入近代中国的历史，讲述了洋人、华人骑手、闻人、女性等如何参与其事，探究在日常中文化输出的巨大影响。