本书共七章,主要内容包括:高校班主任的角色定位与工作重点、班级初建和军训工作的技巧、大学生职业生涯规划、心理健康与人际交往、意外伤害的预防和处理、专业教育与创新培养、贫困生的指导与帮助、宿舍建设、大学生实习等方面的问题。

本书从互联网时代大学生思想政治教育的发展、教育教学方法探索、互联网时代大学生思想政治教育协同育人等方面内容研究入手，提出了互联网时代大学生思想政治教育改革路径的合理建议，并且论述了互联网时代的大学生思想政治教育的成效关乎于高等学校学生人格的健全和全面发展的重要性等。

本书依次从对“课程思政”的理论解读课程思政的缘起与发展脉络，提出高校“课程思政”建设的问题及有效的改进路径。同时根据高校心理健康教育“课程思政”的必要性和可行性，梳理了高校心理健康教育“课程思政”建设的现实境遇，并且从高校心理健康教育“课程思政”建设的路径架构，针对心理健康课程存在的问题，分别从优化师资队伍建设、丰富教学内容、变革教学评价来提出改进措施。希望给相关专业读者以参考。

经过30多年的发展，我国专业博士教育取得了重大成就，但也存在着一些问题。专业博士培养模式的塑造和优化是保证和提高专业博士教育质量的重要途径。本书基于对专业博士培养模式的理念与系统的分析，综合比较了中外专业博士教育的发展与变革历程，在对我国专业博士培养模式进行调查研究的基础上提出了创新我国专业博士教育的路径。

高等教育高质量发展是新时代高质量发展的重要组成部分，如何通过行业特色高校高质量发展，服务我国经济发展和创新型社会建设，是高等教育领域一个重要的理论与实践议题。基于此，本书基于高等教育内涵式发展理念，深度剖析了行业特色高校高质量发展的内涵；系统揭示了行业特色高校高质量发展的作用机制；提出了符合新时代行业特色高校高质量发展需求的新路径，具有重要的学术价值。

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真贯彻习近平总书记关于推进文化和旅游融合发展的系列重要论述，全面落实全省文化和旅游发展大会精神，聚焦和围绕东进战略、公园城市建设、乡村振兴和绿道建设等市委市政府的中心工作，推进文商体旅融合发展，塑造“三城三都”品牌，加快建设世界文化名城的决策部署，切实推进文化旅游创新融合，培育文旅专业高素质人才梯队，特编写本教材。教材内容包括以下大点：①第一章创新创业与人生发展；②第二章创业团队；③第三章创业机会；④第四章创业市场；⑤第五章创业资源；

本书聚焦东北振兴发展客观需要，如何将鲜活的本地化创新创业实践引入创新创业、经济管理类相关课程，让学生近距离体验和参与这些实践活动，直接影响着相关专业创新人才培养质量。

本书是四川外国语大学教师教育教学建设与改革研究的论文集。本书收编的论文,是学校近两年来教育教学研究和改革的部分成果。作者都是长期从事教学工作的教师和教育管理者,他们将理论联系实际,从课程思政、课程改革、教学模式、教学设计、师资队伍建设等方面对教育教学发展提出了一系列改革设想和建设性意见,反映出他们在教学改革等方面取得的成果,可为广大教育工作者提供有益的借鉴和参考。

本书构建了“高校青年教师德性养成的伦理文化环境”框架,选取青藏地区高校青年教师为研究对象,深入样本高校和民族地城文化表征的典型牧区和村落搜集资料,进行深度访谈、观察和调研,网罗教师们在教书育人、科学研究、社会服务、对外交流、文化传承等方面的德性表现。

本书在调查分析新建本科院校应用型建设现存问题的基础上,根据新建本科院校的办学定位和应用型课程的特点,从课程建设的关键环节入手,提出应用型课程建设的策略。本书系四川省社会科学重点项目“基于应用型课程建设的地方本科高校特色发展研究”的核心成果。全书共分为九章,主要内容包括导论、核心概念与理论基础、新建本科院校应用型课程建设现状调查、德国应用技术大学应用型课程建设管窥、新建本科院校应用型课程建设的目标、新建本科院校应用型课程建设的内容、新建本科院校应用型课程建设的方法、新建本科院校应用型课程建设的评价