本书根据ASD儿童的学习特点和认知风格开发了社交情绪课程，课程包括课程标准、教学设计以及具体的教学策略，旨在教授学生识别和表达基本情绪、推测和理解他人的情绪及想法、分析与解决与情绪相关的问题以及如何管理基本的情绪。

本书融合了现代项目管理和系统工程的核心内容，全面系统地阐述了基于价值交付和系统工程的工程项目管理理论与方法。主要内容包括：项目价值交付系统和组织系统、基于系统工程的工程项目管理、项目管理原则、项目整合管理、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目风险管理和工程项目管理信息化。

本书阐述了高校预算理论，高校预算绩效理论，分析了国外预算绩效的改革和发展历程，根据马克思主义理论指出了高校预算绩效很难对“产出”和“结果”评价，提出了对高校预算“编制”、“执行”和“执行结果”的绩效评价，并探索了高校预算绩效文化与预算能力。

本书主要研究高校英语教学模式与方法，从高校英语教学基础理论介绍入手，针对高校英语的主要教学模式进行了分析研究，重点分析研究了高校英语探究式教学模式、高校英语多模态教学模式；并对高校英语创新教学模式做了一定的介绍，如高校英语混合式教学模式；还对高校英语教学方法进行了分析研究，如高校英语听力教学方法、高校英语口语教学方法、高校英语阅读教学方法、高校英语写作教学方法等。

本书研究和讨论了多状态随机退化设备的剩余寿命预测方法。主要内容包括：多阶段特征的随机退化设备建模与剩余寿命预测方法、多状态切换下的随机退化设备的剩余寿命预测方法、含时变随机跳变情况下的随机退化建模与剩余寿命预测方法、考虑备件贮存退化条件下贮备系统寿命预测及维修和库存联合决策方法。

本书主要内容有：MIMO-SAR概念，MIMO-SAR成像处理基础，MIMO-SAR信号设计与同频干扰抑制，基于空间维、频率维和编码维的OFDMchirp信号，基于空间维、时间维和编码维的STBC方案，以及机载同时同频MIMO-SAR系统。

本书详细地介绍了超声无损检测技术的研究热点：导波检测技术、非线超声检测技术、分布式点源法(DPSM)和声源定位技术，并提供了相关典型案例及详解。全书共分5章。第1章介绍了超声波无损检测的基础理论——弹性波力学(线性分析)；第2章介绍了弹性导波在无损检测中的分析和应用；第3章针对分布式点源法(DPSM)的原理，以及不同介质中的声场分析过程进行了介绍；第4章详细介绍了非线性超声无损检测技术的基本理论和应用实例；第5章对不同情况下的声源定位方法进行了介绍。

本书主要内容包括：A、B和C，这三位究竟怎样了？；1089戏法；另一种戏法；请想象一下；一场非同寻常的演讲；数学家为什么痴迷于证明？；益智数学；为什么(-1)×(-1)；这是一个平方的世界；代数在发挥作用；“配成平方”；用切馅饼来求圆周率；黄金比例等。

本书紧紧围绕“大学生学习活动质量”这一核心主题，在明确研究意义、研究思路、研究内容、研究方法、核心概念的同时，对国内外大学生学习活动质量相关研究进行了系统梳理，并结合已有研究提出了本研究的理论分析框架。在理论框架的指引下，对我国大学生学习活动质量进行了实证调研，并深入分析了我国大学生学习活动质量基本状况与影响因素。在明确已有研究状况、把握我国实践问题及影响因素的基础上，提出了大学生学习活动质量的提升路径。

本书系统研究成分品牌联合的理论和实践应用。讨论的基本内容包括：品牌管理的理论框架、品牌联合的理论框架、成分品牌联合的相关概念、成分品牌联合的理论基础、成分品牌联合的相关变量、成分品牌联合的理论框架、成分品牌联合的管理实践。