本书是一部景作人先生的乐评集,景作人先生是我国著名音乐评论家,中央歌剧院国家一级演奏员,中国音乐剧协会理事,中国歌剧研究会会员,国家艺术基金评审,《音乐爱好者》杂志特邀记者,《音乐探索》杂志特邀评论家。多年来在国内著名音乐报刊发表音乐类文章上千篇。本书主要内容分为歌剧评论、乐团评论、音乐普及、人物评论、音乐会评论几个部分,收录景作人先生近年来发表在《文艺报》、《音乐爱好者》杂志、《音乐探索》杂志等主流音乐媒体的乐评文章百余篇,内容专业度高;文字时而大开大阖,时而诙谐幽默,能够带领读者从另一个角度

本书主要包括传统音乐概述及民间歌曲、古诗词音乐、说唱音乐、戏曲音乐的类型和艺术特征等内容，旨在提供一个较为科学、系统的中国传统音乐梳理与传承的研究框架。

本书共五章,内容包括:民主革命时期中国音乐的发展、西洋音乐传入和“学堂乐歌”、中国近现代“新音乐”文化的建设、中华人民共和国初期音乐的发展、改革开放以来中国的音乐发展。

本书系2018年国家出版基金资助项目《蒙古勒津文库》丛书之一。蒙古勒津人把悲欢离合、胜败兴衰往往寄托在“有辞之乐”和“无辞之乐”中，音乐这种万能的符号，始终伴随着本部落人度过了漫长的岁月。几百年来，这一音乐形式，以口传心授的形式流传于世，蒙古勒津人把它贯穿于生活当中，作为他们文化生活不可缺少的一部分。

面对世界范围内教育改革的浪潮，我国各科教学都在积极推进创新，而本身具有创造性的音乐教育在培养人的创新精神和实践能力方面有着其他学科不可替代的特殊作用。全书分为两个部分，第一部分主要从学科的角度、历史的角度、主体的角度及学前、中小学、高等教育这个不同学段来研究音乐教育；第二部分主要研究了音乐教育的教学设计及音乐教育的评价与体系。全书按照由浅入深、由易到难、循序渐进的写作思路展开，结构合理、内容详细、全面，是一本实用性与可读性兼具的著作。

本书用篇幅有限的内容阐述博大精深的中国传统音乐，难免会有疏漏。另外，受目前学术研究水平、作者学识和写作水平所限，书中内容难免有谬误，期盼各位专家学者和广大读者能够予以谅解，并提出宝贵的批评意见。

西方音乐泛指欧美国家的音乐文化,是音乐文化的重要内容。深入研究西方音乐,能开拓我们的艺术视野,也能再一定程度上促进民族音乐的发展。全书共分为八个章节,前七章论述了古希腊、古罗马时期的音乐,中世纪音乐,文艺复兴时期的音乐,巴洛克时期的音乐,古典主义时期的音乐,浪漫主义时期的音乐,以及20世纪的民族主义音乐;第八章研究西方音乐教学,包括西方著名音乐教育体系、教学法以及西方音乐史教学问题探讨。本书脉络清晰、内容广泛、语言精炼,理论与实践并重,对西方音乐理论与教学研究颇有价值。

本书是一部关于丰子恺音乐艺术贡献方面的研究专著，是国家社科后期资助项目成果。丰子恺先生是我国现代有名的画家、散文家、美术教育家、音乐教育家，大家对其的关注主要集中在文学、绘画、美学方面，较少涉及音乐实践与理论研究方面。本书从丰子恺的音乐实践和理论研究入手，对行了细致地考察与分析，全面、客观地展示丰子恺为我代新音乐的发展转型所作出的突出贡献括编译音乐教科书、出版音乐理论读物、创办艺术学校行音乐编曲实践等，指出丰子恺正是在诸多音乐实践过程中获得了个人音乐理论的发展。

川江号子是级非物质文化遗产，距今已有三千年历史。是木船时代川江流域船工们为统一劳动节奏，鼓舞劳动士气而兴起的一领众和的民间歌唱形式，也是川江船工与江水搏击，与命运抗争，齐心协力、同舟共济的真实写照，更是一首凝聚船工血汗的生命之歌。千百年来川江号子的宗师是谁？师傅的师傅又是谁？已经无从考证，的知情者、见证者和传承者就是这条生生不息的大江——川江。该书收集了200余幅珍贵的历史图片以及传承故事和收集整理的20余首原生态、亚生态曲谱，是川江号子完整、的学术、艺术文献。