本书分为“做课堂改革的创新者——朴素的课堂”“做研学实践的开拓者——行走的课堂”“做教育生活的记录者——雪宇日记”三篇，内容包括《让每一朵花儿都盛开——析我的“把面包掰开吃”构想》《用步骤分解法复习<地球与地球仪>》《反弹琵琶，让教育回归朴素》等。

本书着眼于新时代强军思想指导和备战打仗的实践，通过梳理总结国内外联合作战实验研究成果，借鉴外军作战实验最新进展，结合编者团队在长期联合作战实验活动中的沉淀精华和实践与理论迭代升华形成的最新成果，重点围绕联合作战实验的基本概念、类型、框架和模式等内容阐述联合作战实验基本原理，按照实验设计、实验实施和实验分析的逻辑关系详述联合作战实验基本方法，并以实践案例形式介绍联合作战实验典型应用。

本书由长期在临床一线工作的高年资医师编写而成，内容既全面系统，又简明扼要，既总结眼科的新理论、新技术和新药应用，又注重诊疗技术的临床实际运用，具有很强的实用性。全书涵盖眼科学基础知识和常见眼科疾病的诊疗，具体包括弱视、斜视、屈光不正、眼睑疾病、结膜疾病、角膜疾病、玻璃体疾病和视网膜疾病。适合眼科医师参考阅读。相信本书的出版，对促进眼科学术发展和眼科临床技术提高会起到良好的推动作用。

本书介绍了代数结构、几何结构、Lie群和Lie代数等基本理论，运用Lie对称方法研究了光纤通信等领域中五个非线性系统的一些对称性质和解析解。研究了GDNLS方程、DEGM系统、DR系统和Maccari系统的Lie点对称、Lie对称约化、对称变换、非线性自伴性和守恒律。运用Painlevé截断展开方法导出了GBK系统的非局部对称，研究了CRE可积性，得到了单孤波解，双共振孤波解和孤波-椭圆波相互作用解。

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本书基于数据资料搜集，分析研究区域科技服务业发展现状，构建评价指标体系，基于大容量面板数据构建面板数据熵值模型，对研究区域科技服务业发展水平进行评价，并从时、空两个角度展开分析，依据评价和集聚度等角度分析，进一步测度和探究区域创新链融合现状，并展开科技服务业发展影响因素与空间效应分析，最后提出对策建议。

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本书作者结合多年的研究经验，基于数百万名学生、几十万名大学教师和管理人员以及一千多所不同层次的高等教育机构的数据，对美国高等教育中的评估评价模式、方法和效果等进行了批判式分析，详尽地讨论了如何在教育和社会科学中开展应用研究。作者在书中提出了“输入-环境-结果”评价模式，对该模型在高等教育评价中的应用进行了详细的介绍，有意识地将个人观察、个人经验与技术手册上的解决办法结合起来，从而使得整个研究具有较高的理论价值和实践参考价值。

本书从中国古建筑的概述入手，简述了中国古建筑的基础知识，明确了本书的逻辑起点。随后对其发展历程展开详述，为读者铺展开跨越数千年的中国古建筑史；对中国古建筑的建筑风格、特色及其建筑艺术进行了具体的探究，旨在反映历史建筑的真实风貌，让更多人了解我国古建筑。

本书首先对智慧图书馆的概念与功能、特征与构成要素、建设目标与原则等内容进行介绍，之后对智慧图书馆的应用技术进行详细分析，阐述了智慧图书馆的服务，并对智慧图书馆的阅读推广进行了分析，最后论述了图书馆智慧化转型实践。