本书为湖南师范大学音乐学院第一次结集出版的师生原创歌曲集，其包含学生作品80余件，教师作品10余件。结集出版的作品内容积极向上，歌曲的体裁及表现形式丰富多样，以弘扬社会主义正能量、讴歌党的十九大文艺创作精神为主线。出书目的旨在丰富学生的校园文化生活，激发学生对音乐创作的积极性及学生对祖国、对生活的热爱，同时将教学理论与实践更好地相结合。

本书以钢琴伴奏为基底，以对钢琴伴奏不同方面的分析为导向，对钢琴伴奏在实践中的应用进行了研究和论述。首先介绍了钢琴伴奏的基础知识来引导读者，包括钢琴伴奏的概念、钢琴演奏技术等内容。其次在钢琴伴奏概况的基础上，探析了钢琴伴奏的技巧和艺术。随后针对声乐作品钢琴伴奏的整体布局为读者进行了介绍。最后分别论述了旋律位置与和弦连接的应用与即兴伴奏教学、钢琴伴奏音乐织体与伴奏音型的分析这两方面的内容，从专业的角度为读者介绍了钢琴伴奏以及钢琴伴奏在实践中的具体应用。

本书共分为七章，在章节总体安排上，五章偏重于“声乐演唱基础训练”，两章则偏重于“基础训练教学理论的构建”。具体来说，本书论述了声乐演唱技法基础训练的方式，阐述了基本理论、基本知识、基本方法等，还提供了若干演唱实践，这既可用来对相关理论进行印证，又利于读者对演唱方法的自我练习与自我体会。

《当代中国传统音乐研究系列乔建中文集》是中国著名民族音乐学家乔建中自20世纪70年代以来至今50多年的学术成果汇编，共十册文集，约380余篇文章，收录了作者撰写的各类文论，是乔建中学术成果的完整集结。

本书为当代中国传统音乐研究系列·乔建中文集之一，共收录乔建中写作于19842019年的文章共计50篇。第一部分乐评，文章主题涉及音乐会、音乐比赛观摩感受，以及期刊创刊纪念感言等；第二部分综述、致辞，文章主题涉及学术研讨会综述、中国传统音乐学会年会开幕词等；第三部分随笔，文章记录了作者在工作、访学、交流过程中的所见、所闻、所思、所感。本书凝聚了作者在学术写作之余的日常思考，具有较高的阅读和收藏价值。

《当代中国传统音乐研究系列乔建中文集》是中国著名民族音乐学家乔建中自20世纪70年代以来至今50多年的学术成果汇编，共十册文集，约380余篇文章，收录了作者撰写的各类文论，是乔建中学术成果的完整集结。 《国乐新说》是其第4册，共收录中国民族器乐艺术研究的文章22篇，有对有众器之首之称的鼓的研考，也有对古琴、二胡、古筝等在二十世纪的创新发展思考，所涉领域之广，包括了对乐器、乐曲、乐谱、乐队、乐种、乐史、乐事、乐人、乐论等的探微，内容饱满，行文流畅，逻辑清晰，观点分明，体现了作者丰富的研学经历、深厚

本书作为儒门经学的重要文献、《礼记》中的第十九篇章，以逻辑严谨、言简意赅著称。其详细地讨论了“乐”蕴含的微言大义，在系统性、思想性等方面很少被历代关于舞蹈思想的乐书律志超越。本文以“舞蹈”作为研究视点，以考据与训诂作为研究方法，尝试对《礼记·乐记》以美学视角进行审视，提炼其舞蹈美学思想，并进一步对接当代美学研究、当代儒学价值、当代舞蹈教育发展、当代中国古典舞蹈建设以及当代中国古代舞蹈史学研究视域等五个领域，旨在以《礼记·乐记》为起点探求中国古代传统舞蹈美学思想的现代性价值。

本书包含了15首具有艺术感染力的音乐小品，全书中英文对照，并带有配套的音乐欣赏和练习视频，是一本集音、视频为一体钢琴演奏曲集。作者力图通过多媒体、多角度的展示，让音乐学习不再枯燥乏味；除了致力于培养初学者的音乐感、想象能力、演奏能力及即兴演奏能力外，还致力于向初学者传递当代音乐的一些新概念：具体音乐、偶然音乐、环境音乐、对称调式、音粒子、音线、音块等。新颖的教学理念，多方位的体验，让学习者能够感受到音乐的美，从而培养了钢琴演奏者的乐感。

车尔尼(CarlCzerny1791-1857)，奥地利著名钢琴家、作曲家、钢琴教育家。这个系列的练习作品短小精致、结构工整；旋律优美抒情、富于歌唱性，技术训练由浅入深、循序渐进，是世界各国广泛采用的钢琴初级教程。

本书是一本以钢琴为主题的小型音乐分科词典，收录了钢琴发展至今五个世纪以来的诸多资料，涵盖了音乐家、作品、表情术语与演奏指示、体裁、风格、乐器制造商、乐谱出版商、键盘乐器部件及工艺等钢琴领域内的各类词目。