本书收录著名作家毕淑敏最具代表性的散文作品百余篇，如脍炙人口的《被老师读作文的时候》《关于生命与命运的遐想》《灵魂飞翔的地方》《冻顶百合》等，还有入选中小学语文课本的作品《学会看病》《葵花之最》《我很重要》《孝心无价》《提醒幸福》《青虫之爱》《永别的艺术》《每一天都去播种》《离太阳最近的树》等。这些作品涉及生活、学习、情感、生命、旅行等多个方面。作为一个从医20余年，且在北师大系统研究过心理学的作家，毕淑敏的文笔非常细腻，心理刻画非常传神，具有洞见人心的力量。

本书针对汉语中介语语料库建设中存在的随意性问题，借鉴国内外多种类型语料库的建设经验，并结合作者的语料库建设实践与理论思考，研究、制定了汉语中介语语料库建设标准。本书旨在推动语料库建设的规范化、标准化与科学化，提高其建设水平，促进其健康发展，使其更好地为全世界的汉语教学与研究服务，并为其他类型的语料库建设提供参考与借鉴。

本书论述了从李斯特到帕德雷夫斯基之间伟大钢琴家的演奏风格，深入研究了钢琴独奏音乐会的发展，也对钢琴演奏日益强调尊重乐谱而致使即兴和创造性逐渐缺失提出批判和思考，并且分析观众的角色如何从音乐场景的积极参与者沦落为舞台艺术的被动接收者，现在所谓的音乐会规矩和流程有些值得称赞，有些则很可笑，并非绝对是历史的传承，也并非神圣不可改变。本书极具思辨和批判精神，但又力图保持客观及平衡，极具专业性又不乏可读性。

这个世界是物序（如春夏秋冬、初秋或深冬、农历节令）物象（如酷暑寒冬，黎明或黄昏）物质（如鲜花、水果、菜园、故园、校园、城邦）和人（如乡土老人、亲人、恋人、青年学子）形下的世界，在第一二辑体现较浓，是作者进入并连接世界的通道；也是心象即情感、心灵和精神形上的世界，这在后几辑体现较浓郁，是她立足形下世界的精神升华，精神世界灿然展开。于是有她对既形下也形上的对现实的感怀和感悟：新时代的任何工作的细节，总是让她觉得有种不可思议的忙碌。（《小情小绪》）生活让我觉得困倦，也让人觉得有时候有些麻木。困倦和麻木

本故事发生在以佛所，围绕两对双胞胎兄弟——以弗所的安提福勒斯(以安)、叙拉古的安提福勒斯(叙安)以及以弗所的德罗米奥(以德)、叙拉古的德罗米奥(叙德)展开，其中，以德和叙德分别是以安和叙安的仆人。故事情节比较简单，主要是由两对双胞胎的身份产生连环式的误会，惹人啼笑皆非，同时也让读者深深同情因为海难被迫分开的以安和叙安的父母——伊秦与妻子艾米丽娅。该剧轻松、幽默、反转不断，需要读者抽丝剥茧式地仔细辨析剧中人物，才能有恍然大悟、原来如此之感。

全书共分为八章，内容主要包括接待工作总述、接待人员着装及仪容仪态、接待程序、工作安排、沟通之道、饮食文化、宴会礼仪、涉外接待注意事项，全面、系统阐述了接待礼仪的相关知识，具有很强的针对性、实用性和可读性。

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本书每章分为“学习引导”“经典案例”“实践拓展”“自测练习”四个模块，通过教学实际，层层深入地引导学生有效掌握相关知识点，并通过对应的自测练习加深印象，使学生深刻理解教材内容。全书以教材为核心，以实践为载体，将知识内容、案例分析、实践训练等有机结合起来，充分反映历史与实践有机结合的特点，既能避免教师在教学中脱离社会现实单纯灌输历史知识，又能避免学生在缺乏理论指导的情况下进行各类社会活动，将实践教学活动简单泛化，增强学生的理论素养以及利用理论分析、解决实际问题的能力。全书结构清晰，内容丰富，知识点

本书是作者总结多年教学经验，紧紧围绕教材内容，在认真研究课程教学内容和教学规律的基础上编写而成。全书在内容上由“学习引导”、“经典导读”、“实践拓展”、“自测练习”四部分组成。本书通过设计能充分体现高校思想政治理论课线上线下混合式教学的教学模式的实践活动，旨在引导大学生领会“四个选择”的实践逻辑。全书结构清晰，内容丰富，知识点由浅入深，利于学生循序渐进地学习。可作为全日制本专科学生的中国近代史纲要课程辅导教材，也可供自考生、远程教育的学生等自学。

"本书根据物流业的发展要求，将“新技术、新工艺、新规范”纳入了教材内容，对接职业标准和岗位要求，行业特点鲜明。主要内容包括：智能物流技术概述；条码技术；RFID技术；BDS/GPS技术；GIS技术；网络技术、EDI技术；“互联网+”技术、大数据技术、云计算技术、物联网技术与物流智慧化技术等。 本书在编写过程中始终坚持理论与实践相结合的原则，每章均有知识目标、能力目标和思政目标，为了更好地助教助学，拓展教学资源，本书各项目任务都配有学习资料二维码，二维码的内容主要为与教材内容配套的多媒体课件及相