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本书是一本关于特殊教育班级管理与教学方面研究的书籍。全书首先对特殊教育的基础理论进行简要概述，介绍了特殊儿童、特殊教育、特殊教育的对象、等内容；然后对我国特殊教育与教学的相关问题进行梳理和分析，包括特殊教育事业的发展阶段与动向、特殊教育的体系与模式、我国特殊教育教学的实施等几个方面；之后在特殊教育班级管理方面进行探讨。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，其不仅能够为特殊教育学提供一定的理论知识，同时能为当前特殊教育班级管理相关理论的深入研究提供借鉴。

本书以校园篮球为基底，对其文化建设与运动教学展开研究，概要叙述了篮球运动的起源与发展现状，使读者对其有一个大致了解；介绍了校园篮球文化的相关知识，同时阐明其与校园文化的关系；对校园篮球文化建设的必要性、问题成因、原则与对策展开思考；深入分析校园篮球运动教学的理论框架，从教学现状、基本任务与目标、实施过程与方法、课程开发与建设要求等四方面展开；讲述校园篮球运动规则与技战术教学，从体能与心理两个方面介绍校园篮球运动的训练教学方式方法，并提出建设性指导意见。

四书完整阐释的天下为公、为政以德、天人合一、自强不息等观念，是中华优秀传统文化的重要组成部分。孔子说，君子修己以敬，修己以安人，修己以安百姓。《史记·太史公自序·论六家要旨》说：夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。修己治人是中华民族对于管理本质的理解，管理始于修己身，止于众身修，换句话说，修身是管理的起点，也是管理的终点。本书以儒学基本价值追求为核心，紧扣修身的根据、目标及方法的问题，论述《论语》《大学》《中庸》《孟子》修身思想的基

马克思的伦理思想是马克思思想的重要组成部分。系统梳理马克思的伦理思想对于我们从整体上认识马克思的思想，对于在现实中树立正确的劳动观无疑有积极意义。劳动是人与自然、人与社会、人与人之间互动交往的过程，是幸福的源泉。劳动使人成为人，创造了世界，创造了人类文明。劳动的发展史就是人类文明的发展史，劳动是一定社会关系中的劳动。书稿从马克思伦理思想的产生，建立在历史唯物主义基础上的劳动伦理运行机制，劳动异化以及劳动解放与新道德的构建等方面对马克思伦理思想进行了较为深入的探讨。

本书以高校学生管理为基底，以教育心理学为导向，详细论述了教育心理学及其在高校学生管理中的应用。介绍了教育心理学的基本内容，对其概念、发展、研究对象等内容进行了说明；阐述了高校学生管理的概况，介绍了高校学生管理的基本认知、模式、队伍建设等内容；对学生与教师心理进行了深入分析；详细论述了高校学生的情绪与人格管理，介绍了不良情绪识别、高校人格表现与影响等内容；阐述了高校学生学习与人际交往管理，说明了高校学生学习特点、能力培养等内容；分析了高校学生压力与挫折应对。

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堪称宝藏爷爷的吴颂今，创作出《军中绿花》《茶山情歌》《桃花运》等名曲的著名词曲作家，打造出杨钰莹、陈思思等众多著名歌手的资深音乐人，年近八旬之际，写下这本洋溢着励志精神的人生回忆录。他回望自己为追求音乐梦想走过的道路，从青春迷茫到立志成材，从爱情婚恋到事业有成，以自身坎坷的人生经历和奋进的处世姿态，给读者以启迪。书中结合当下年轻人关注的种种热点问题，以亲身经历和人生感悟，引起年轻读者的情感共鸣和深思。对了解社会人生，了解一个时代的历史也有着积极意义。

《景观设计与园林规划研究》以园林景观设计的基本理论为基底，以园林景观规划设计的未来展望为导向。介绍了园林景观设计概述、特征、原则等内容，为后续的研究奠定了坚实的基础。在介绍了园林景观设计的基本原理和构成要素之后，在其基础上对园林景观设计的类型和设计方式进行了分析。在园林景观规划设计的未来展望方面，主要论述了三点：园林景观规划设计的驱动力、存在的问题、发展趋势。本书对园林景观规划设计的相关概念进行了深入的探究和分析，以期能够为园林景观规划设计提供新的思路和方法。

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