本书是浙江省中等职业学校物流服务与管理专业课程改革成果教材，是浙江省内物流名校骨干教师根据教学实际需求，联合编写而成。 本书主要内容分为四个模块：模块1走近叉车，主要介绍电动叉车以及叉车岗位和安全驾驶要求。 模块2叉车驾驶，主要完成基础驾驶与场地驾驶作业。模块3叉车作业，主要模拟实际工作场景并完成相应作业。模块4叉车管理，主要介绍叉车日常维护保养作业，以及突发事故处理。 本书采用任务教学，每个任务由任务描述、任务目标、任务准备、任务实施、任务评价、任务拓展组成，适合采用任务引领教学法。本书

随着《国家职业教育改革实施方案〈职教20条）》的落实及实施，职业学校要加强职业教育教材建设，编写反映学校自身特色的校本专业教材，完善职业教育教材规划根据中职学校学生特点，推行科学严谨、深入浅出、图文并茂、形式多样的教材。本教材在编写过程中以培养学生成为一名合格的叉车作业人员为出发点，采用项目、任务组织教学单元，教材内容由浅入深，循序渐进，主要包括认知叉车、叉车的基本操作、叉车驾驶的综合应用以及柴油叉车的基本操作等内容，重在培养和训练学生的叉车操作能力以及职业规范。

《电力工程起重机械安全技术管理及典型案例分析》在对电力工程常用起重机械的主要技术参数、起重机械各部件的安全技术要求进行详细介绍的基础上，对起重吊装作业、起重机械的安全使用、大型起重机械的自检与检验、起重机械的检查与维护的安全管理要求分别做了全面、系统的介绍。在附录部分主要介绍了各种起重机械的安全技术检验报告、试验报告以及日常机械安全管理中常见的表格，以此规范电力工程起重机械安全管理，提升整体管控水平。《电力工程起重机械安全技术管理及典型案例分析》数据可靠、内容翔实、简明实用。可供结构吊装和设备安

《塔式起重机司机》根据建筑工程安全生产相关法律法规、塔式起重机新安全技术相关标准规范及住房和城乡建设部颁布的《建筑施工特种作业人员管理规定》《建筑施工特种作业人员安全技术考核大纲（试行）》和《建筑施工特种作业人员安全操作技能考核标准（试行）》编写。在系统阐述建筑施工特种作业人员应掌握的安全生产基本知识（安全生产法律法规和规章制度、特种作业人员管理制度、高处作业安全防护、消防、应急救援、安全用电等知识）和专业基础知识（识图、材料、力学、机械、电气、液压、钢结构、起重零部件等）的基础上，对建筑施工常

《施工升降机安装拆卸工》根据建筑工程安全生产相关法律法规、施工升降机新安全技术相关标准规范及住房和城乡建设部颁布的《建筑施工特种作业人员管理规定》《建筑施工特种作业人员安全技术考核大纲（试行）》和《建筑施工特种作业人员安全操作技能考核标准（试行）》编写。在系统阐述建筑施工特种作业人员应掌握的安全生产基本知识（安全生产法律法规和规章制度、特种作业人员管理制度、高处作业安全防护、消防、应急救援、安全用电等知识）和专业基础知识（识图、材料、力学、机械、电气、液压、钢结构、施工升降机主要零部件、起重吊装

《施工升降机司机》根据建筑工程安全生产相关法律法规、施工升降机新安全技术相关标准规范及住房和城乡建设部颁布的《建筑施工特种作业人员管理规定》《建筑施工特种作业人员安全技术考核大纲（试行）》和《建筑施工特种作业人员安全操作技能考核标准（试行）》编写。在系统阐述建筑施工特种作业人员应掌握的安全生产基本知识（安全生产法律法规和规章制度、特种作业人员管理制度、高处作业安全防护、消防、应急救援、安全用电等知识）和专业基础知识（识图、材料、力学、机械、电气、液压、钢结构、施工升降机主要零部件等）的基础上，对

本书分为六个部分，第一个部分梳理、强调电梯职业人安全规范，从电梯职业人劳动保护用品的使用，特种设备安全管理人员（电梯）职业规范、电梯修理人员职业规范三个方面进行叙述，树电梯职业人的安全意识和理念；第二部分从电梯用工量器具的操作规范入手，分别从电梯安装工具、电梯修理工具、电梯检测仪器三个方面进行梳理，希望通过本部分的学习，培养电梯职业人良好的工量器具操作习惯；第三、四、五部分主要从电梯的修理保养入手，对电梯的机房部分、轿顶部分、底坑部分修理保养的标准化作业进行讲解，培养电梯职业人识别风险、分析风险

本书以大型运输机为研究主体，分别从基础理论、智能管理、优化规划、图像处理技术及实际应用入手，着重研究大型货物在公路、铁路运输过程中其交通的预测、应注意把握的问题及发展趋势展望。全书对工程机械大型运输机的装运进行深入浅出、系统科学化的研究。内容新颖，文字朴实，数据翔实，具有一定的理论和应用价值。本书通俗易懂，文笔流畅。

本书共分九章，分别为起重机械及其检验技术概述、电梯及其检验技术概述、起重机械和电梯的常用无损检验技术手段等。