本报告分为政策规划篇、综述篇和建设运营篇三个部分。政策规划篇收录了国家发展改革委、交通运输部发布的有关国家物流枢纽相关重要政策性新闻信息。综述篇从总体运行、基础设施、模式创新、技术进步、产业融合、网络协同、政策环境、发展方向与未来展望等多方面对国家物流枢纽联盟运行三年来的发展情况进行了归纳总结和展望。建设运营篇收录了25家枢纽建设运营单位的经验材料。每个案例保持了体例上的相对统一，包括枢纽概况、经验做法、发展成效和未来展望等部分。同时，在创新做法和运营经验方面又各具特色，具有学习参考和借鉴作用。

《中国冷链物流发展报告（2023）》是中国物流与采购联合会冷链物流专业委员会（以下简称“中物联冷链委”）连续十三年编写出版的冷链物流领域的专项行业研究报告。在这十余年的变革中，中物联冷链委始终专注于冷链物流行业，探究冷链物流行业现状，梳理冷链物流行业发展路径，用严谨的文字和详实的数据记载了行业的变迁，给读者带来冷链行业的思考与启发。2022年是特殊的一年，三年战“疫”至此落幕，新时代就此开启。回顾2022年，冷链物流行业在疫情的重压之下，始终保持上涨态势。随着新冠疫情等一系列突发特殊事件的影响，

本书在智慧物流发展背景下，以物流企业综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，围绕学生的发展、企业的岗位需求，设计了仓储管理、配送管理、流通加工、运输管理、物流采购与供应管理六大基础岗位31个典型工作任务和1个结合智慧物流作业技能竞赛的综合实训项目。教材的实训内容来源于一线教师实际授课的实践，将其实训材料加工整理而成，能更好地指导学生完成各个任务的操作。本书可供高职院校、职业本科院校和应用型本科院校物流类专业的学生进行综合实训，也可作为物流企业职工培训教材。

本书本着基础性、实用性和创新性的原则,借鉴和吸收了国内外先进的理论与实践经验,按照冷链物流运作的基本流程,系统、全面地阐述了冷链物流管理的基本理论和实际操作技能,涵盖了冷链物流的主要功能模块。本书共分为8个项目,内容分别为冷链物流概述、制冷及其方法、冷库管理、冷链加工与包装、冷链运输、冷链配送、冷链物流信息管理、典型产品冷链物流。

本书是哈尔滨理工大学姜明君副教授研究“绿色供应链创新投入决策”的专著，从供应商和制造商的非合作创新投入决策入手，分析非合作创新下的供应商和制造商的创新投入策略；从合作的角度构建基于成本分担契约的合作创新决策模型；从主导权力的转移和成员企业的公平偏好，进一步研究了在不同主导模式下，考虑公平偏好的绿色供应链创新投入决策及协调问题等。全书从供应商和制造商的非合作创新投入决策入手，构建了基于供应商和制造商的绿色供应链非合作创新投入决策模型，比较分析了各模型的均衡结果，并基于各模型的均衡结果分析供应商和制

本书以流畅的语言、严谨的逻辑，研究了供应链延保服务渠道策略问题。针对供应链单一主体(制造商或零售商)提供延保服务以及双主体(制造商和零售商)提供延保服务的不同延保服务模式，分别在产品单渠道和双渠道的情形下，研究了供应链延保服务的提供、销售和开放等渠道策略问题。本书为制造商和零售商在不同的产品渠道下合理分工、制定最优延保服务渠道策略提供了理论依据和策略建议。本书适合用作经济学、管理学高年级本科生和研究生的教材或辅助读物，也适合从事企业经营、管理的人员作为参考书.

本书全面论述了物流成本管理的基本理论与方法，阐述了物流成本核算、物流成本分析、物流成本预测与决策、物流成本预算与控制、运输成本管理、仓储成本管理、配送成本管理、装卸搬运成本管理、物流成本绩效评价以及供应链物流成本管理等。

本书是一本介绍仓库管理的实工具书，主要介绍仓库管理制度规范、仓库管理岗位职责与要求、仓库规划与设计规范等内容；主要介绍入库管理、存储管理、仓储盘点、控制、出库管理、仓库管理等内容；主要对如今市面上的仓储管理技术进行介绍。本书语言通俗易懂、逻辑严谨，为了体现实，在写作中穿了“实用范本”和“实范例”两大版块，让读者了解知识的具体应用。

本书以区块链思维为指导，以区块链技术为基础，以供应链管理与运行为主线，对区块链技术视域下的供应链的相关问题，如供应链物流体系、供应链系统配送、供应链采购、供应链信息技术等一系列的问题进行了深入的分析，在此基础上深刻阐述了供应链管理的相关内容，并在本书的最后探究了区块链技术在供应链中的相关应用。

本书以培养“懂运营、会规划、知方法、能优化”的仓配中心布局规划与运营管理人员为目标，结合高等教育最新要求，在多年教学与科研实践经验的基础上，联合中科富创（北京）智能技术有限公司、深圳市怡亚通供应链股份有限公司物流规划专家共同编写了本教材。本教材以立德树人为根本任务，对接智慧物流职业技能大赛内容，融入二十大精神、物流管理1+X、物流行业的新标准、新技术、新工艺、新规范，打破传统学科体系，构建基于职业能力导向的模块化课程体系，共设计仓配中心布局规划与模拟运营2大模块，每个模块遵循学生职业发展和认知规