目前中国的环境风险评估研究刚刚起步，主要的评估工作还处于定性研究阶段，与美国于20世纪80年代在环境风险评估领域的早期尝试阶段相似，尚未获得充分的剂量.反应关系和暴露量数据，未完全明确相关的风险类型和分析构架。编译《微生物定量风险评估》的目的在于借鉴美国的微生物定量风险评估研究成果，以促进我国风险评估研究工作的发展。风险评估，即为对与暴露有关的个体或群体潜在有害健康影响进行定性或定量的表征和估计。危害暴露可能是人体或环境所面临的物理、化学或微生物因子，因此其内容涉及多个学科。美国在20世纪70年

本书包括医学微生物学实验基本技术、原核微生物的培养和检验、真核微生物的培养和检验、免疫学实验、病毒的培养和鉴定等。

《病原生物学与免疫学》包括免疫学、微生物学、寄生虫学三篇，其中免疫学分为基础免疫学、临床免疫学、免疫学防治3部分；微生物学包括绪论、细菌概论、常见病原性细菌、病毒概论、常见病毒、真菌；寄生虫学部分包括总论、医学原虫、医学蠕虫、节肢动物共13个章节。《病原生物学与免疫学》的各个章节均包括学习要点、知识拓展和案例分析、推荐书目与网站、参考文献等内容。教材内容饱满，具有知识点全面却又重点突出，引入新进展、新知识，图文并茂，适合临床医学、护理学和中医学的继续教育使用。

本书在第2版的基础上，对内容进行了全面更新和补充。全书共68章，从病原生物学、分子生物学、免疫学、细胞生物学及临床等方面系统介绍了肝炎病毒的结构特征、生物学特性，病毒相关基因机器编码蛋白的结构和功能，病毒性肝炎机器相关疾病研究技术理论与方法等方面的新近毒性肝炎特别是乙肝、丙型肝炎的抗病毒治疗策略，核苷（酸）类似物耐药及其处理等焦点问题。 本书可供病毒性肝炎相关领域的科研工作者、临床医师、传染病专业研究生参考。

本书共分为三篇。第一篇为医学微生物学：共22章，主要讲述常见细菌、真菌和病毒的生物学特性、致病性与免疫性，微生物学检查，防治措施。第二篇为人体寄生虫学：共3章，主要讲述医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物的形态结构、生活史、致病性与免疫性，实验室诊断，流行与防治。第三篇为免疫学基础：共9章，主要内容包括免疫系统的组成、免疫应答的发生、相关免疫性疾病及免疫学的应用。本书适合临床医学、药学、医学影像学、医学检验、护理学等专业使用，在面向卫生职业院校教学的同时，兼顾执业资格考试和在职医护人员晋级考试，以及

主要介绍细菌、其他原核细胞型微生物、真菌、病毒及人体寄生虫的形态、生活史、致病性、诊断及防治原则，同时还介绍了免疫系统、抗原、抗体、免疫球蛋白、补体、抗感染免疫、超敏反应、免疫缺陷病与自身免疫性疾病等。

《病原生物学与免疫学实验教程》的目标旨在培养医学生的科学态度、动手能力、综合分析问题、解决问题的能力及自主创新精神。设计编写原则主要体现在实用性、综合性、创新性和先进性。《病原生物与免疫学实验教程》的编写结合各参编院校实验教学改革的实际，依据新的培养目标，将医学微生物学实验、人体寄生虫学实验和医学免疫学实验的传统实验内容重新进行优化整合，并增加了综合性实验和创新性实验内容。在总论部分，将形态学实验室常规仪器设备和实验动物操作技术做系统全面介绍；在创新性实验部分，增加了科研的基础知识，并提供部分科

医学笔记系列丛书是魏保生医学复习考试独创方法--"两点三步法"的集中体现。本着"青春不能没有梦想,生活不能没有乐趣;学习不能没有方法,考试不能没有智慧"的宗旨,从枯燥中寻找趣味,在琐碎中提炼精华,到考

本书分为六篇，共三十二章。内容包括：细菌的形态学、细菌的生理、细菌的分布与消毒灭菌、细菌的遗传与变异、细菌的致病性与感染、抗原、免疫球蛋白与抗体等。

路转娥、刘建红主编的这本《病原生物与免疫学基础(第2版)》是全国中等卫生职业教育规划教材之一。全书共10章，主要论述医学微生物学和人体寄生虫学的基本知识、常见病原生物及所致疾病、医学免疫学的基本原理及临床应用，并安排了7项实验增加实践动手能力。文中插入旨在开阔视野的“链接”以及与临床结合的典型案例，同时将一些微观和抽象的机制、过程、结果用示意图和模式图的形式表示，处处体现科学性和趣味性的有机结合，力求使抽象的知识形象化，贴近学生，贴近生活。每章(节)中穿插有考点，后附有小结和目标检测。教材内容简