从悠远水域的经典，到横亘山脉的传奇；从文艺复兴的人文风尚.到思想启蒙的理性之光；从工业革命的技术进步，到现代科技的跨越发展，无不演绎着世界历史的波澜壮阔与多姿多彩。

在《青少年成长必读·人文科学知识丛书：影响人类进程的大事（彩图版）》的编撰过程中，张轩力求从不同的视角，将人类历史上杰出事件的重要性呈现出来，使青少年朋友在完整、全面的阅读中受到启发，从而受益无穷；在感受历史的同时，牢记历史的经验和教训，了解世界的发展轨迹。

《全世界孩子*想知道的世界历史（彩色图解）/博识教育泛读文库》精选了全世界孩子感兴趣的历史内容，按不同侧重将其分为“史前人类”、“古代文明”、“世界宗教”、“探索与发现”、“科学与技术”、“医学的故事”、“古代武器与战争”、“现代武器与战争”等8个部分，通过讲述一位位风云人物的丰功伟绩，描写一桩桩辉煌壮举带给人类的巨大影响，解密一幕幕神秘现象中隐藏的科学道理，帮助孩子们在潜移默化中理解并掌握必要的历史知识，使世界历史的整体面貌在他们心中渐渐清晰。

本书按古代前期、中期、后期、中世纪，近代前期、中期、后期，现代前期、后期，当代十个历史阶段，分别从政治、经济、军事、哲学、宗教、生活习俗、科技、文化教育、文学、艺术历史之谜等各个方面详细论述了世界发展历史。书中以全新的史笔记录了人类文明史上下五千年艰辛历程，以震撼的史观诠释了世界发展史上下五千年客观规律，以珍实的史料展示了国际大舞台上下五千年重大事件，以写真的图片再现了社会大时代和上下五千年风云人物。

本书分为“神话传说·奇闻逸事”、“史海钩沉·趣话帝王”、“历史事件·玄机重重”等21个篇章，涉及政治、军事、经济、天文历法、礼仪习俗、文学艺术、地理名胜、科学技术等领域，基本涵盖了世界文化各方面的内容，回答了人们需要了解和学习的世界文化知识的一些基本问题。

他们到哪里去了?我们神秘的雅玛文明，伟大的古罗马帝国，特洛伊的古城，还有所罗门的财宝，、亚马逊密林深处的黄金城等等一个个历史谜团困惑着我们，还有恐龙的消失，南极狼的灭绝，我们地球卜每天都有几白一个物种在我们面前消火，这些充分说明什么呢?

《世界通史》是一部融思想性、知识性、趣味性为一体的世界历史读本。全书分为古代世界史实纵横、古代世界未解之谜、近代世界史实纵横、近代世界未解之谜、现代世界史实纵横、现代世界未解之谜、当代世界史实纵横、当代世界未解之谜八个篇章，精彩扼要地勾勒出世界历史演进的基本脉络和世界各民族的发展过程，并通过科学的体例与创新的版式，全方位、新视角、多层面地阐释历史。

世界历史漫长悠远，其间发生的历史事件、出现的历史人物错综复杂、头绪繁多。这使得在实际生活中，很多人很难找到读史的入门之捷径，对世界历史的面貌缺乏清晰的认识。如何在短时间内让读者清晰地了解历史、感悟历史，是编写本书的初衷。天一清主编的《一本书读懂世界史》采用通史体例，以时间为序，选取了世界历史上的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等内容，在保证历史完整和延续的同时，将其分为世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史四个部分。精彩扼要地勾勒出人类社会演进的基本脉络和多元文化的发展过程。同时，

《被禁止的历史》旨在向现存文明和技术方面的正统科学理论发出挑战，17位另类科学和技术领域的关键人物为本书贡献了42篇重量级文章。他们介绍了迄今为止历史上所出现的关于人类文明的起源、灾变以及古代技术等问题，对伟大的史前文明及科学技术的存在提供证据，同时还对一个失落的世界文化源头进行了描述。本书包涵的主题有：1、生命从何而来：进化论和神创论；2、灾变论：大洪水、冰河世纪与行星轨道的变异；3、现存文明的起源：印度、埃及、玛雅……的真实源头；4、消失的文明：亚特兰蒂斯与利莫里亚；5、史前的先进科技：金字

《被禁止的历史》旨在向现存文明和技术方面的正统科学理论发出挑战，主要作者几乎都是畅销书作家：克里斯托弗?邓恩，航天工程师，《吉萨超能装置：古埃及的先进技术》作者；弗兰克?约瑟夫，《古代美洲杂志》主编，《失落的利莫里亚文明》作者；威尔?哈特，记者、导演，《人类起源：我们的外星DNA和生命的真实来历》作者；兰德?弗莱明-阿特，加拿大图书馆馆长，《当天空坠落：亚特兰蒂斯探秘》作者；罗伯特?肖赫博士，波士顿大学教授，《金字塔建造者的旅程》作者；戴维?萨缪尔?刘易斯，《蒙大纳拓荒者》主编，《古代印度灾变之