本书介绍了丰田如何能够取得成功的方法。书中以说明丰田生产方式为核心，阐述了丰田公司“让变化成为日常”；自己发现问题，自己思考问题，自己解决问题；“每天改善，每天实践”；专注于不断提高汽车生产技术，提升自己的研发能力等的工作原则。 本书介绍了丰田生产方式在开发、销售以及其他相关部门的生产现场的实践情况，介绍了丰田公司取得了优秀业绩的人物，说明了通过日常工作积累了经验、了解了团队智慧的重要性。 本书还介绍了丰田公司基于“越是顺利的时候，越应该敢于改变”“让变化成为日常”的理念，应对几次经济危机的

本书介绍了丰田生产方式中可以运用在各种工作环境的思维方式，并用插图的方式简单易懂地加以说明。 本书包括四方面的内容：执行力改变你的工作；如果改变思考方法，结果也会改变；突破自己的极限，接受新的挑战；如果你成长了，你的团队也将成长。 本书的所介绍的内容，都是来自于生产现场，并且通过不断改进形成的实践法则。本书一个个地告诉读者“我们要做什么”以及“我们要如何思考”，让读者们意识到自身的智慧和无限的可能性。 本书所提到的方法，可以运用到日常的工作中，因为丰田生产方式不是纸面的信息，而是实践的法则。 本

本书从患者居家自我护理的角度，以问答的形式介绍了肾脏的结构和功能，常见肾脏病的临床表现，治疗，及肾病患者最关心的饮食、运动、自我观察等问题。全书共分5篇，分别为了解奇妙的肾脏、常见肾病及自我护理、肾科常见检查、肾科常见药物使用指导、慢性肾脏病营养管理。

本专著以国家社科基金项目为依托，关注中国藏、彝英语学习者语法意识和语用意识间的交互机制。本书通过对我国475名藏、彝英语学习者的问卷调查，分十章，不仅解答了我国藏、彝英语学习者语法意识和语用意识发展现状、特征、交互关系、互动机制等系列问题，且基于研究结论，从语法意识和语用意识角度提出围绕藏、彝少数民族英语教学内容、教法、教材等维度的对策与建议。通过对问卷调查的描述性、独立样本t检验以及一元回归和多元回归分析，研究了中国藏、彝英语学习者语法意识和语用意识发展现状和特征及其影响因素，藏、彝英语学习者

本书为教师用书。《小学劳动教育教学指南》为重庆第二师范学院副校长江净帆教授与重庆市珊瑚鲁能小学校长刘君共同开发，旨在为当前劳动教育具体开展提供借鉴，本书分为理论篇和实践篇两大部分。理论篇重点帮助小学老师普及劳动、劳动教育、小学劳动教育的具体理论和教学要求。实践篇聚焦日常生活劳动、生产性劳动、服务性劳动三大劳动领域，依托重庆市珊瑚鲁能小学劳动教育具体实践，开发出九大劳动教育主题，形成各年级层次劳动教育目标明确、劳动内容递进式进阶、劳动形式多元丰富、劳动评价有效落地的劳动教育教学指南。

本书从实用性出发，以应用能力为核心,针对目前我国国内高校学生管理中出现的问题，展开详细解析，并在此基础上，探讨在信息化背景下如何促进高校学生管理工作创新的方法与路径。本书首先介绍了高等教育改革及其信息化发展，然后对信息化教育资源的开发、信息化教学过程的有效实施进行了详细的诠释，并对高校信息化教学应用建设以及信息化教育管理、互联网信息时代高校教育管理模式创新，提出了具有前瞻性的建议。本书实用与实践性兼备，可操作性强，是高校管理工作者及相关学科大学生必要的参考读物。

博物馆陈列和展览工作可以体现文物的内涵和历史文化价值，展现社会的发展历史，展示一个城市的文化历史底蕴。因此，历史文物在时代发展中有着尤为突出的价值和重要性。本书从博物馆的陈列美学和功能出发，对博物馆陈列展览过程中的选题挑选、具体实施等内容做了详细介绍，并阐述了博物馆管理的具体内容。本书注重实用性、可操作性，且通俗易懂，尤其对从事博物馆的工作者，具有很好的启发、借鉴、帮助功能。本书选题市场稀缺，市场前景看好，且作者回购量大，发行部发行无压力。

制度和流程的设计是一个系统工程，需要站在战略和全局的高度，厘清企业管理的脉络，并以科学的理念与方法论进行顶层设计。本书力避宏观的理论阐述，努力从落地实操层面对制度和流程予以阐述。内容详细又全面，旨在帮助企业建立一套行之有效的制度和流程系统，规范企业管理，提振企业经营力，提升全员执行力；同时为企业管理者组织和推进相关工作提供重要的理论支撑和方法指引。

本书共4个部分，内容包括：记忆法入门；四大核心技能，奠定优秀记忆基础；五大记忆法，在实战中打造最强大脑；运用记忆法，快速提升学习效率。

本书收录的藏家人数众多，包括丁建南、万冬青、王凯、王小建、王少腾、王文祥、王永江等，藏品门类众多，体现了收藏家的兴趣爱好和鉴赏素养。