乌莎·戈斯瓦米教授探究了儿童从出生到青春期的心理，利用最新研究成果，阐释了语言发展和逻辑推理等关键问题，突出了童年期安全依恋的重要性，分析了学习的过程。儿童逐步增强对周边世界的理解，语言和道德理解等复杂能力也随之发展。儿童与同龄人的关系为何对于心理发展尤其重要？儿童如何以及为何发展成现在的样子？现阶段的发展为成人期奠定了怎样的基础？这些家长、教师和教育研究者关心的问题都能通过《儿童心理学》这本书获得解答。

本书共三章，主要内容包括：进取人生应具备的十种能力、培养十种能力的习惯、进取人生故事。介绍了成为一个进取的人应该具备和学习的必要事物，并配有大量的故事以便理解阅读。

本书介绍了成功的人物，成功的事例，分析了各类蕴含寓意的小故事，告诉读者面对困境，如何积极思维，如何战胜失败、订立远大目标，如何应付压力、发展人际关系、学会与人沟通交流、思考致胜、细节决定成败以及激励他人奋发向上和增强实践才能等。

本书选取古今中外名人具备好习惯的经典事例，讲述了如何培养好习惯以及好习惯的重要性，如何改正坏习惯，并展示了好习惯在青少年学习、生活中的必要性。

本书提供了一个全面的视角，帮助读者了解当代心理学在教育领域的最新研究进展和实践应用。本书是探讨当代心理学在教育领域的应用和发展的研究类书籍，探索当代心理学的理论框架和发展趋势，以及心理学在教育研究中的应用。本书包括导当代心理学的理论框架和发展趋势、心理学在教育研究中的应用跨文化心理学与教育研究，以及心理学与教育政策的关系等内容。

本书作者在书中提出“丰盈之法”，运用七种技巧，即丰盈型思维、对丰盈的许可、丰盈的存在、丰盈的边界、丰盈的资源、丰盈的发展、丰盈的联结，平衡“匮乏”和“过度”，从而说明为什么我们在生活的诸多方面严重失衡，如何适度地实现丰盈的生活，当我们真正接纳、践行“丰盈”时，我们将会得到怎样的改变。

本书收录了100个与心理学有关的故事，用一个个生动的故事讲述心理学知识，启迪孩子进行思考及自我发现。这些故事包含了自我认知、自我控制、自我激励等内容，在每个故事后面，还附上了意味深长的精彩点评，诠释了这些故事的现实意义。

本书力图纠正人们对敏感型孩子的误解，从8个方面入手，结合敏感型孩子生活和学习中的问题和鲜活案例，深入分析，总结提炼，为人们提供发掘并培养敏感型孩子优势的方法。

本书围绕心理障碍、情绪管理、人际关系、压力应对等主题，对生活中常见的心理焦虑等问题及其调适方法进行了深入浅出的阐述与分析，是读者学习心理健康知识，掌握心理自助方法的案头书、枕边书。可以帮助读者意识到情绪的力量，转变看问题的角度，发现潜藏在自己身上直面焦虑的毅力和勇气，从而摆脱焦虑的泥潭。

本书共五章，分别为：“打开心门，放出你心里的小孩”“有些寂寞微不足道”“黑暗告诉我，世界美如斯”“有太多行李，就不要开始一段旅程”“每个人都在踽踽独行”。作者从情绪、困境、人际交往等角度切入，用深入浅出的语言启发读者正视孤独、面对孤独、享受孤独，做更好的自己。