本书全面、系统地介绍了使用UGNX11.0进行钣金设计的过程、方法和技巧，主要内容包括钣金模块导入、基础钣金特征、钣金的折弯与展开、钣金拐角的处理方法、高级钣金特征、创建钣金工程图，以及典型钣金综合范例的设计过程。 本书在内容安排上，为了使读者更快地掌握UGNX的钣金功能，书中结合大量的钣金设计范例，对软件中一些抽象的钣金概念、命令和功能进行讲解，同时结合范例讲述了一些生产一线钣金产品的设计过程，使读者能较快地进入钣金设计实战状态。在写作方式上，本书紧贴软件的实际操作界面，使初学者能够尽快地上

《55SiMnMo钎钢金属学原理》论述了55SiMnMo钢金属学的一些问题。该钢在奥氏体化后经连续空冷（正火）热处理的金相组织是一种特殊的贝氏体，被命名为B4型贝氏体，具有板条、粒状形貌，由板条铁素体和板条富碳奥氏体两相近似平行相间，或两相颗粒相邻组成，无碳化物。富碳奥氏体量可达20～30%，它有效延缓疲劳裂纹的形成和裂纹扩展速率。此外，还比较了该钢等温淬火、B4型贝氏体回火后金相组织和力学性能的变化；对小钎疲劳失效进行分析，讨论了影响钎杆凿岩寿命的主要因素。

五轴立式加工中心是当今主流的精密零部件制造设备，被广泛应用于航空航天、医疗设备等行业。本书以工作过程为导向，以UG建模并仿真虚拟加工作为辅助手段，以零件平面铣、轮廓铣、多轴加工、叶轮加工等典型加工为训练对象，将多轴加工基础知识与建模、加工、仿真技术相结合，达到理论与实践结合、学以致用的教学目的。通过学习可以使学生了解多轴加工的基础知识、UG软件主要的三维建模、仿真加工、后处理功能及多轴加工策略。本书适合作为职业技术教育航空制造、数控技术及相关专业的教材，同时也适合企业培训或相关技术人员参考。

本书以全新的视角和幽默的笔触，将冲压、模具的理论融入丰富的实践经验，融入实用的工艺内容，融入日新月异的技术进步，并对一般冲压书籍较少涉及的模具验收部分及独特有效的降低冲压材料成本等内容做了详细的阐述。本书与《快乐冲压——冲压工艺实用宝典》一书一并构成了比较完整的冲压工艺系统。相信广大的冲压工程师，即将踏上工作岗位的冲压、模具专业的大学生和广大的冲压生产者会从此书中获得耳目一新的感受和意外的启迪和灵感。

本书主要用平行线法、三角形法、放射线法及综合线法介绍了常用构件的计算展开。为便于读者掌握和应用钣金展开计算公式,本书本着由简入繁、循序渐进的原则,对每个典型构件均先介绍计算公式,再辅以实例进行讲解,层次清楚、容易掌握。本书主要内容包括:钣金展开计算方法的由来与相关的解析几何数学公式的应用、等径圆管的组成构件与平行线展开计算方法的应用、圆口变方(长方)口的构件与三角形展开计算方法的应用、由圆锥管组成的构件与放射线展开计算方法的应用和有关配套的几何图形与相关的数学公式的应用。 本书可供在岗的一线工

本书系统地介绍了各种镁合金的组织与性能、成形技术及其应用，重点对镁合金的液态成形技术和固态成形技术进行了详细介绍。其主要内容包括：概述、镁合金的组织与性能、镁合金的熔炼、镁合金的液态成形、镁合金的固态成形、镁合金的表面处理、镁合金的应用。本书密切结合生产实际，内容全面、新颖，图文并茂，数据翔实，实用性强，是一本关于镁合金极具参考价值的技术资料。

本书是中等职业学校机电技术应用专业机床电气控制课程教材，依据教育部2009年颁布的《中等职业学校机电技术应用专业教学标准（试行）》进行编写。本书的编写思路体现了中等职业教育课程改革理念，理论讲授以够用为度，文字阐述通俗易懂。本书共有7个项目，每个项目分为若干任务，每个任务设置了任务目标、工作任务、任务准备、任务实施、任务评价及学业测评。本书主要内容包括安全用电、认识常用低压电器及安装小型工业配电板、安装三相异步电动机控制电路，以及常用机床的电气控制及维修。本书可作为中等职业学校机电技术应用、数控

本书主要用平行线法、三角形法、放射线法及综合线法介绍了常用构件的计算展开。为便于读者掌握和应用钣金展开计算公式,本书本着由简入繁、循序渐进的原则,对每个典型构件均先介绍计算公式,再辅以实例进行讲解,层次清楚、容易掌握。本书主要内容包括:钣金展开计算方法的由来与相关的解析几何数学公式的应用、等径圆管的组成构件与平行线展开计算方法的应用、圆口变方(长方)口的构件与三角形展开计算方法的应用、由圆锥管组成的构件与放射线展开计算方法的应用和有关配套的几何图形与相关的数学公式的应用。本书可供在岗的一线工人使

本书以全新的视角和幽默的笔触，将冲压、模具的理论融入丰富的实践经验，融入实用的工艺内容，融入日新月异的技术进步，并对一般冲压书籍较少涉及的模具验收部分及独特有效的降低冲压材料成本等内容做了详细的阐述。本书与《快乐冲压——冲压工艺实用宝典》一书一并构成了比较完整的冲压工艺系统。相信广大的冲压工程师，即将踏上工作岗位的冲压、模具专业的大学生和广大的冲压生产者会从此书中获得耳目一新的感受和意外的启迪和灵感。

本教材可作为高等学校机械类、近机械类专业机械加工的实训教材，也可作为机械加工培训教材，同时可供机械行业工程技术人员自学参考。 本教材编写的目标就是要在高校办学条件下，实现基于工作过程的课程教学模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高学生综合技术素质为主线，着眼于学生的培养整体目标，整合课程教学内容，以工作任务为主体，使学生具有全面素质和综合职业能力的在生产、服务、技术和管理第一线工作的为地方机械行业的相关服务的高素质的应用技能型人才。内容包括5章，包含车工、铣工、磨工、钳工四个工