针对目前迅速扩大的国际学生群体对国际艺术市场术语的迫切了解这一社会需求，本书作者撰写这一关于国际艺术市术语一书。书中以术语的英文首字母为顺序线索，讲解了从A到Z国际艺术市场术语的相关知识，包涵术语的缘起，应用，以及在当今艺术市场中所处的地位。本书内容详实，知识点准确，是一本很实用的图书。

本书通过对高等师范院校美术教学课程的基本发展现状以及在新媒体视阈下的课程建设与改革方案进行详细的阐述,以期为构建具有高师特色的美术教育的优质生态循环系统提供有利的帮助。

公共艺术教育属于美感教育，是高等素质教育的重要组成部分，且音乐教育是学校美育的主要实施途径和重要内容。本书首先对艺术、艺术教育与高等艺术教育进行探讨，进而分析音乐教育基本理论、高校音乐教育、音乐教育与形象思维、音乐教育功能等内容。全书运用总分的方式来组织，材料精练、重点突出、层次清晰、结构合理，体现了21世纪高等艺术教育的改革趋势，极具参考价值。

“文化传承丹青力量——中国艺术研究院中青年艺术家系列展”是中国艺术研究院为进一步贯彻落实在文艺工作座谈会上的讲话等系列重要讲话精神，全面展示中国艺术研究院的创作力量和在艺术实践领域所取得的突出成绩。

本书共六章，内容包括：美术教育概论；中国古代及近代美术教育史；美术教育的真谛——“审美人生教育”；美术教育的哲学思考；现代美术教育教学与实践；新时代美术教育发展的新契机等。

本书分为佛心、佛境、佛缘三部分，佛心主要聚焦佛教中有关勤修“戒”“定”“慧”三学；佛境主要拍佛教环境与场景，也包括僧人的足迹；佛缘主要焦点是善男信女参与佛事的活动。

本书80余幅学生作品以“香城“民俗为着眼点，运用版画、剪纸以及各种画种的融合、碰撞，自由自在，毫无拘束的为大家展示了新都独有的地域文化。孩子们夸张、变形的表现手法，独特的视角和非凡的创造力，洋溢着童心天趣和光彩，形成了生机盎然、稚趣天成的独特风貌。

著名平面设计师石汉瑞被誉为「香港设计之父」，他的设计融合了东西方文化，触发了中国香港与内地平面设计的意识觉醒。《启蒙者·石汉瑞》是石汉瑞在中国内地的首次个展，也是他迄今为止*规模的展览。展览将完整呈现他自20世纪60年代至今逾半个世纪的设计实践历程，汇聚85套品牌设计案例以及书籍、杂志、钱币等实物设计与多套珍贵手稿，全方位展示石汉瑞的跨文化设计理念，生动体现其国际视野对中国现代平面设计的启蒙影响。

本书共七章，阐述了中西方跨文化意识的产生、重要性及培养方法，中西方艺术的文化观比较，中西方艺术的美学思想比较，中西方艺术中的文化导入，跨文化艺术传播、中国电影艺术的跨文化传播和好莱坞经验等内容。

《新中国美术家系列·广东省国画作品集》为“新中国美术家系列”丛书中的一本，由国家画院院长杨晓阳亲自主持编辑。本书着意于围绕着新中国成立以来广东省艺术家的艺术创作发展历程、及其所创作的国画作品，分析出他们的艺术成就在各个时期所产生的积极意义和影响。