本书主要内容包括：房子到底是谁的、伪造材料办理房屋登记，犯法、什么是异议登记、这辆宝马车到底应该归谁、一房二卖，房子应该归谁等。

本书分为童话类教学设计、文言文类教学设计、综合类教学设计三章，具体包括：得体的说话艺术——《青蛙卖泥塘》教学设计、四读《诫子书》品书中的教育智慧——《诫子书》教学设计、在秋天中寻找诗歌——《听听，秋的声音》教学设计等。

本书为对在多个市县级基础测绘“十四五”规划编制所取得的研究成果和积累的实践经验进行研究的成果结集，内容包括市县级基础测绘“十四五”规划编制成果、新基础测绘技术体系建设背景下开展多个重大专题研究所取得的成果、市县级基础测绘“十四五”规划编制过程中涉及到的管理性文件等，同时还收录了有关市县级基础测绘“十四五”规划编制的指导性文件以及通过政府常务会审议的规划编制成果批复文件等，可为其他市县开展基础测绘“十四五”规划编制提供一些有益参考。

本书总结中外国家公园建设历程,分析国外建设经验,探索性提出构建白洋淀国家公园的路径。全书拟设7章内容,分别是中外国家公园建设历程,境外国家公园建设中的矛盾冲突及制度安排,建设白洋淀国家公园的重大意义,白洋淀国家公园管理体制,白洋淀国家公园运营发展机制,白洋淀国家公园环境治理和生态修复机制,白洋淀国家公园法律政策支持体系。

本书属于音乐学声乐教学理论的专著,书稿对声乐艺术概述、高校声乐教学发展与现状、高校声乐教学理论与实践、高校声乐教学对策、高校声乐教学模式构建与创新实践,以及声乐人才培养的嗓音训练、歌唱技能训练、技巧训练、发声训练、演唱训练等方面进行阐述。此外,书稿对高校声乐教学的人才审美能力的培养与措施等内容进行了深入的研究、分析、探讨。

本书对中国民间美术的种类及艺术特征进行了详细的分析,包括民间绘画、民间剪纸等。提出了中国民间美术的传承和发展策略。本书以理论研究为基础,力求对中国民间美术的发展与传承进行全面且详尽的阐述,以期为中国民间美术的现代研究贡献一点微薄之力。

本书以杭州这座江南名城经历的各个时代为经线,以书画、雕刻、园林、陶瓷、戏曲、音乐等艺术门类的溯源发轫、代表人物、经典作品品读为纬线,呈现杭州传统艺术的发展进程与不凡魅力。无数的文化小目标,组成了杭州城市目标的大成与大观,给喜爱杭州和艺术的朋友们,绘制出一幅有声有色的文化导览图。

全书分为三个部分,第一部分是意境基本理论的论述,第二部分是对历代词人及其作品的评论,第三部分主要论述词与其他诗歌形式的联系和区别。本书在部分篇目内容上进行了调整,添加了相关作品以供参阅理解,帮助读者更好地阅读这部作品。

本书讲述来自B612星球上的小王子,因为与玫瑰闹不愉快而决定离开。他漫游了很多小行星,遇见各种各样“奇怪的大人”:国王、酒鬼、商人、地理学家,最终来到地球。地球的沙漠里,他遇见了蛇,遇见了狐狸,学会了爱与责任。最后遇到了本书作者--一名因飞机引擎故障而迫降于沙漠的飞行员。飞行员与小王子相遇,成为朋友,结成一段珍贵的友谊。通过他们之间的沟通和对话,一个个小王子的有关孤独、友情与爱的感人故事徐徐展开。

本书就如何写作绝句、律诗、词、对联等进行了系统的阐述,是作者近几年在指导中学生写作格律诗词方面的经验成果。本书是一本指导中学生写作诗词对联的书,主要包括初中版诗教课教材、高中版诗教课教材、诗词对联写作的知识和方法等内容,着重讲解绝句、律诗、对联和词的基本写作步骤和方法,并对100多首学生习作进行了点评。主要内容有格律诗的主要特征、格律诗的押韵、格律诗的平仄、中国古典诗词历史发展及现状、诗词写作的基础知识以及学生佳作欣赏等。