本书是诗人默木的精选作品集，收录了诗人近年来创作的诗歌、词曲作品等百余首，共分为十个小辑。默木是一位天生的诗人，他的写作不拘泥于形式，也不困囿于时间和空间的限制，绝无学院的匠气或流俗的习气，而全凭天生的敏锐情思和自然天真，直面个体生命中深切的孤独与复杂。蒸汽与齿轮的花园、荒芜的宇宙、见习魔法师以及未来时代的妖怪，默木的笔下充满了众多奇幻、瑰丽的物象，他以梦幻写出真相，亦真亦幻，风格多变，矛盾又立体。

本书是一本专注于探索艺术设计类大学生创新创业教育的专著，以国家创新驱动战略为背景，深入分析了当前我国高等院校在创新创业教育中的现状与挑战，特别是针对艺术设计类大学生的教育培养进行了系统研究。书中梳理了大学生创新创业教育的顶层设计和指导思想，强调了创新创业教育在推动经济发展和缓解就业压力方面的重要作用。结合艺术设计类大学生的专业特点和就业现状，对其职业核心能力要求进行了深入探讨，解读了影响其职业能力提升的各种因素。此外，本书还通过一系列典型案例分析，揭示了新思潮下艺术设计类大学生创新创业的新特征，

今村夏子出道作品，收录《这里是亚美子》《野餐》《千鹤奶奶》三部短篇小说。亚美子和父母、哥哥生活在一起，怀孕的母亲即将分娩，全家都在憧憬新生命的到来，随着意外的发生，亚美子过于纯真的言行，开始让身边的人离她渐行渐远；新来的女服务员七濑说自己青梅竹马的恋人是搞笑艺人，随着这位艺人崭露头角，七濑的同事觉察出了其中的端倪……

一只叫约翰的猎犬，为了寻找“真正的自己”和“真正的自由”，离开侍奉多年的主人，向传说中的“高地”进发，开始自己的朝圣之旅。在旅途中，他经历了无数的冒险，克服了无数的困难，与朋友和老师相遇，最终实现了到达“高地”的心愿，不过，所谓的“高地”却并不是约翰心中想象中的样子……这是一部充满人生智慧的寓言故事。我们为了什么而生，应该怎样生活？当你想要前进却缺乏勇气时，可以看看这本书。

本书全面系统地介绍了三类典型偏微分方程——波动方程、热传导方程和稳定场方程求解的谱元法。全书共分8章：第1章导出典型偏微分方程与定解条件；第2章介绍谱元法的基础知识；第3-5章介绍谱元法求解稳定场方程、热传导方程和波动方程；第6-8章讨论谱元法在地球物理正演中的应用，书中的实例均经过验证。

古剑门的大师兄——生死剑白青岚携徒弟青火重出江湖，时值大宋境内牡丹派兴盛，牡丹派派主慕容嫣坐镇洛阳，让牡丹信使木小灵跟踪白青岚与青火师徒，伺机夺走青火，因为青火还有一个身份为燕国皇子。慕容嫣希望以此夺回燕国皇位。二师弟——青玉剑古枫听闻此消息后，现身与白青岚汇合，为寻找九年前古剑门遇袭真相，三人一路向洛阳而行。途中，江湖上销声匿迹已久的暗器大师桃花、般若寺门徒明海、药王传人李空谷，甚至是极为罕见的阵法师洛丹青在牡丹派的安排下也相继对白青岚三人出手。随着离洛阳越来越近，大宋与燕国的争斗也逐渐暴露出

本书稿系西安思源学院重点科研项目“小说《白鹿原》衍生作品中的意象研究”成果，对陈忠实先生的小说《白鹿原》的众多衍生作品如秦腔、连环画、话剧、舞剧、电影、电视剧中的独特意象予以发掘、阐释、比较，旨在探析对于具有陕西地域特色的传统文化的不同思考，兼及对革命文化及社会主义文化的弘扬。分为11章，第1章指出小说《白鹿原》具有可供再创作的空间，第2—8章分别探析《白鹿原》秦腔、话剧、交响舞剧、电影、电视剧、连环画、舞剧的意象，第9—10章分别探析《白鹿原》衍生作品中的文化意象、革命意象，第11章集中论述《

为了使图书馆管理与服务智慧化，一些高校引入人工智能、物联网、大数据等技术，逐渐转变传统图书馆的服务方式，拓展服务领域，丰富服务内容,最终实现智慧图书馆“资源+平台+服务”一体化建设的“金刚钻”。本书稿分为8章，涉及高校智慧图书馆建设八大基础设备系统：模块机房系统、服务器存储系统、RFID智慧图书馆系统、智能播控系统、云桌面系统方案、微录播系统、门禁系统、自助打印系统，从高校智能图书馆的“大脑”即数据中心建设入手，详细探讨了各个重要设备系统的应用背景、应用原则和应用方案，分析了各个重要设备系统应用

本书稿分析了十余种常见的企业犯罪及企业相关刑事风险，包括生产、销售伪劣产品类犯罪，虚假出资、抽逃出资罪，集资诈骗罪，虚开增值税专用发票类犯罪，销售假冒注册商标的商品罪，合同诈骗罪，侵犯公民个人信息罪，拒不支付劳动报酬罪，拒不执行判决、裁定罪，环境污染罪，单位行贿罪等。书稿对上述企业犯罪的种类、认定标准、判决依据、刑事责任等进行了深入分析，从控辩审三个角度罗列了认定犯罪的思路及相关要素，并对企业相关刑事风险的本质进行探讨。

本书共分为四部分，在第一部分“食物和孩子”中，向读者展示了正确食物对孩子健康和成长至关重要的原因所在，了解要让孩子吃什么以及不吃什么。在第二部分“让孩子从头领先”中，展示可以改善孩子情绪和行为、增强记忆力和专注力以及提高IQ的食物和补充剂。在第三部分“解决问题”中，展示了可增进孩子身体和心理健康以及改善孩子哮喘、失眠、肥胖、自闭症和频繁感染等疾病的营养学解决方案。在第四部分“实践行动”中，则展示如何将前面的知识投入实践。帮助孩子获得机敏的头脑、充沛的精力、愉悦的心情、健康的身体、清晰的思维和专注