本书是结合蒙台梭利教育理念帮助孩子学会自立的亲子家教类图书。本书作者明衣以蒙台梭利教师的经历与经验，介绍了帮助孩子实现个体成长的一系列方法，主要包括：家长应给予0-6岁孩子充分的信任；家长要在说话方式和环境创造方面下功夫；提升孩子的日常生活能力；在与人交往和语言使用上找到突破口；家长要和孩子一起活在当下。

本书收录了芥川龙之介的中短篇小说共11篇,包括《地狱变》《点鬼簿》《秋山图》《龙》《山鹬》《猴子》《丑面男》《杜子春》《报恩记》《偷盗》《阿律和孩子们》。作者从独特叙述视角和叙事结构出发,冷峻地观照了“他人即地狱”的大正时期日本社会的心理。其中,尤其是《地狱变》一篇,透过优秀画师良秀的个人悲剧,洞悉人性深层的丑恶与黑暗,尽显芥川文学内在的孤独与想象。本书精选芥川龙之介的中短篇小说,读者可以在本书中看到作者探讨了艺术和人生之间的关系。

本书收录了芥川龙之介的中短篇小说共15篇,包括《罗生门》《竹林中》《鼻子》《山药粥》《蜘蛛之丝》《戏作三昧》《枯野抄》《毛利先生》《魔术》《舞会》《六宫公主》《小白》《疑惑》《英雄之器》《黄粱梦》。附录芥川龙之介生平和创作年表。其中,《罗生门》作为芥川龙之介的代表作,描述了一位被辞退的家仆和身为强盗的老妪在面对生死抉择时的争斗,彰显了人在极度困苦环境中的挣扎。

本书选取回鹘文“弥勒会见记”中的“跋多利婆罗门举行布施”和“弥勒菩萨出家成道”两品内容，采用回鹘文转写、汉文译文和吐火罗文转写、汉汶原文并举的形式，逐字逐句对勘，综合运用历史文献学、语言学、翻译学等学科的相关方法，深入探讨“弥勒会见记”外来词的生成与演变、回鹘语音的规律化演变、佛教借词的回鹘语化、佛典翻译对中国文学之影响等问题，重点关注洄鹘语与吐火罗语的演变、民族文献翻译理论的建构与创新，尝试拓展回鹘文“弥勒会见记”传承保护的新视野、新思路。

本书通过契丹族源考辨、回鹘文化对契丹的影响、辽朝西疆经略史况、辽金政治制度和风俗文化拾遗，探究了契丹族源传说借自回鹘论，回鹘、高昌、契丹的政治、文化交流，辽与大食国贸易状况，辽在西伯利亚南部的活动，契丹媵婚制、辽朝经幢、陕西岐山女真遗民完颜氏世系碑、甘肃榆中女真遗民的调查与研究等问题，紛缕析，提纲挈领，展现了辽金时期中国北方地区社会、政治、经济、文化等的发展状况。

本书在丰富的历史文献资料基础上，通过人物、事件、法治教育三个方面，对福州市法治相关人物的人物生平和历史贡献进行阐述，对福州历史上的著名法治事件进行分析，从而全面追溯福州法治文化的发展与成就，给人以启示。同时，本书还通过普法小环节，向广大读者普及法律知识，使得法治文化与普法进行了有机融合，对于福州法治文明建设有积极作用。

本书以新中国成立、教育改革重要举措等为节点，将鞍山市第一中学的百年发展历程特别是改革开放之后的教育改革和教学建设划分为四个阶段，分别梳理了学校的办学特色，总结了学校的办学成果并且收录了教师、校友们对校园生活的回忆文章，挖掘了百年来鞍山一中全体教师对教育事业的赤诚之心，全体师生对中国共产党领导、对祖国建设的赤诚之心。

本书共分十大章节，内容包括：绪论、会计要素与会计等式、账户设置与复式记账、会计凭证的填制与审核、制造业企业主要经济业务的核算、会计账簿、财产清查、财务报告、会计核算形式。

本书分为10个项目，主要内容包括：认识与使用计算机、Windows10的使用、计算机网络与Internet、WPS文字篇、WPS表格篇、WPS演示篇、多媒体技术及应用、信息素养与信息检索、信息安全与职业道德、计算机新技术及应用。

本书共分7章，分别是校史校情、安全教育、法治教育、健康教育、思想道德建设、就业创业成就未来、特色文化与品牌建设等内容。帮助大学新生尽快了解、适应大学生活，较快地实现从中学生活向大学生活的转变，教育他们树立坚定而正确的政治方向和远大的成才理想，引导他们热爱学校和所学专业，自觉遵守校纪校规，争做合格大学生，提高成才起点。