本书内容包括:提升图书馆阅读推广绩效的策略、提升校园阅读水平的探讨、阅读推广视域下新华书店转型升级实证研究、破解乡村阅读推广困境的对策等。主要内容包括:政府主导的图书馆、公共图书馆弱势群体服务、民营实体书店、国营新华书店等。
  古典文献及其利用是高等学校古典文献专业必修课之一。本教材侧重古典文献本身的介绍,目的在于引导学生利用文献,培养学生实际应用文献的能力,使学生了解中国古代(包括现代整理出版的文献如《全宋诗》《全宋文》《儒藏》等)有哪些重要文献,这些文献可以解决什么问题;遇到的什么样问题可以通过查找哪些文献来解决;怎么能够迅速找到自己需要的资料等。本教材将理论知识与具体实践相结合,使学生既熟悉了解了古典文献,同时也加深了对理论知识的理解。本教材除了介绍重要的传世文献如《永乐大典》《四库全书》《大
本书分析SCI收录期刊的详细特征及其五年数据变迁,同时以学科为单位,详细解析SCI五年间期刊评价指标的变化及各指标间的相关性,以期为相关人员深入理解SCI提供数据基础。另外,本书中的部分数据,有利于国内编辑同行学习和借鉴国际优质期刊的办刊经验;也有利于相关学者了解本学科发展状况及本学科高水平研究论文的状况,为作者稿件的撰写提供一定参考;同时为进一步从指标角度更深入解析现行期刊评价体系的优缺点提供数据支持。
本书《信息资源检索与利用》,作者从实用角度出发,将信息素养教育与信息检索相结合,系统地介绍了信息素养与信息检索的椎概念、计算机信息检索、中外文网络信息资源、专利信息资源检索、搜索引擎、科技信息综合分析与利用、学术道德和学位论文写作以及大学生实用信息等相关内容。本书既注重信息检索知识的介绍,同时也注重对学生信息素养与创新能力的培养。既是教材也是一本不错的学术专著,适合相关人士阅读并作为相关研究的参考。
《信息素养教育的理论与实践》从当下信息超载的现象讲起,介绍了我们所处的真实世界的现状,提出了《信息素养教育的理论与实践》所要解决的问题,并指出了全书的指导思想,即通过信息素养教育的相关知识,结合信息传播的时代特点,将新的媒介知识、信息检索方法和海量信息收集途径介绍给读者。