在当今人们的眼中，健康成为另外一种幸福，没有健康，身体很难承载那些幸福。关于健康和医学方面的科普知识对人们，尤其是青少年的健康认知至关重要。了解一些关于健康和医学的知识。对他们的身心健康成长非常有益。《青少年科学启智系列：流感病毒》主要选取一些关于流感病毒方面的文章，向读者介绍有关病毒及其传播的相关知识，希望读者阅读后，能够对流感病毒有一个全面的认识，当遇到流感时，能够理性面对。《青少年科学启智系列：流感病毒》最大的特点是：语言通俗易懂、引人入胜。内容极具趣味，和生活紧密相关，希望读者能从中学到

《全国医学高等专科教育十二五规划教材·供临床医学护理学助产等专业用：病原生物学与免疫学》（作者金安娜、陈育民）作为全国医学高等专科教育“十二五”规划教材之一，编写原则以就业为导向，适应学历证书和执业资格证书“双证”制度的要求，努力提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力，将“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）和“三特定”（特定的对象、特定的要求、特定的限制）贯穿于整本教材的编写过程，充分体现了当代医学高等专科教育的理论、学术体系。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·医学微生物学（第2版）》的主要特点有：一，结合目前我国微生物感染所致疾病的流行特点，对常见病原微生物及近年来新现和再现感染性疾病及其病原体进行重点介绍，删除了部分陈旧内容。二，在编排形式方面，根据本学科的基本要求和教学规律，把医学微生物学分为细菌学、病毒学和真菌学三篇，在重点介绍各类微生物共性的基础上，分别介绍不同微生物的特点，有利于学生进行纵向和横向的比较学习。

2006年，联合国统计数据显示全球HOV感染者为395万人，其中新发感染430万，这一年中有29万人死于艾滋病。一项联合国的预测认为。到2025年，艾滋病仅在非洲就将累计夺去8000万人的生命，HIV-1是研究最广泛的病毒之一。但仍有许多未解之谜。本书为《HIV-1：分子生物学和发病学：病毒机制》的姊妹篇，HIV领域的*研究者在此描述了关于HIV-1表达与复制分子机制的*理解，为攻克此病毒提出了*的临床策略，27个专家团队阐明了HIV-1与宿主细胞在结构及功能上的相互作用与病理结局，回顾了现有治