起自刘裕代晋，终至隋朝灭陈，经历170年。 基本上，南北朝是南方与北方各自发展的一个时代。南方的南朝延续了东晋的正统政权，承继汉人政权，延续传统文化，被传统史家认可为正统。而北方在五胡的纷扰下，仍然残存著几个国家，最由鲜卑族所统一，是为北朝。北魏帝国在北方大地的优良表现，让南方纷乱的政局相形失色。北魏长期统治中国北方将近百年的时光，最终出现了危机，汉人高欢实际操弄著帝国，逼迫现任皇帝西奔长安投奔宇文泰，帝国遂一分为二。之后高洋篡夺东魏，建立北齐，西魏则奉送给宇文觉，是为北周。北齐不敌，北方又统

起自司马炎代魏，终至刘裕代晋，经历156年。经过三国时期的纷乱，帝国终于重现了，结束了将近百年的分裂局面。只是和平日子过没多久，历时十六年的八王之乱，消耗国本，与汉人杂处的胡人趁机相继发难，导致了西晋的覆亡。北方陷入五胡十六国的分裂局面，不再属于帝国的管辖。而东晋则在江东重建帝国，正蓄积能量，展开艰难的北伐重任，却因内部权力争夺而损耗了。 统一北方的前秦苻坚，挟其庞大的85万大军，却败于淝水岸边，也终结了自己。之后分裂的北方，重新整合，鲜卑拓跋氏正在为新一代的帝国文明做努力。南方稳定中，汉皇室

起自司马炎代魏，终至刘裕代晋，经历156年。经过三国时期的纷乱，帝国终于重现了，结束了将近百年的分裂局面。只是和平日子过没多久，历时十六年的八王之乱，消耗国本，与汉人杂处的胡人趁机相继发难，导致了西晋的覆亡。北方陷入五胡十六国的分裂局面，不再属于帝国的管辖。而东晋则在江东重建帝国，正蓄积能量，展开艰难的北伐重任，却因内部权力争夺而损耗了。 统一北方的前秦苻坚，挟其庞大的85万大军，却败于淝水岸边，也终结了自己。之后分裂的北方，重新整合，鲜卑拓跋氏正在为新一代的帝国文明做努力。南方稳定中，汉皇室

起自王莽篡汉，终至蜀汉亡国，经历257年。王莽接受禅让，成为继尧舜以后中国少有的禅让君主。新朝短暂的统治，一片混乱中在绿林、赤眉两大集团横扫中原之时，昆阳之战决定新朝非正统地位的存亡，数位群雄竞争者之间，刘秀以其崭新的面貌中兴帝国，接续大汉帝国，开创东汉的新兴局势。 光武中兴，紧接着明章之治，带动汉帝国第二次高峰时期。自和帝至桓帝，是外戚、宦官更迭擅权的时代。自桓帝至灵帝，是宦官横行的时代。桓帝、灵帝的两次党锢之祸，崇尚气节的士风几乎摧毁殆尽。其后黄巾之乱、群雄纷争时代，将巨大的帝国拱手让给了

起自王莽篡汉，终至蜀汉亡国，经历257年。王莽接受禅让，成为继尧舜以后中国少有的禅让君主。新朝短暂的统治，一片混乱中在绿林、赤眉两大集团横扫中原之时，昆阳之战决定新朝非正统地位的存亡，数位群雄竞争者之间，刘秀以其崭新的面貌中兴帝国，接续大汉帝国，开创东汉的新兴局势。 光武中兴，紧接着明章之治，带动汉帝国第二次高峰时期。自和帝至桓帝，是外戚、宦官更迭擅权的时代。自桓帝至灵帝，是宦官横行的时代。桓帝、灵帝的两次党锢之祸，崇尚气节的士风几乎摧毁殆尽。其后黄巾之乱、群雄纷争时代，将巨大的帝国拱手让给了

共有一百回，自秦始皇灭六国，终至王莽篡汉，经历230年。经过了历史上的春秋战国时期，一个新的政治概念在中国隐隐成形，帝国成为中原大地的拥有者，取材于三皇五帝的“皇帝”称号正式统治这片中土世界。秦朝的建立，是第一个统一中国的帝国。秦始皇为帝国的第一位创始者，二世三世却无法保有帝国！楚汉相争之后，汉帝国成为正式而长期的中原统治者。汉高祖在诸多功臣的辅佐下取得天下，却无法保证其后代为确实的帝国统治者，有懦弱的惠帝，有剽悍的吕后，终于凭著开国功臣的努力帝国重回汉家怀抱。文帝继起，正在蕴酿大汉帝国第一个高

共有一百回，自秦始皇灭六国，终至王莽篡汉，经历230年。经过了历史上的春秋战国时期，一个新的政治概念在中国隐隐成形，帝国成为中原大地的拥有者，取材于三皇五帝的“皇帝”称号正式统治这片中土世界。秦朝的建立，是第一个统一中国的帝国。秦始皇为帝国的第一位创始者，二世三世却无法保有帝国！楚汉相争之后，汉帝国成为正式而长期的中原统治者。汉高祖在诸多功臣的辅佐下取得天下，却无法保证其后代为确实的帝国统治者，有懦弱的惠帝，有剽悍的吕后，终于凭著开国功臣的努力帝国重回汉家怀抱。文帝继起，正在蕴酿大汉帝国第一个高

自平民皇帝朱元璋开国，终至明思宗殉国，经历276年。朱元璋应运而兴，不数年即驱逐元帝，统一华夏，好不容易将当时的外族赶出中土，却又怕不断的骚扰，只好将长城筑高筑厚。也唯有此时，出现一位七次下西洋的郑和，带着当时的最高科技，庞大船队大大宣扬明帝国的势力。明成祖以善战夺得政权，并将国都由南京迁移到北京，往后将近五百年，帝国中心始终不曾离开北京。 历朝通俗演义套装内容简介： 1916年开始蔡东藩用十年时间完成了《历代通俗演义》，时间跨度自秦始皇到民国九年，凡二千一百六十六年。其内容跨越时间

《中国艺术学文库·戏剧学文丛：导演艺术教学与研究》是一本关于戏剧艺术的学术书，作者是中国戏曲学院的一位老师。《中国艺术学文库·戏剧学文丛：导演艺术教学与研究》分为三编，分别为教学篇、实践篇、感悟篇，汇集了老师多年从事戏曲、戏剧导演、编剧的教学体会，同时也有关于戏剧、戏曲的多篇评论及艺术创新的探索性文章。

《为什么有的人没有家/哇！科学好简单》讲述了无家可归的人是如何生存、如何帮助无家可归的人以及如何战胜贫困和如何找到适合全家居住的房子等内容。《为什么有的人没有家/哇！科学好简单》是一本关于了解人类社会现实的书，让孩子们看到在世界的一些地方，因为各种原因，有的孩子不能拥有一个完整的家。通过书中大量的真实照片和手绘插图，可以让孩子充分感受到家的重要性，帮助孩子从小学会珍惜家庭，懂得理解父母。