本书是一本艺术普及读物，书中介绍了世界上著名的音乐和舞蹈作品，包括其作者、内容、创作过程、艺术价值、对后世的影响等内容。每一节的开头都所介绍的作品建立了“音乐/舞蹈小档案”，简要列出了名称、作者、创作时间等信息。每节除了正文内容之外，还设有“知识小链接”小栏目，针对正文中的某一个知识点进行扩展介绍。另外，书中还配有相关图片，让读者能够更加直观地了解到文中介绍的内容。

《魔杰座的八度空间》分为“镜像：音乐与流行文化”“美文：古典回响与另类先锋”“音符：融汇时尚的中国风”“舞台：劲歌与炫舞的盛宴”“影像：音乐奇人的荧幕”“声画：流动的音符唯美的画面”“媒介：时尚达人的变身秀”“星尚：服饰文化与杰伦范”“轨迹：与音乐相伴的人生”“记忆：跨越青春的追寻”。以上十章内容由来自高校、研究机构的研究者们或流行文化学者撰写，从歌词、乐曲、舞台设计、MV作品、电影作品、服饰文化等诸多流行文化元素的视角，多角度、全方位地解读了流行文化现象。

《从艺术的窗口看世界：音乐文化的价值理性思考》收录作者曾遂今近30年来在音乐文化方面的探索与思考的文章，其中包括民族音乐学、音乐美学、音乐史学、音乐社会学、音乐传播学、音乐评论等论文和相关文论。在“音乐·价值理性篇”中，读者能直接了解到作者的音乐社会价值观、音乐创作审美观和中国音乐工作者的社会责任感；“音乐学·学科建设篇”是作者在教学科研中的思考心迹，其中一些观点和论点已融人作者相关的学术作中。在“非物质文化遗产·民族民间艺术篇”中，重点刊登了作者30年前的硕士学位论文《凉山彝族口弦》，本论文也

内容简介： 本书在内容的选择上，编者遵循“经典至上”的原则，力图将音乐作品史中最好的作品介绍给读者。在中外作品的选择比例上尽量做到均衡。本教材力图以科学规范的技术剖析为学生展示音乐艺术的微观之妙，也力图以宏观的历史线索勾勒来展示音乐作品历史发展的中外景观。 本书共8章，即中国古代音乐作品赏析、中国近代音乐作品赏析、中国现代音乐作品赏析、中国当代音乐作品赏析、巴洛克时期音乐作品赏析、古典主义时期作品赏析、浪漫主义时期作品赏析、20世纪音乐作品赏析。本教材从多重角度入手，以尽可能多的音乐信息来开

音乐界和音乐家对所谓周年纪念的重视程度，可以说是如痴如醉。各项音乐会的策划者们会反复不停地检索音乐历史资料，不放过任何蛛丝马迹，从中寻找某某的百年庆、五十年庆或者诞辰庆等各类相关信息，并以此为由策划各种演出、音乐节或多媒体狂欢会。即使有些所谓纪念日模棱两可，或者根本微不足道，但只要自……以来一百年的神秘咒语一出现，立刻就能让音乐厅票房门口排上长队。这种对于日历的狂热是音乐界的特别现象，在其他艺术中鲜少出现。尽管有人推测这种狂热的根源大概是因为人类大脑中分管音乐和数

阐明先秦诸子音乐话语的思想价值。分析先秦诸子音乐话语的争论焦点，由新音乐的广泛流行引发的思想讨论，围绕着古乐与新乐、艺术与道德的议题展开。详细讨论《礼记?乐记》的思想多元性。通过对《荀子?乐论》、《庄子?天运》以及《吕氏春秋》等相关数据的语言分析，梳理《乐记》的作者与成书时期的问题，并进一步说明作为集先秦儒家音乐论的大成的《乐记》的思想内涵以及其复杂性和多元性。

本书是初中文言文教学的辅助材料，主要内容包括：伤仲永、木兰诗、孙权劝学、口技、狼、赤壁之战等。

本书共四篇，分别介绍了音乐基础知识、声乐知识与作品欣赏、器乐知识与作品欣赏、综合艺术音乐知识与作品欣赏。

本书以当代大学生音乐水平为基础，讲解了中外音乐史、音乐美学、乐器知识、声乐、管弦乐、歌剧、舞剧等内容，是一本综合性的音乐知识与赏析教材。全书分三个部分，共7章。第一部分为音乐入门知识，包括2章，分别为音乐基础及音乐的社会功能；第二篇为中国音乐，包括4章，分别为中国民歌，中国民族器乐，中国近现代音乐，中国戏曲、曲艺音乐；第三部分为西洋音乐，包括西方音乐的发展与作品欣赏。本书希望通过对音乐基础知识、音乐历史知识、音乐名作鉴赏及音乐常识等方面的系统介绍，使青年学生在学习音乐、了解音乐、掌握音乐的过程中

孩子们的音乐之旅是一套专门为中国3-6岁的幼儿编写的音乐绘本图书。共含4本图书，配有4张CD。特点为： ·62首外国器乐作品，首首经典，曲曲动听； ·视听结合，图文并茂，趣味十足； ·人文主题为导引，寓教于乐，音乐与情感的渗透相得益彰。