《孩子不愿说父母更要知道怎么办》为什么一直乖巧听话的孩子突然做出了自残行为？为什么原本活泼开朗的孩子突然变得沉默寡言？为什么孩子沉迷于电脑游戏，对学习不感兴趣？为什么孩子总是违法规则，受到同学们的孤立？孩子的每个行为背后都有其心理原因，而很多父母不了解孩子的心，他们的错误态度往往给孩子造成很大的伤害。本书作者在工作期间，见到了很多深陷痛苦的孩子，以及因为孩子痛苦而感到更加痛苦的父母。作者将他们的故事写进书里，通过这些真实的案例，呈现了孩子的内心世界，揭示了孩子行为背后的真相，并给出了具有操作性的

害怕打针、害怕蜘蛛、害怕在黑屋子里睡觉、害怕在大家面前讲话……种种担忧与恐惧，总是每个孩子幼年时难以忘掉的记忆。那么，在古老的故事里，人们又是怎样解释勇敢呢？武松武功高强，勇斗恶虎；花木兰虽是女儿身，却为了白发苍苍的老父亲而征战沙场；硕大的木瓜掉进水里发出的声音，吓得胆小的伙伴们纷纷奔逃；大拇指用绣花针当宝剑，像骑士般离开家门周游世界；后羿敢于挑战自然，搭起神弓射落九个太阳；岳飞精忠报国，甘洒热血抛头颅；孙悟空不畏强权大闹天宫，一路打出了凌霄宝殿……任是猛虎野兽还是倾国强权，任有千难万险还是刀山

《中国文化常识》抓住历史主线，只列举对中国乃至世界产生重大影响的重大事件，分为9个板块，每个板块按时间先后叙述诸多事例，篇篇短小精悍，语言通俗易懂，以“小篇幅讲述大历史”为理念，来阐述中华民族所走过的漫长历程。在客观描述历史事件及史实的同时，高度重视事件和史实本身所蕴含的重要历史经验和教训。

作者结合多年幼儿游泳教学实践，针对幼儿参与游泳活动的特点展开研究，结合幼儿年龄特点，生长发育特点，心理特点，教育特点，游泳教学的特点设计了适合于幼儿游泳的教学方法、教学手段。本教程包含了宝宝游泳安全与器材，宝宝初学游泳之熟悉水性、宝宝学蛙泳、宝宝学爬泳、宝宝学仰泳、宝宝学蝶泳以及宝宝做游戏等几个章节，每一章节均以最直观的图文结合的形式介绍在幼儿学习游泳过程中的技术动作和教学细节，并在每一章节后都有和宝宝做游戏及自我评价专题，从而使该教程更加轻松、有趣，使得原本乏味枯燥的游泳教学更加充满快乐与激情

本书是蒙台梭利“儿童之家”教育经典系列中的一册，是蒙台梭利以1907年在罗马创办的第一所“儿童之家”的教育实践经验为基础而写的第一本儿童教育专著，论述了如何对孩子进行系统的观察，如何帮助孩子建立起纪律意识，描述了孩子在学习中的表现与特点，介绍了作者自己的教育方法体系，向父母、老师和教育工作者们传授了最佳的教育孩子的方法。

一位妈妈这样说:“我的女儿今年10岁，属于那种比较难对付的小孩。每次只要我们没满足她的要求，她就开始大喊大叫。凡事都要按他的想法去做，否则她就会把家里阔个天酶地覆。我老对她发火。假如我们做父母的能改善一下，女儿会不会不这么过分?\"

本丛书是一套专门为孩子精心打造的启蒙类丛书，共4册。每本书根据孩子不同年龄段的发展目标，以“亲子教育”为着眼点，以孩子的健康成长，智力的开发为导向，通过丰富的内容，轻松有趣的表现形式，阶梯式提高孩子的潜在能力。 本套丛书拥有连线、看图说话、找不同、走迷宫、充分比较等多种趣味内容，并以科学的“妈妈课堂”为指导，让孩子每天在愉悦的氛围中，轻松掌握知识，快乐地成长。

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本教材内容包括心理学与教育心理学概述、心理发展与个别差异、认知过程、情绪情感与意志、个性心理、学习理论、学习心理、教学心理、社会心理与行为、心理健康与教师职业心理等，重点是基础理论及其实际应用，培养应用心理学知识解决教育教学实践的具体问题的能力。