本书内容包括研究综述(研究背景、文献梳理、现状分析、研究课型分类)，概念课型(概念课型教学内容梳理、概念课型课堂教学模式、概念课型课堂教学标准、概念课型典型课例及分析)，运算课型(运算课型教学内容梳理、运算课型课堂教学模式、运算课型课堂教学标准、运算课型典型案例及分析)，规律课型(规律课型教学内容梳理、规律课教学模式、规律课型教学标准、规律课型典型案例及分析)，核心素养测评与分析(核心素养测评解读、概念课型核心素养测评与分析、运算课型核心素养测评与分析、规律课型核心素养测评与分析)共五章二十节内

本书将小学数学学科关键能力校本化实施手册一至六年级各分上、下两册，各册内容由口算、笔算、算理的理解、灵活运算、计算结果合理性的判断、选择灵活方法解决实际问题等部分组成。

本书共分十一章，内容包括：小学语文课堂教学概述、小学语文教学的理论基础、小学语文的教学设计、新时期小学语文教学技能研究、识字写字、阅读教学、口语交际教学等。

本书共分七个模块，内容包括：天地尺规学习法的简介、尺规学习法快速写诗、尺规学习法快速编歌、尺规读书法、尺规解题法、尺规复习法、数据驱动分析云思维工具的应用对学习效果的影响。

本书正是适应以上形势而编写，以中等职业学校学生为中心，以项目设计与制作为主导，是一本与实际会展工作紧密相关的教材。其编写指导思想突出三个重点，一是以国家颁布的中等职业学校《会展服务与管理专业教学标准》为核心，根据它的相关要求进行编写，二是采用模块化知识结构进行教学，使课程的知识技能能更为精确的传授给学生，更便捷的帮助学生掌握运用好这些知识技能；三是采用项目实施的方式进行实践教学，将项目设计与项目实施结合起来，帮助学生模拟职场实际工作的内容，让学生迅速提高职业技能和从业素质。

本书分为六章，内容包括：文言文教学、诗歌类教学、散文类教学、小说类教学、实用文体教学、阅读写作类教学。

本书呈现了近三十个基于活动理论的小学数学游戏化设计教学案例，这些案例将游戏的理论应用到教学中，把教学内容与游戏思维和游戏机制进行正确的匹配，将游戏中那些有趣、吸引人的元素巧妙地融入教学中，利用游戏化的心理动机，激发学生的学习内驱力。

本书《〈史记〉讲义》共选《史记》一百三十篇中的四十二篇，其中六篇为节选，占《史记》总量的四分之一强。选文五体皆备，计本纪六篇，表四篇（只选序文，表略），书四篇，世家六篇，以上共二十篇为上册；列传选文二十二篇为下册。上、下两册总计约八十万字。解读内容宏观与微观相结合。每篇选文做题解注释段意三项，为传统的微观解读，着重在字面意义，疏解文字阻碍，以助读者欣赏原书韵味。书前序论与每篇讲析，这两项则是宏观阐释思想内涵，系解读作者的一家之言，助读者思维。本书初系作者在20世纪80年代在兰州大学历史系开设《史

我国十四五规划提出，推进智慧社区建设，依托社区数字化平台和线下社区服务机构，建设便民惠民智慧服务圈，提供线上线下融合的社区生活服务、社区治理及公共服务、智能小区等服务。由此，研究智慧化社区商业服务模式，聚焦高质量发展、技术赋能和模式创新，破解智慧型社区商业服务发展难题意义重大。本书在阐述智慧型社区商业研究理论的基础上，剖析了数字经济背景下社区商业智慧化转型的理论与机制，分析北京智慧型社区商业的需求与趋势，研究了国外和国内若干智慧型社区商业的典型案例，分析了数字经济背景下智慧型社区商业的服务体系，

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