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本教材是全国中等卫生职业教育示范教材，由国内11所医学院校长期在病原生物及免疫学教学一线的专业教师，根据多年的教学经验结合我国该专业的发展状况编写而成。全书分为9章及实验指导，涵盖了医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学的全部内容。全书根据我国中职学生的实际情况，严格把握繁简取舍及新知识的适度介绍，有利于教师的“教”和学生的“学”。各章节图文并茂，设计了“案例”、“链接”、“考点”、“小结”及“自测题”，构思新颖。教材编写充分体现中等职业教育以能力为本位的特色，集知识性、趣味性、实用性为一体，并

本书是与《国家职业资格培训教程·心理咨询师》系列教材相配套的辅导读物，可以帮助读者进一步熟悉和掌握教材的内容。本书前三部分是关于三本教材的习题(含单选题和多选题)，每道习题都对应着教材上的一个或者多个知识点，都可以在教材上找到出处。第四部分是案例问答题，三级、二级各精选了六个案例。此外，还有两个附录。其中，附录一是模拟试卷，三级、二级各一套；附录二是两篇案例报告。由于编撰人员学识有限，本书一定还有不足之处。读者在使用过程中，发现问题请随时和编委会联系，以便订正，有关信息我们将在编委会博客上及时公

BCl2000是专为BCl研究而设计和开发的一个免费通用软件平台，在纽约州卫生署Wadsworth研究中心领导下从2000年开始正式研发。BCL2000提供了一系列灵活的机制来支持各类BCl研究领域的应用，使研究人员可以利用这个软件平台使用不同采集设备、设计算法及实验设计范式，快速建立实时BCl系统，并提供了强大的数据离线分析工具。目前，BCl2000软件系统已经被全世界大约500个实验室所采用，成为事实上的BCl标准软件平台。《BCI2000与脑机接口》是一本系统、详尽的BCl2000用户手册

青少年是人生的重要阶段，正处在长知识、长身体的阶段，了解和认识自己的身体，有利于青少年健康成长。《人体奥妙》主要是揭示人体内部各个系统的生理过程，同时详细描述了人体的重要组成部分的特点及其功能，使广大青少年“认识自己”的身体，健康生活，快乐成长。《人体奥妙》由王烨主编。

随着医学教育事业的不断发展，医学生、医学教育和医疗服务工作者队伍日益壮大，他们对医学相关书籍的需求也空前高涨。我们有专门的人体标本制作技术人员和专业的医学摄影师，而且积累了一定的图谱编写经验，大家想为医学和医学教育做点事情。目前，人体解剖学图谱有很多版本，也各有千秋，我们认为，在实物标本相对匮乏的情况下，一本内容详尽、标本层次结构清晰的实物图谱仍是广大读者迫切需求的，因此我们六校联袂筹划制作了这本《人体解剖学彩色图谱》。该书从筹备到完稿历时两年多，完成标本制作400余件、照片500余幅，由大连医

《病理学基础》为全国中等卫生职业教育示范教材，包括病理解剖学及病理生理学的课程内容。病理解剖学侧重从形态学结构方面阐述疾病的发生发展规律，病理生理学则主要从代谢和功能方面阐述疾病发生的本质。为激发学生的学习兴趣、拓展知识和活跃思维，使学生既轻松又能有效掌握所学知识，每章都设有引言、案例、链接、考点、小结及自测题，主要突出护士执业资格考试要点、需知晓并掌握的基本概念及理论、病理变化及临床病理联系。书中随文配有彩色插图，病变典型，使教学过程更生动、直观，书后附有实验指导，可增强学生的认知和实践动手能

本书分别讲述了心理健康的基础知识、悦纳自我的方法、与人相处之道、高校学习的方法和在职业生涯中应注意的问题。

Self-organizationandPattern-formationinNeuronalSystemsUnderConditionsofVariableGravityLifeSciencesUnderSpaceConditionsdescribestheinteractionofgravitywithneuronalsystems.Todeliverthebasicscientificandtechnologicalbackground,thes.tructuresofneuronalsy

陈莉编著的《中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等医学院校规划教材：病理学（双语版·第2版）》继承了传统病理学体系，在《中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等医学院校规划教材：病理学（双语版·第2版）》（双语版）第1版、修订版的基础上，为适应医学发展的新形势，注重医学生专业基础、能力培养和与国际接轨的需要，由陈莉教授领衔主编。全书以中文为主、中英文混编的方式编排。是医学双语教学改革、实践与创新的成果。全书由总论（第1～5章）