本书分为语言能力篇、文化意识篇、思维品质篇和学习能力篇，对初中英语教学策略进行了研究，内容包括：初中英语阅读后拓展活动的有效设计与反思、初中英语阅读课中提升文化意识的适切策略研究、主题意义引领下的初中英语阅读教学研究、初中英语写作教学中同伴互评模式的实践与思考等。

本书分为上篇和下篇两个部分，文中引用的幼儿、家长及教师的照片，均已取得家长及教师的授权。上篇《大美家乡，让课程折射地方光彩》，主要分为叹山河灵秀之美、品传统佳肴之味、寻风土文化之根、传岭南文化之魂四部分；下篇《扎根乡土，激起传统文化的浪花》，主要描绘了乡土文化的活动实践。从案例生成到活动实录，从理论储备到实践教学，详细阐述了对家乡深沉的眷恋。本书介绍岭南文化教育之润的精彩，融入本土文化，构建幼儿园课程，传承历史，感悟乡音、乡韵、乡情。

本书分为七章，主要内容包括：美术科组教学案例、数学科组教学案例、体育科组教学案例、音乐科组教学案例、英语科组教学案例等。

本书为一部著名的自传体散文，以作者夫妇生活为主线，营造了平凡而又充满情趣的居家生活，以及作者浪游各地时的所见所闻。作品描述了作者沈复和妻子陈芸情投意合，想要过一种布衣蔬食而从事艺术的生活，由于封建礼教的压迫与贫困生活的煎熬，终至理想破灭。

本书内容包括：绪论、适合的才是最好的、莞香文化背景下园本特色课程的建构与实施、幼儿园生活化教育课程、传承优秀文化浸润美好心灵、幼儿园美术教育生活化的实践与研究。

本书聚焦小学英语课堂教师纠错这一环节，对小学英语教师纠错性反馈的理论和方法进行了探讨与分析。

本书分为教学模式概论、教学模式研究的意义、初中生物常用教学模式解析三章，具体内容包括：图解教学模式、探究性实验教学模式、翻转课堂教学模式、对话式教学模式、学案导学教学模式等。

本书共分十四章，内容包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、几何图形初步、三角形、全等三角形、轴对称、整式的乘法与因式分解、分式、一元二次方程、二次函数、旋转、圆、概率初步。

本书内容遴选自黄宇明工作室自成立以来团队成员们在教育教学中撰写的教学设计、教学实录以及教学反思、教学论文、教学成果等，紧紧围绕初中英语教学与备课策略进行选辑，主要分为上下两篇。其中，上篇包含，工作室成员通过对英语教学的实践的研究思考，总结出的相关指导性策略教学研修论文17篇；下篇精选工作室成员教学工作中研究的教学应用案例15篇。

本书的编排体系源于许慎的《说文解字》，以540个部首为纲统领《语文课程标准》中要求认识的3500个常用字，将540个部首，分为七大类，包括：以人体为内容的部首，以器用为内容的部首，以动物、植物、自然界为内容的部首及以数字和干支字为内容的部首，从理解部首的音形义到领悟所从诸字的音形义，以一个部首带出一串汉字，从源头上掌握构字部首，了解构字方法，传承文化密码。