本书由广告行业杰出的创意大师代表根据自己的行业经历、感悟、经验，并结合各自在业界成功的案例为读者讲授创意在广告中的作用这一高端行业课程。全书内容包含“美术指导的工作——一场误会”“创意改变了我的人生”“广告如何改变你的一生”“广告不正常”“创意以人为本”“一时是爆款，一直是品牌”“创意姿势”“如何在创意中找到快乐”“品牌的美好记忆”“该当‘问题少年’”“变与不变”“广告公司不完全生存指南”等。本书志在从创意发想、思维导图、创意与执行的关系等方面为广告创意、视觉设计、媒体传播、市场营销、新媒体等专

街头摄影现在越来越受到大众的喜爱，同时它在摄影中也是一个重要的主题门类。如何在街头这一独特空间中捕捉到生动的影像，如何处理好其中的各种关系，是《街头摄影的秘密》要解决的问题。《街头摄影的秘密》共6章，每章都配有生动的案例图片，以及图片的拍摄讲解、点评分析等内容。为了增加读者对街头摄影的理解，《街头摄影的秘密》还设计了“大师说”“经验之谈”、重要概念的延伸阅读等版块，让全书的知识结构更加立体、完整。第1章讲解了街头摄影的定义、历史和特征等重要知识；第2章讲解了胶片相机、数码相机、手机、附件等重要内

本书是作者这些年户外旅拍的心得总结，从最基础的机身和镜头等器材开始，循序渐进地引入前期的规划软件和现场的构图技巧，进而图文并茂地示范后期的修图要点，让读者可以掌握完整的风光摄影的专业流程。然后对银河、建筑和大海等主题进行更加深入的专业介绍，让读者拓宽视野，掌握更加丰富的摄影所需的天文知识和建筑风格等内容。最后是提升审美，让读者了解摄影诞生以来的风格、流派和涌现的代表性的大师。此外，也会针对向国际画廊投稿和参加专业摄影比赛给读者指明方向，以期学有所成。另外，作者还分享了一些学习的理念和常见的误区，

本书是从前期准备、实战拍摄、后期处理各方面编写的全系统拍星教程，作者以大量的实际拍摄经验为主，详细解释星野拍摄的具体方法和后期技巧，并针对每一个不同的拍摄环境给出专业详实的拍摄步骤、具体参小数。书中还介绍了诸多适合星野拍摄的地点，如果你真正地读懂了这本书，并将之与实际拍摄相结合，你将会获得前所未有的体验。

决定照片成败的真正因素，在于摄影美学。相机与人眼是不同的，它只会忠实记录下眼前的场景，而没有像眼睛那样过滤掉纷繁杂乱的干扰元素，只将注意力关注到很精彩的部分，即人眼具有提炼的功能，具有天生的构图能力。我们这本书，就是要解决从人眼观感到相机呈现照片的转变问题。让你培养出将看到的美景转化为摄影作品的能力。本书一共分为12章，循序渐进的介绍了摄影的视界、五大构图法则、构图元素的布局与审美、常见构图形式、人像画面设计与美姿、测光与曝光、驾驭光线、玩转人造光、多变的光影、影响色彩的四大因素、简单的色彩和摄

全书共分为9个章节，第1到3章系统的讲述互联网插画的基础相关知识，以分析互联网插画定位为切入点，讲授Photoshop的绘画基础功能综合运用，以及商业插画中的配色原理和构图技巧；第4到8章为全书的商业插画案例部分，通过具有代表性和点击量的商业插画案例，多层式的展示互联网扁平风格插画的设计形式，让读者能够通过该书，在了解互联网插画的同时，也能学习到大量的插画干货技法以及商业案例设计思路。

本书针对摄影与短视频的后期处理进行了系统的介绍，不仅有基础理论，也有实战案例。本书主要内容包括手机摄影的后期基础知识、多种题材的后期处理技巧、后期技巧、后期创意实战、短视频剪辑流程、短视频制作等。全书涵盖了风光、人像、花卉、建筑、商业摄影等时下非常热门的拍摄题材，通过理论与案例的结合，加深读者的学习印象，提高读者的学习效率，帮助读者快速从新手成为手机后期修片及短视频剪辑高手。 本书适合手机摄影、摄像爱好者，以及专业修图师、剪辑师参考阅读，相信读者在学完本书后可以做到举一反三，能够掌握绝大多数手

板绘，也叫数码手绘，是利用数位板+压感笔+绘图软件绘画的一种方式。本书讲解的绘图软件是EasyPaintToolSAI（简称SAI），该软件功能强大，操作体验友好，目前国内外众多漫画专业人员、爱好者都在积极学习和使用这款软件。 本书根据漫画板绘学习者的需求，精心设计了8章内容，包括SAI软件的使用知识、线条的表现、绘画中的构图与调色基础讲解、人体绘制的有关知识、人物服饰绘制技法讲解、场景绘制与氛围营造、两个完整案例的绘画示范等内容。 本书中的案例丰富，技巧实用，不仅适合对漫画板绘感兴趣的初、中级

本书是第四届全国曲艺理论学术研付会论文集，内容涉及曲艺与时代、曲艺与教育传承、曲艺与新媒体、曲艺与产业经营、曲艺本体特征研究等多个方面，正是对当前曲艺界乃至整个文艺界出现的新现象、新动向、新问题、新趋势做出的积极理论回应，为曲艺艺术的健康发展提供了一定的理论指导。

本书通过对中国教育活动中的戏剧性和中国戏剧活动中的教育性进行梳理，力图找到教育戏剧能在中国落地生根的文化基因，并将教育戏剧置于教育活动和戏剧活动的双重维度中加以观照，挖掘出了教育戏剧的四大本体特性，又从戏剧文本创作的角度，说明教育戏剧文本既有和常规戏剧文本相同的元素，又有作为课例文本的特殊功能、分类与格式。从各类戏剧剧场空间的形态中，得出一些关于教育戏剧空间设计的启发。将教育戏剧组织者视为一种特殊戏剧的主导力量，对他们的工作性质、主要内容和内外素养进行表述。界定了体验主体作为教育戏剧这种“非常规