本书主要针对大学英语教学进行了分析与研究,从两方面对提高大学英语教学水平进行了阐述,分别是大学英语教学方法、大学英语教师信息化素养。在“大学英语教学”部分,书稿详细地对目前的大学英语教学进行了分析,并细致地罗列了各种具体情况下的大学英语教学方法;在“教师信息化素养研究”部分,书稿分析了当下大学英语教师的信息化素养水平,并有针对性地提出了改进建议。本书旨在促进大学英语教学工作顺利开展,创新大学英语教学方法,以及提高大学英语教师的信息化素养,促进教育信息化,培养高质量的教育人才。

本书针对大学英语教学的教学方法与创新展开研究,大致可分为两部分,即理论部分与实践部分。理论部分阐述了大学英语教学的基本教学理论、大学英语教学的发展过程;实践部分结合实际,阐述了如何将各理论融入大学英语教学,如翻转课堂、慕课等在大学英语教学中的运用,建构主义理论、语类理论对大学英语教学的创新等。本书认为大学英语教学应注重培养学生的英语实际运用能力,以适应不断变化的世界,让英语更好地为学生所用。书稿内容丰富,逻辑清晰,能为广大高校教师提供一些建议与帮助。

本书针对大学英语翻译教学展开研究,立足实际教学需求,顺应教育一般规律,结合英文与中文的语言特点,重视翻译的特殊要求,内容丰富,语言轻松,逻辑严密,同时具有学术性与文学性。本书在理论知识后有大量的举例说明,并注重表现翻译工作的特点与重要性,切实地展现了翻译工作的实际情况,对英语翻译专业的学生与教师有较强的借鉴意义。本书将理论与实践相结合,展现了基础理论的灵活运用,对大学英语翻译教学水平的提升有积极意义。

本书对跨文化交际视角下英语翻译进行了深入研究与实践探索,主要内容包括翻译概述、中西方翻译简史、翻译学视角下汉英语言和文化差异比较﹑英汉翻译中词的译法,英汉翻译中句子的译法、英汉应用文体翻译、外宣翻译,以及跨文化视角下的翻译教学。本书将翻译理论、实践与跨文化研究相结合,梳理了翻译与文化的关系,提出了跨文化交际视角下翻译研究的新策略和新方向,使读者对英语翻译研究与实践有进一步的了解与认知,同时为翻译工作者提供一定的借鉴与帮助。

本书是儿童心理学大师温尼科特在英国国家广播公司系列讲座的精华内容，书中探讨了儿童时期基本的人际关系及儿童心理成长和发育的过程，至今仍被全球很多父母奉为经典育儿指南。 本书在英国家喻户晓，它帮助了英国成千上万的父母，使他们能够更好地了解孩子的情绪世界，建立起更加亲密的亲子关系。尤其重要的是，作者以一种共情、关怀、乐观的态度看待育儿这项工作，并且由衷地欣赏和肯定父母的天性潜质，发自内心地传达了对父母育儿的极大尊敬和支持。 在书中，温尼科特以轻松自然的口吻，讲述了育儿过程中日常发生的事情及应对方法，例

本书以138件文物为线索，将3000年中国历史，转化成有趣的历史知识小片段。呈现在读者面前的即是一本文物知识百科书，又是一本能纵览古今的历史博物书。此外，本书用现代语言表达方式讲述刻板的历史，使内容极其生动。 博物之书：本套书以从我国14个具有代表性的朝代中选取的138件国宝为切入点，贯穿中华上下五千年，以绘画与文字相结合的形式展现国宝的历史文化和背景，超600个干货历史知识点，让国宝不再只是博物馆中只能看不能摸的物件，而是活过来了的具有灵魂的血肉之躯。本套书从不同的视角展现了中国历史长河的缩影

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