孩子一写作业就拖拖拉拉，一定要家长在旁边监督才能动笔，怎么办？ 总是听不进去家长说的话，拒绝沟通，甚至做出让人无法理解的行为，怎么办？ …… 别急着跟孩子发火，这些行为都是孩子缺乏内驱力的表现！所谓内驱力，就是无论有没有外在奖励和诱惑，孩子都能积极投入到自己要做的事情中，且不会轻言放弃的一种内在动力。 本书中作者将激发孩子的内驱力这一目标划分为五大维度，即沟通协作力、理解共情力、学习自控力、自悟自省力、幸福觉

本书分为我对教育的再认识、让教育回家、寻找应试教育与素质教育的有机契合点三部分，涵盖了影响我教育观念改变的两个“一”、让学校成为孩子健康成长的乐园、教师专业成长改革等内容。

本书内容为家教笔记。作为一位哲学社会科学研究者,他深知家庭教育对儿童成长的重要影响,别开生面,用真实的笔法记录了自己在养育两个幼孙的过程中,那些发生在祖孙相处中的点点滴滴的故事。比如如何培养孩子的独立能力,如何关心孩子的兴趣爱好,如何帮助孩子养成健康的生活习惯,这些故事,看似寻常,是家家户户每时每刻都会上演的生活琐事,但它是家庭教育的重要内容。作者通过对故事的叙述,把祖孙真情、教育理念熔于-炉,相互贯通,庄谐与共,既有可读性,更有启发性,相信能为读者提供-份家庭教育参考,对家庭教育对儿童成长的重

本书收录了《探析楚剧在孝感的发源、嬗变、传承及创新之路》《基于孝道衍生的文化及其保护与创新传承》《对孝感孝文化底蕴探寻及创新研究》《对乡村公共文化助推乡村振兴的路径探析》等文章。

本书从新闻评论的基本概念、分类情况、体裁特点、传播功能与特殊作用等基本原理讲起，系统梳理了新闻评论从无到有、从简单到复杂、从过去到现在的发展历史及演变规律，并对新闻评论的未来发展趋势作了科学展望。同时结合大量来自权威媒体的新闻评论案例详细阐述了新闻评论写作中有关选题、立论、标题、结构、语言、文采等环节的内容，既有理论高度，又极具实操性，可作为各大高校新闻评论课程的教材使用。

本书讲述了如何高效陪伴，在有限的时间里，能和孩子愉快地相处，能让孩子认真倾听你说的话，能让孩子快乐、享受地度过陪伴时光，而且在陪伴的过程中，教会孩子正确的观念、良好的行为习惯。

说起领导力，很多人的认知或许还停留在“当领导”的层面上。其实，领导力不是一个职位或一种权力，而是一种关键能力。如今，越开越多的人开始认可，领导力是未来个人的关键能力之一。一个具有领导力的孩子，不仅具有强大的人格魅力，也更容易走向事业、人生的成功，成为未来受欢迎的人。从小培养孩子的领导才能，让他们能够在群体中脱颖而出，使他们将来能够带领一班人完成更大的事业。任何一个家长都希望自己的孩子成为佼佼者，那何不行动起来呢？本书比较全面、客观地阐述了孩子领导力的培养这个问题，并提出一些比较科学的教育方法。

为什么孩子学习很努力但成绩不理想？孩子学习不专心、不认真，粗心、浮躁，爱走神怎么办？如何学习能够保证每天都有进步？如何才能提高孩子的成绩？孩子怎样学习才是有效的？孩子学习没有兴趣怎么办？孩子学习没有自信怎么办……本书针对孩子学习中可能出现的各种问题，提出了相应的解决办法和详尽真实的操作案例，有助于家长迅速掌握教育方法，也有助于孩子进行实时练习。用对了方法，孩子就会爱上学习，对学习充满热情，自然也就会越学越轻松。

本书是由欧洲知名运动专家为一天8小时在办公室久坐，去健身房没时间，觉得跑步太辛苦的现代人打造的轻健身手册。作者对生活中时时处处困扰人们身体的问题做出分析，为什么总是肩颈僵硬、腰酸背痛？为什么身体总是隐隐感到疼痛？为什么身体越来越不灵活？为什么明明在节食，体重还是减不下来？为什么一直在健身，身体还是越来越差？为什么睡了一夜早上起来感觉更累……本书从心理学、生理学等角度做出分析，并给出了行之有效的改善方法。这些方法不需要特别的运动场地，不需要任何器材，只是改变自己的行走方式，甚至是思维方式，在工作间

  古典文献及其利用是高等学校古典文献专业必修课之一。本教材侧重古典文献本身的介绍，目的在于引导学生利用文献，培养学生实际应用文献的能力，使学生了解中国古代（包括现代整理出版的文献如《全宋诗》《全宋文》《儒藏》等）有哪些重要文献，这些文献可以解决什么问题；遇到的什么样问题可以通过查找哪些文献来解决；怎么能够迅速找到自己需要的资料等。本教材将理论知识与具体实践相结合，使学生既熟悉了解了古典文献，同时也加深了对理论知识的理解。本教材除了介绍重要的传世文献如《永乐大典》《四库全书》《大