本书是针对高等院校尤其是理学和工学两大学科门类,根据专业特色和培养要求编写的专门用途英语教程。本教材以语言运用培养为主线,有效融入学科专业知识,涉及自动化、机械制造、采矿工程、地理科学、木工程、计算机科学、环境科学主题。中,练习设计与单元写作技巧板块既注重语言知识的学习,又兼顾思辨能力的训练。本教材旨在帮助学生在今后的学习和工作中能用英语较好地交流和获取信息,以培养学生在专业领域的语言应用能力和批判性思维能力。

本书主要内容,大学英语教学概述。基于语言学的大学英语探索,计算机辅助下的英语教学探索等。

本书在英、汉两种语言、文化、思维方式比较基础上，讨论汉译英翻译基本知识、方法和技巧。作者力图以中西方著名翻译理论为指导思想，以汉英翻译基本方法为具体实践手段，始终围绕着英、汉两种语言相同和相异处，讨论汉英笔译过程中方法和技巧。全书共分为八章二十三节。章和第二章，简要讨论汉英翻译基本知识，使读者对汉英翻译单位、过程、标准有明确了解。第三章到第八章分别在词、句子、篇章三个层面讨论汉译英中运用的翻译技巧。尤其对于汉语中特定句式翻译进行探讨和研究。按照理论联系实际的指导思想，每章后面都有思考或是练习题，

工作忙碌，自我充电的时间被不断挤压，你是否曾下定决心好好学习外语，却一再因各种杂事失去了学习劲头？工作后才打算努力学外语，还来得及吗？初入麦肯锡公司，作者的英语能力平平无奇，不会写英语邮件、不敢在会议上发言和演讲，甚至需要用手势与外国人比划沟通……历经14年的麦肯锡职业生涯，作者在忙碌中学会了如何持续提升外语技能。本书从“创造学习英语的必要性”“集中学习3个月，休息1个月”“找到一起学习英语的伙伴”三个重点出发，结合听、说、读、写四大能力，提出了多种语言学习技巧，帮我们摆脱“三分钟热度”的魔咒，

本书是汉语版编译的英美国家概况学生用书，作为英语专业学生学习、了解英语版英美国家概况的辅导工具书，结合大量图片说明解读，帮助英语系学生了解英美国家自然地理、政治、经济、文化和教育等基本知识，提升英语学科核心素养。通过学习英美概况提高英语阅读理解和分析能力;通过对事实的分析与思考，提升思维品质;通过对政治、文化、教育等知识的学习，丰富文化品格，拓宽国际视野、培养中国情怀;提升学习能力，其中包括自主学习能力、独立思考的能力。

大学英语是我国高校中的一门基本课程,是我国高等教育体系中的重要构成要素,它在培养学生的英语能力提高全民的英语素质、向社会输出英语人才等方面发挥着重要的作用。受传统教学模式的影响,大学英语教学面临很多问题,自主学习英语的能力未得到充分培养、教师的知识结构单一,不能很好地满足复合型人才的培养需要。该书主要阐述的是在进入电子传媒、网络时代后,新的学习方式,向单一的大学英语教学方式提出了挑战。同时也提出了大学英语教学的深入改革与创新,教学思想、革新教学模式、创新教学策略、优化教学评估等内容作者在总结研究

探讨英语学习者的声音构建及其如何实现自我构建，能够揭示学习者在学习写作过程中的发展变化，促使其成为有自我的学习者和写作者，从而构建一个清晰有力的个人声音去感染读者和听众，最终赢得同行的认同和支持，达到自我宣传和推销的效果。本书综合对话理论、语言学、文学批评和外语教学理论，通过考察声音构建的特点和语言因素，结合中国大学生英语写作中声音缺失的原因，从语用策略、文化传统和学科规范等方面提出了声音构建的策略。

全书主要包含四个部分：第一部分共包括二十个单元，每个单元细分为三个小部分。第一小部分介绍了关键语法信息，参考了柯林斯英语语法的相关解析以及例句。第二小部分为练习部分，帮助学生掌握和巩固所学语法知识。第三小部分为考试演练部分，帮助学生熟悉雅思考试中经常遇到的相关题目。每个单元中还另外附有相关的应试策略和方法。第二部分为录音稿。本书所有的听力和口语部分都提供了相应的录音文件，而录音稿中不仅包含口语和听力的文字部分，还包括了参考答案，以供学生参考练习。第三部分为本书答案部分，给出了本书十二个单元所有练

本书分别从多元文化概述、现代英语的发展方向、多元文化背景下的英语教学分析、多元文化理念与英语翻译教学策略、一体化与多元化英语教育的实践方面对现代多元化大学英语教学进行分析与研究。

本书主要有以下几大特色： 1.常考场景全覆盖，词汇记忆有规律 本书在编排上依照场景划分，将雅思阅读常考词汇分为学科类、教育类、考古类等。鉴于很多考生在记忆单词时缺乏系统性和规律性，本书以天为单位，每天一个场景，共21天。 2.基础词汇意群分，同义辨析逻辑强 鉴于同义替换在雅思阅读考试中至关重要，因此本书将阅读中的基础词汇按照意群划分，在具体场景下尽量体现此场景下的常考词性、常考意义，其中每一词条的*义项皆配有《剑桥雅思考试全真试题集413》中的原文例句或权威英文字典中的例句。如此一来，考生不仅能