《全国部分高校冶金工程专业硕士研究生入学专业课试题选解》收集了1981年至2014年的全国部分高校招收冶金工程专业硕士研究生入学考试的专业课试题，并对其中的部分试题进行了选解。 《全国部分高校冶金工程专业硕士研究生入学专业课试题选解》可供参加全国高校冶金工程专业硕士研究生入学考试的在校大学生和已工作的冶金工程专业本科生、冶金技术专业专科生等有关人员阅读，也可作为全国冶金高校改进冶金工程专业课程的教学参考书。

《第十一届中国钢铁年会论文集（摘要）》摘要共收录论文摘要900篇左右，约120万字。全书内容包括炼铁与原料、炼钢与连铸、轧制与热处理、表面与涂镀、钢材深加工、钢铁材料、能源与环保、冶金设备与工程、冶金自动化与智能管控、冶金分析、信息情报等方面，全面反映了近两年来我国及世界钢铁行业科研、生产、管理等方面的新成果，是一本内容全面、新颖，具有较高学术水平的专业论文集。 《第十一届中国钢铁年会论文集（摘要）》可供钢铁行业的科研人员、管理人员、工程技术人员等学习参考。 《第十一届中国钢铁年会论文集（摘

本书共分5个模块，主要介绍了炼铁生产技术、炼钢生产技术、连续铸钢生产技术、板带钢生产技术和钢管生产技术。本书按照金属材料生产流程设立学习模块，运用基于工作过程理念选取企业生产实际中的案例作为工作任务，使内容*限度地贴近企业真实的工作场景。

《钢铁绿色制造协同创新顶层设计》介绍了东北大学2011钢铁共性技术协同创新中心面向钢铁行业产业协同创新发展需求，协同东北大学材料与冶金学院、东北大学资源与土木工程学院、北京科技大学、上海大学、武汉科技大学、宝钢、鞍钢、首钢、武钢等单位，组建的2011钢铁共性技术协同创新中心工艺与装备开发平台总体发展思路及架构情况。围绕常规板坯钢铁生产流程、薄板坯连铸连轧生产流程以及薄带连铸生产短流程等三个生产流程，介绍了中心“先进冶炼、连铸工艺与装备技术”、“先进热轧及热处理工艺与装备技术”、“先进短流程生产工

本书结合现代冶金设备，介绍了液压传动与伺服控制技术，其中所附液压原理图全部按国标GB/T786.1—2009绘制。书中第1章~第6章讲解了液压传动的基本理论和知识（液压流体力学、液压泵、液压马达与液压缸、液压控制阀、液压辅件和液压基本回路）；第7章~第11章结合国内各大型冶金企业的设备实例，介绍了主要冶金设备（包括冶炼设备、连铸设备、热连轧线、酸洗线、冷连轧线）液压传动系统和带钢连轧液压伺服控制系统；第12章液压伺服系统的设计与校正和第13章冶金设备液压系统的故障处理是前11章知识的综合应用。考

钢铁行业是我国支柱型产业，近年来在国家政策的拉动下发生了飞速发展。同时，它也是能源密集型产业，消耗的能源占全国能源总消耗量的15%。因此，如何提高能源利用效率，降低能源浪费成为钢铁企业一个亟待解决的问题。其中副产煤气的综合利用是节能降耗的关键突破口。副产煤气是钢铁企业在生产过程中产生的重要二次能源，占钢铁企业总能源消耗的30%，其优化调度对于整个企业节能降耗发挥重大作用。但是，目前关于副产煤气优化调度的研究还处于起步阶段，因此对该课题的研究意义更加重大。在此背景下，《钢铁企业副产煤系统优化调度研

湿法冶金在提取有色及稀有金属的冶炼技术中占有越来越重的地位。电极材料是整个电解过程的核心主题。本书作者是根据近10年对湿法冶金工业用电极材料的研究成果为基础，系统地介绍铅基合金电极、铝基铅合金电极、钛基涂层电极的制备方法、电催化机制、电化学性能及相关的应用；同时也介绍了湿法冶金用电极的发展现状和相关的基础理论。

《袁渭康文集》收录了袁渭康院士已发表的部分论文，以近二三十年的为主。文集分为中文论著和英文论著两个部分。中文论著部分包括一些评述性的短文及研究论文。英文论著部分收录了他的部分主要研究成果，包括反应器工程、动力学与催化剂、超临界技术、以及一些研究的方法论问题。《袁渭康文集》可供我国从事化学工程等研究的科技人员及高等院校相关专业的师生阅读。

钒是一种重要的战略金属和钢铁的合金元素，广泛用于冶金、化工、能源、航天、电子等工业领域。《钒冶金》在论述钒冶金的基本原理和工业实践的基础上，援引大量新的一次资料，展示了当今世界涉及钒冶金的新思路和创新实践。《钒冶金》可供厂矿、企业、科研和教学等单位从事钒冶金、提取、加工、生产及钒制品研制从业人员使用和参考，也可用作高校相关专业的教学用书。

田庆华、郭学益编*的《钴氧化物无氨草酸沉淀-热分解制备新工艺研究》介绍了钴氧化物粉体材料制备的研究现状和工业生产实践情况，特别针对工业生产所面临的现实问题进行了探讨和分析，并对传统工业化生产采用的草酸铵沉淀—热分解工艺进行了改进，从源头上避免了氨水的加入，系统研究了无氨草酸直接沉淀—热分解制备钴氧化物及含草酸废水循环利用的工艺流程，实现了溶液闭路循环且生产过程环境友好。本书可供从事有色冶金领域尤其是钴冶金领域的科研、工程技术人员阅读，也可供冶金专业的高等院校学生参考。