什么是时尚终结？是什么使时尚走向终结？作者在这本书中给出了答案。该书通过几个具有典型代表意义的品牌和设计师，采用类似传记的写作手法，回顾了从法国设计师拥有绝对权威的时尚时代到由消费者主导的市场驱动的高级定制时装时代的历史，为我们揭示了现代时尚行业的演进历程，内容涵盖制造、零售、授权、品牌形象打造和融资等时装业的各个方面。

本教材对汽车营销实务知识和技能进行整合和融合，围绕汽车核心销售流程各个环节中所所需掌握的知识和技能，较为详尽地描述了汽车流通过程中的整车销售方面的基本理论知识和实务操作技能，同时融合客户开发和汽车营销延伸服务知识，帮助学习者更好地掌握汽车营销实务方面的知识。本教材包括汽车营销人员职业素养养成、客户开发、客户接待、需求分析、车辆展示、促成交易、交车服务、售后跟踪和售延伸服务九大学习任务。本教材可用于汽车技术服务与营销专业高职教学教材，也可以作为应用型本科教学教材和汽车销售企业人员和自学者的学习资料

该书可作为奢侈品行业的技能科普书籍,由行业内知名鉴定师培训讲师田野、闫闯两位合力编写,浓缩了两位作者近20年的行业一线鉴定一手资料。内容包括:奢侈品概述;奢侈品集团;奢侈品箱包鉴定评估概述等。

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出,职业教育要服务经济社会发展和人的全面发展,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,职业教育与终身学习对接。为了使本书与高职高专教育培养满足生产、建设、管理、服务线所需要的高素质技能型人才的目标同步,强化学生综合职业能力的培养、基础理论知识的创新和整体素质的提高,促进职业技能培养与职业精神培养融合，本书第七版沿着总序第（8）、（9）项要求继续前行，并坚持突出如下特色：1.继续以提高学生基本素质为基础，落实立德树人根本任务，以能力为本位，融思

《农产品供应链管理与物流管理》采用案例驱动、任务驱动和问题驱动等形式，该教材主要内容涵盖了农产品品质、农产品分级管理，以及农产品的品质保持；农产品信息追溯，RFID农产品追溯管理；农产品供应链管理的概念及农产品供应链管理的意义；农产品供应链整合与设计方法；谷物类和薯类粮食供应链管理方法；果蔬、肉类和水产品冷链物流的管理方法；农产品包装类别、材料；农产品包装技巧和设计方法；农产品仓储的概念及分类；农产品仓储的出入库管理及盘点方法；农产品的运输管理及配送管理方法等主要内容。

在这个行业竞争异常激烈的时代，身处线的服装销售人员的专业能力和个人素养，不仅关系到其自身的职业发展，还在很大程度上会影响店铺或品牌的经营状况。 《从零开始做服装销售》共分为三篇入门篇、进阶篇、高手篇，循序渐进地为读者介绍了有关服装的专业知识、销售员上岗前应做的各种准备、服装零售的实战技巧和相关销售经验等。全书内容丰富，案例经典，且文字简洁，通俗易懂，相信能够让读者朋友在轻松的阅读中收获良多。

“生活离不开商品”，商品是企业经营的主要对象，更是人们消费中不可或缺的重要资源。商品生产、流通、消费活动中的科学技术与经济管理的交叉知识及实践体验对于经济管理专业本专科教育与人才培养是必不可少的，这些商品质量管理的基础知识与实践体验是连接经济管理各学科理论教育与应用实践的桥梁。本书强调产教融合，“教、学、做”一体化，对接企业相关职业标准与岗位要求，以商品质量为主线、案例为先导，从职业素养、知识和能力出发，以实践需要选取内容，让学生在做中学、在学中做。本书主要阐述商品学研究的对象和内容、商品的分类

本书在综合运用大数据技术、营销学和消费者心理学等相关理论的基础上，以消费者冲动性购买为研究对象，将研究范围锁定为对在线化妆品的购买。在文献研究和调研总结的基础上，分析刺激消费者冲动性购买行为的主要因素。采用定性研究和定量研究相结合的方式，借鉴环境心理学S-O-R理论观点，构建理论模型。通过问卷调查法和情境模拟法获取数据进行实证研究，采用统计分析软件对数据进行分析，并得出相关结论。

《汽车行业的职业素养》立足于普及商务礼仪知识，强化商务人士的礼仪形象，提高商务礼仪的效果，通过对与商务生活紧密相连的工作、社交、会客、谈话、宴请、着装等方面的商务礼仪知识的详细解说，从而扩大和提升商务礼仪的实用价值。《汽车行业的职业素养》以真正实现中职教育与上岗就业零距离为目标，贴近中职人才培养与经济社会发展的需求，按照新人才培养模式，课程体系、教学内容和教学方法的改革要求，强化技能培训，增强学生择业、就业能力。《汽车行业的职业素养》全面地介绍了汽车行业职业素养方面的形象礼仪、交往礼仪、会议礼仪

本书阐述了商品的分类与包装、质量与标准、检验与评价、储存与养护等方面的内容，并详细论述了食品商品、服装商品、日用商品、家用电器、装潢装饰商品等七大商品类别，强化了各大类商品的组成、性能特点、鉴别评价、选购保养等实用性知识和技能。本书可作为高等院校市场营销及相关专业的教材使用，也可供从事工商管理、物流管理等方面的从业人员参考使用。本书的特点主要体现在以下几方面： 1.本书根据高等教育人才培养目标，从职业岗位分析入手，以掌握实践技能为目的，以必需、够用、适用为原则，确定课程内容。 2.突出案例和