本书从实用的角度出发，系统地介绍了大学生职业生涯规划的相关理论和方法。全书由七个学习情境组成。其中，学习情境一和学习情境二主要介绍了大学、职业生涯及职业生涯规划的相关理论，为学习本课程打下坚实的基础；学习情境三和学习情境四主要介绍了自我认知和职业环境认知；学习情境五至学习情境七主要介绍了职业生涯决策、职业生涯规划实施和职业生涯管理。

本书分历史名人、神话传说、祥瑞祝福、诗画意境、文化典故、励志情怀六个部分，收录了以吉祥寓意为题材的中国传统文化绘画作品，包括《神农采药图》《哪吒闹海》《童戏·状元及第》《高山流水图》《孟母断机图》等。

本书内容包括：金色宫廷世界；人文主义的逻辑与诗意；文艺复兴初期的艺术杰作；十六世纪鼎盛时期的“现代风格”。具体内容包括：三博士来拜；玫瑰园里的圣母玛利亚；圣乔治与公主；施洗者圣约翰传奇；圣母的诞生；礼拜基督降生的三博士仪仗；圣泽诺大教堂祭坛画；殉道者圣彼得传奇等。

本书共十篇，涵盖基础知识、环境管理、各类生态环境要素和生态环境新热点，主要依照生态环境领域本身的知识结构、层次进行划分。每篇从基本概念、理论理念、工艺技术、管理措施、深圳市情况等几个层次进行设问，逐一解答。

本书基于当前非道路移动机械实施的第四阶段排放标准要求，按机动车和非道路移动机械环保信息公开系统操作流程，为非道路移动机械及非道路移动机械用发动机生产、进口企业提供环保信息公开系统操作指导。具体内容包括：适用范围、术语定义、环保信息公开操作流程等。

本书全面阐述了高中学生综合素质评价的相关理论知识与实践情况，梳理了综合素质评价从发育发萌到试点推广的演进路径，对综合素质评价的内涵和价值做了深入的挖掘，分析了我国高中学生综合素质评价面临的现实挑战，并提出了进一步深入实施的可能路径、保障措施和应对之策。

本书主要阐述了宋辽元时期的考古基本知识和考古资料中呈现出的该时段社会文化特点，涵盖了两宋、辽金西夏元不同历史时期的最新考古发现与相关研究成果。本书按照不同类别分为城址、墓葬、工业遗存大主题单元，每个单元下按照朝代分章节进行具体论述，书前配有数幅彩色图版，便于学生消化理解抽象的考古概念与相关理论。

本书首先对大学英语教学的现状进行阐述，找出其中存在的不足之处并进行改革，从而有效地提高教学质量；书中还对大学英语阅读教学、写作教学、英语课程进行了分析，同时还提及了大学英语教师的发展，即如何通过发展，提高教师个人素质，促进大学英语教学质量的提高；后提出了大学英语教学的发展策略，深入分析了大学英语教学的有效性，进而探究了未来大学英语教学的发展方向。全书力求提高学生的可持续发展能力、教师的个人教学能力，以及提升大学英语教学质量，让有限的课程教学能够带来可持续的、健康的效果。

本书采用理论与实践相结合的方法，从高校体育教学理论出发，对高校体育教学的概念、特点原则、功能等进行了理论阐述，并全面分析了高校体育教学改革的现状与对策，结合当前高校体育教学发展情况，在高校体育教育理念教学内容、教学方法、校园体育文化等方面实现全面地改革创新。在此基础上，对高校体育教学设计进行分析，深入研究了高校体育云课堂教学设计、信息化教学设计、网络化教学设计等相关内容，并以此提升高校体育教学效率与教学质量，促进大学生全面发展，为高校体育教学的创新发展提供一定的帮助。

在世界多元文化融合和互联网技术逐渐普及的背景下，我们对英语教育、尤其是高校英语教学进行了深入的改革与创新。本书主要分析了高校英语教学与互联网技术融合的趋势与路径；对高校英语的有效学习方法、如何构建互联网+背景下的高校英语教学体系创新方法和建设高校英语教师队伍等内容也进行了介绍和分析；并且对创新多元化的教学方法、重构英语课堂生态教育等做了详细的探讨。