书法作为一种艺术创作，具有很深的玄妙。在从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，到东汉、魏、晋时期，草书、楷书、行书、诸体基本定型，书法时刻散发着古老艺术的魅力，为中华儿女们所喜爱和推崇。

改革开放三十年来，我国经济快速发展，人民安居乐业，一派太平盛世。人们在物质生活提高的基础上，普遍重视了精神生活的充实和品位的追求。不少中、小学把书法教育列入教学科目；许多高等院校设立了书法教育专业；广大群众中各种书法社团应运而生；离退休老年人在尽享天伦、安度晚年的同时，以陶冶情操，保健养生，延年益寿为目的，越来越多地加入到书法研习的队伍中来。

花鸟画发展至今日，创作思维空前活跃，风格更向多元化发展，形成百花齐放、百家争鸣的大好局面。花鸟画是我国民族绘画的一个有机组成部分，以悠久的历史和独特的民族风格闻名于世界，以极高的艺术价值，影响于世界画坛。自古以来，人们对花鸟画的要求是“活色生香”，对禽鸟要求“活泼可爱”。花鸟画要尽态极妍，形神兼备；也要它鸟语花香，跃然纸上。人们日常生活是和自然景物分不开的。青山绿水，碧草红花，好鸟时鸣，助人情趣，被采入歌赋，编成小唱，自古就为人们所喜闻乐见，一部《诗经》就是最好的花鸟画题材。

绘画对于儿童来说，是开发智力和培养性情的有效方式，是儿童的第二种表达语言，是一个在眼、手、脑之间不断转换的动态过程。他们用清澈的目光观察生活，用稚嫩的心灵体会艺术，用纯真的感情憧憬未来，用灵活的双手表现愿望。我们要仔细倾听来自他们心灵深处的声音，启迪和唤醒他们创造的潜能和光芒。我们要认真关注孩子画中的一点一线，从中洞察孩子独特的天分和心灵动向，并在孩子们的成长过程中根据他们的个性特征，在“顺势而导”的教学中让孩子们表现出与成人不一样的心境。在孩子绘画的过程中，我们要引导孩子在刻画形象时，从不自觉

本书共6章，内容包括：动漫文学的视觉思维想象力、动漫文学的推动力—动漫表演、动漫文学的叙事方式—图和用图讲故事、动漫文学的语言、动漫文学的创作实践等。

《素描》介绍了素描的基本概念、素描的演变发展。重点阐述了素描的造型、表现技法、形式以及工具材料的使用.并涉及了西方不同时期的不同技法。通过对静物、石膏像、人物和人体写生的训练。让学生真正掌握绘画中的结构、透视、影调的处理手法并提高造型能力。

一、丛书着力于“学术”与“文化”两方面，所收著作或为学术上开新之作。或为文化上奠基之作。二、丛书之收书范围，原则上起于民国建立，迄于中华人民共和国建立。然某些著作之成形，可追溯至民元之前若干年。因其有重要地位，亦酌情收入。三、文、史、哲之分，原系西洋通则，本就不太适用于中国学术，故丛书不按学科分类，而是根据整理进度，顺次出版。四、丛书所收诸书。原版均为繁体竖排，在其流布过程中，亦有版本差异、文字错讹等现象，为方便读者，此次做如下整理工作：1，繁体字改为通行之简体。竖排改为横排（原书中“左表”、“