本书像时针一样记录准妈妈从怀孕到宝宝出生三个月的完整过程。书中根据新手爸妈的不同需求以及宝宝出生后各个不同阶段身心发育的特点，提供切实有效的建议，例如家庭备品，母乳喂养方式，灵活的喂养时间表，以及照顾多胞胎和早产儿的护理技巧。从宝妈的备品选择到宝宝的日常护理、营养饮食、早期教育、疾病处理等多个领域给予抚养者全面、科学的优育指导。作者依据自身多年的护理经验，把新手父母的关心的各方面问题以一问一答的方式呈现出来，减少抚养者在不同育儿阶段的盲目性，让他们更加了解宝宝和自身的需求，从而以科学、有效的方式

这是一本中医养生科普图书，主要面向有养生需求的读者。全书分为上下两篇，分别根据男人与女人间在生理和病理上的不同特点，详细分析了女人为什么要热养和男人为什么要冷养，有针对性地提出适合男人和女人的不同的养生之道，以及如何通过运动、中医保健技法等方法让女性更身体更加健康，让男性精力更充沛，从而达到二者共同健康的状态。此外，书中还重点强调了饮食调养，从多个方面介绍了多种适合调养身体的食材，同时为每种食材搭配两种经典食谱，以方便读者选择。

本书根据当下上班族养生热的趋势，针对上班族工作节奏快、生活压力大、生活及饮食不规律等诸多现象，给出全新的养生指导方案，帮助读者摆脱亚健康，远离常见疾病的困扰。全书从《黄帝内经》《伤寒杂病论》《本草纲目》等传统中医典籍中挖掘精华，结合作者40余年的研究经验，帮助读者建立正确的养生观，找到适合自己体质的养生方法，并教读者学会辨伪去妄，揭开一些养生谣言的神秘面纱。读过此书，就会发现原来养生并非只是用保温杯泡枸杞喝这样简单。

《趣说中国史·清朝篇》是一本既幽默搞笑、又严谨正经的清朝历史漫画书，致力于以一种开创性的群聊方式将中国历史上庞大和长久的王朝之一清朝展示给读者。打开这本书，感受那些曾经延续近300年的历史时光和岁月变迁，触摸那些至高无上的统治者所经历过的喜怒哀乐与风雨沧桑。 本书以清朝12帝为主角，有不服老的努尔哈赤、艺术细胞超多的雍正帝、总爱怼人的嘉庆帝、苦哈哈的光绪帝、幸福到吐泡泡的乾隆帝……他们在一个虚构的群聊中探讨清朝历史的源起、入关、变革、巅峰、挣扎和落幕等主

1973年，在周恩来总理的指导下，中国召开了第一次全国环境保护会议，制定了第一部环境保护的综合性法规-《关于保护和改善环境的若干规定(试行草案)》，揭开了我国环境保护工作的序幕。改革开放以来，中国在经济和社会快速发展的同时，花费了巨大代价进行大气、水、土壤、噪声和固体废物治理，总体环境质量逐步好转。党的十八大以来，党中央把生态文明建设提高到新的高度，绿水青山就是金山银山的理念日益深入人心。中国经济和社会发展开始转型和向高质量发展进行调整，经过艰苦努力，打赢了污染防治攻坚战，主要生态和环境保护目标

本教材落实立德树人的根本任务,通过理论知识学习、基础技能训练和综合应用实践,培养中等职业学校学生符合时代要求的信息素养和适应职业发展需要的信息能力。课程通过多样化的教学形式,帮助学生认识信息技术对当今人类生产、生活的重要作用;理解信息技术、信息社会等概念和信息社会特征与规范;掌握信息技术设备与系统操作、网络应用基础、图文编辑、数据处理、程序设计、数字媒体技术应用、信息安全和人工智能等相关知识与技能。

为培养中职生的劳动精神，做好劳动教育，我们编写了本书。本书包括劳动文化篇、劳动体验篇、劳动境界篇、安全与法律篇四个方面的内容，其中劳动文化篇包括劳动教育和劳动技能等内容；劳动体验篇包括日常劳动和社会劳动等内容；劳动境界篇包括劳动精神、劳模精神、工匠精神等内容；安全与法律篇包括劳动安全和与劳动相关的法律法规等内容。本书以中等职业学校学生为授课对象，结合职业学校教学、生活实际，科学合理地选取内容，切实做到“以学生为中心”；在理论启发上切实考量学生已有的知识技能及本身具有的生活经验；书中活动设计操作性

“就业指导与创业教育”是职业院校人才培养方案的重要组成部分，贯穿于学校教育全过程。本教材以立德树人为根本任务，紧紧围绕职业院校人才培养目标，以就业为导向，以素质教育为核心，深入研究并实践在职业院校学生职业生涯发展与就业指导教育中体现职业教育规律与高素质技术技能型人才成长规律。本书从实用角度出发，以“就业指导-创业教育”为主线，遵循“理论知识够用，重视能力训练”的原则，在编写结构上分成“学习目标-案例导入-理论导读-能力训练”四个模块，以项目任务的形式，分别从认识职业生涯，探索自我和工作世界，做好

本书阐述了促进学生学习行为真正发生的重要价值，提出并论述要使学生的学习行为真正发生，或者说要引发真实学习，需要"教要让学"。要做到教而让学，引发真实学习，需要教师转变教学方式，引导学生学习方式发生变革。这需要我们从关注自身的"教"到关注学生的"学"。为此，要重视开展基于认知起点的教学，要创设学习情境，优化教学互动，实施"问题驱动"教学模式，实施科学的学习评价，发挥教研员在促进教师专业发展方面的指导、引领、服务的作用，推动教师有效开展教学，引发真实学习。

"《财务管理学》是建立在经济学、管理学、会计学、统计学等课程基础之上的会计学等工商管理专业的主干课程，是以公司制企业为对象，研究企业投资、筹资、日常经营和收益分配等财务管理活动的基本理论和方法。通过本课程的学习，学员能够掌握财务管理的基本理论和基本分析方法，能够运用所学习的财务管理知识对处于资本市场环境下的公司的投资、筹资和日常经营管理中的财务活动进行恰当的分析和决策。 本书可作为普通高等院校财务会计类、经济类、管理类专业教材，还可作为从事实际工作的相关在职人员的培训教材。本书主要以财经、管理