喜欢读有趣的故事、小说是人类的天性，世界各国的人在对文学作品进行愉快的阅读中不知不觉地掌握了自己的语言，英语学习也不例外。但很多英语学习者都有过啃不动原著的痛苦经历，没读完一行就遇到好几个生词，一页纸上密密麻麻地标注了音标和释义，坚持不了几页只得作罢。反观汉语，我们采取了完全相反的学习模式。在87000个汉字中，3000多个常用汉字就能覆盖现代汉语的99%。在长达九年的义务教育中，这三四千个汉字在我们所读的大量文学作品中成千上万次再现，在超量语境的刺激下，我们对这些常用词的准确含义、搭配、用法烂

本书结合大量工作、生活中的真实场景，帮助你培养提问的意识、拓宽提问的思路、提升你的提问水平，进而帮助读者通过富有技巧性的提问来提高沟通效率，让你可以分钟问到关键之处。巧妙提问往往比长篇大论表露真心更容易触动对方。希望通过此书，每个读者都能够学会聪明地提问，让人生因会提问而更精彩。

为什么同样是销售员，有的人业绩收入非常高？他们成功的秘诀是什么？为什么有些销售员能比别人的销售业绩好很多？因为他们能够快速打动客户，说服客户购买。这既是一门艺术，又是一门技巧。从本质上说，销售工作就是要通过说服客户来达成交易。本书用生动、通俗易懂的语言教会你一整套销售说服法则，让你轻松地学到一句话说服客户的技巧，成为人人艳羡的销售高手。

让·保罗·里希特说过：“幽默是卑下与崇高之间对比的结果。幽默不仅代表了艺术，而且代表了美学和生活中的哲理。”因此，幽默口才是人必备的一种说话技巧，是决定一个人生活、事业优劣成败的一个主要因素。本书从多角度入手，运用通俗易懂的故事和案例，有针对性地讲解了幽默沟通的实战技巧和方法。通过阅读本书，相信读者朋友们能够从零开始，轻松掌握幽默沟通的精髓，成为处处都受欢迎的人。

《汉语语法及相关问题研究》以语法化理论、词汇化理论以及语义学、语用学、语言学等思想为指导，运用共时与历时相结合、描写与阐释相结合、个性研究与共性研究相结合等方法，围绕着汉语语法及相关一些问题，以问题讨论的形式，从虚化、句式、用法、训释、献疑、方言等角度，具体探究古今汉语里常见的一些语言事实或现象，并对汉语教学与研究中所遇到的一些疑难问题，力图给以确切的理解与阐释。 本书具有学术严谨、内容丰赡、观点新颖、体例完整和写作精要等特点。适合高校汉语言文学专业本专科学生、语言学及应用语言学方向的硕士研究

《国际汉语教学案例理论与实践》主要涉及汉语国际教育学科设置、文化传播以及学科发展过程中的国别化教学案例研究。作者均为一线教学的学者，涵盖亚、美、欧等主要汉语教学阵地。王巍，女，副教授，语言学博士，对外汉语教材编写专家，汉办组织的各种考试的考官。李洪波，男，北京第二外国语学院文传学院教授，博士。研究方向：古典文献学。

《中国古代语言学文献》从文部、音韵、词汇、语法四个部分对中国传统语言学各领域的主要文献的版本、体例、内容、评价、影响及研究概况做出了系统的整理分析。蔡英杰，1966年生，河南永城人，文学博士。现任中国语言学会理事，福建师范大学文学院教授，博士研究生导师。出版著作5部，发表论文50余篇，主持国家社科基金西部项目1项，教育部人文社科基金项目1项，中国博士后基金项目1项。论文《训诂的方法与程序》获云南省哲学社会科学优秀成果奖二等奖，论文《从同源关系看“窈窕”一词的释义》、著作《孙子兵法语法研究》获云南

本书分慧心篇和慧语篇，收录了《当老师真幸福——写给七年级二班的孩子们》《课本剧让语文学习更有趣》《每一个梦想都应该被浇灌》《批注式读书方法可以提高阅读的质量》《初中语文写作教学中的困惑与解惑建议》《阅读让学生个性张扬》等文章。

本书共分8章，内容包括：微课概述、大学英语微课教学理论依据、大学英语与自主学习能力、基于微课的大学英语翻转课堂教学实践、网络自主学习与自我效能感研究等。

语言表达能力的强弱，是人生成功的一个至关重要的因素。良好的语言表达能力，不但帮助人们获得成功，而且还能给人带来幸福。会讲话的人，不只是在职场上如鱼得水，在日常的家庭生活中也能获得更好的关系。虽然很多人都明白说话的重要性，但是并不是每个人都能做得好，很多人都是败在说话上。本书帮助你解决不会表达的烦恼，提高你的语言沟通能力