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本书按“诗意长相歌”“古风苍茫文”“小说新天地”“情理练达文”四个部分，呈现了诗歌、小说、散文等不同文类、不同文本的个性化教学探索。主要内容包括：来自土地的歌唱——《诗经·周南·苯苣》教学漫谈；笠是兜鍪蓑是甲——杨万里《插秧歌》教学漫谈等。

本书共六章，内容包括：翻译概述、文化与翻译概论、文化翻译研究、文化翻译中的宏观理论与微观理论、当代文化翻译的具体应用、翻译与文化心理。

本书从如何做数学教学课例分析和如何开展数学教学设计两个方面给出了相关案例，展示了如何着手做数学教学课例分析，如何形成课例点评的文章，如何基于相关理论做教学设计等。

本书描写江南地区一个沿海小镇改革开放以来，为实现东方大港之梦，吸引台商投资凤凰湾项目，改变渔村贫穷落后的面貌，实现渔业现代化的奋斗过程。小说围绕父子两代人的理想与现实、亲情与法理的冲突，以焦、池两家人三十年的悲欢离合为中心，正面讲述了一个落后渔村改革开放的历史。

本书由12个短篇小说构成。所选作品均以漳河镇、枯树湾为背景，着力进行乡村叙事。作品重点讲述农村故事，通过塑造不同的农村人物形象，从不同的生活现象和人物故事中，呈现当下农村生活现状，试图以小说这种表现形式深度挖掘和凸显人性的美丑善恶，力求真实反映时代变迁，激发对各种社会现象的深层思考。

遭遇爱人背叛又辞去工作的许迢迢，深陷绝望与痛苦之中，记忆深处关于童年的秘密不断浮现，映照出由来以久的心结。她试图振作起来，但在与亲人、朋友和同学的交往中却屡屡遭遇信任危机。失去方向感的她在交友软件上寻求安慰，认识了网友“第零号”。“第零号”变身为现实中的吴建，步步诱惑她陷入金钱与虚假情爱紧紧纠缠的致命旋涡……

本书内容包括：《新读评梅》，“新”在哪里？评梅的故事这样讲，您会喜欢吗？你心目中的评梅是个什么样的人？为什么要在青年节讲评梅？评梅有条件“躺平”吗？评梅的妈妈认识“评梅”吗？评梅和心珠、波微是什么关系？“语文是体育老师教的”是笑话吗等。

本书内容包括：仰望是我灵魂的荣誉；鹰，持有梦想的天空；用苦难之光赎回真理之身；世界总是醒的；用嘹亮的喉咙押解悲歌；钻石级的光荣；在大雪中转身；呼吸不在历史那里；经历的暗是光明的铺垫；渴望浴火重生的灵魂；火焰的记忆；生命必须是燃烧状的等。

本书分为上、下篇。上篇介绍大益正念茶修的相关知识与理论。对大益正念茶修所要解决的问题，即人类健康，特别是心理与精神健康的现状进行系统的介绍等。下篇主要介绍大益正念茶修最具特色的练习。向读者介绍6项正念练习——“友善的茶”“茶叶静观”“正念自饮”“正念对饮”“茶的联结”“茶山冥想”，并引导读者进行练习等。