本书首先概述了体育教学的相关内容，并分析了高校体育教育教学理论、高校体育教学模式，然后梳理了运动训练的原理与方法以及专项身体素质理论及训练方法，最后在体能训练的医务监督以及高校体能训练的运动营养方面做出总结和探讨。

本书是属于校园足球技术教学与训练方面的学术研究著作，内容由校园足球、校园足球教学与理论研究、校园足球教学体系建设、校园足球教学设计、校园足球技术与战术教学训练、校园足球训练的身心健康保健、校园足球竞赛组织与规则几方面构成。本书以校园足球为研究对象，介绍校园足球相关概念界定以及中外校园足球教学与理论研究，通过对校园足球教学体系建设、教学设计、技术与战术教学训练、身心健康保健、竞赛组织与规则等方面的描述，充分介绍中国校园足球的教学与训练内容，对于从事中国校园足球教学与训练研究相关工作的人员具有一定的

本书共有八章内容。第一章分析中国武术文化发展与多元学科理论的交叉，包括与文化学、社会学、教育学、人类学、民族学以及传播学等学科理论的交叉，该研究有助于为促进传统武术文化的发展提供理论支撑。第二章对传统武术的文化内涵及价值进行研究，包括多元价值和当代价值，这是传统武术文化现代化发展的重要内因。第三章分析传统武术文化的传承要素，包括传承者、传承方式、传承环境以及传承管理，通过分析各个传承要素，以促进传统武术文化传承体系的构建与完善。第四章至第七章在现代社会背景下特别是结合全球化背景重点对传统武术的产

本书的内容分为两个部分，一个是健美操教学理论的构建与实证研究，另一个是健美操实践。本书对这两个部分的内容进行了探索与阐述，框架结构简单明了。本书在建构主义理论、支架式理论的指导下构建高校健美操教学模式，并将其应用于实践教学中，取得了一定的教学成果，具有一定的创新性。此外，健美操实践以成套健美操创编为内容，具有一定的创新性和实用性。

本书对体操教学的价值、特点、过程和方法等教学理论进行了阐述，然后分层阐述了快乐体操教学理论与实践、艺术体操教学与训练方法，以及体操专项素质训练方法与实践，采取理论与实践相结合的方式，阐述现代体操相关知识。

本书是以体能测试和体能训练为研究方向的专著，以体能测试与训练方法研究的理论基础与方法分析为切入点。首先探讨体能测试及其评价研究，其次论述体能训练的相关理论、体能训练原理及计划制定，最后对体能训练内容和方法进行论述。体能训练为实现运动科学和训练实践的融合提供了良好平台，体能训练发展对我国现代体育的发展有多重价值。

本书从批判性的角度出发，深入地审视了当代体育竞技的现状，对在体育竞技中使用药物提升成绩这一普遍做法提出了全面挑战。基于对二十世纪奥林匹克运动的政治经济变革的研究，两位作者提出，要认清现代体育竞技现实，必须重新对现行政策，尤其是对药物和行为禁令进行严格的评估。该书围绕以下方面进行了详细讨论：第二次世界大战和冷战对高水平竞技体育文化发展的历史意义；奥林匹克项目的演变：从业余主义到彻底职业化；“体育”的意义转变；体育科学、技术和药物在追求成绩突破方面的作用；在体育竞技中实施药物禁令的主要道德和哲学依据

本书以团队救援理念为核心，系统地介绍了水域救援技术的起源和发展、水域救援专业队伍建设的理念和思路、队员技术训练标准和要求、个人与团队技术理论知识、专业技术操作应用、个人防护装备与公共装备配置、医疗急救处置技术、救援组织指挥和安全管控等方面的内容。本书对水域救援专业队伍建设、队伍与队员分级管理、技术训练与等级评定、岗位与职能要求等方面都提出了新的思路和建设理论。本书可供从事消防救援的人员、水域作业的公安特警，以及民间与水域技术有关的从业、施工人员学习参考。

本书以文字讲解加配图演示的方式，对24式太极拳的套路动作，进行了详细的基础讲解，包括具体的动作步骤、练习口诀、学练要点、易犯错误以及纠正方法等，为广大太极拳爱好者，尤其是初学者提供了很好的学习平台。读者通过本书的学习，能够达到身心兼修的效果。本书以太极拳基础动作由低到高的进阶式为主，根据高校学生的特点进行编写，对于毫无武术基础的大学生来说，有针对性地加入了太极拳的基础性教学，从开始的站桩，到站桩后的上肢练习，进而逐渐延展到全身性练习，一点点地渗透，在教学的过程中，将太极拳的理论及各流派的区别从动

作者在北京生活了50多年，对双奥之城充满感情，应邀用八年时间跟踪采访了北京奥运会和北京冬奥会的场馆建设、运动员备战、志愿者行动、奥林匹克教育、奥林匹克文化等，该书从作者上千幅照片中进行精选，讲述双奥作家见证中国双奥的精彩瞬间。