本书分为四个部分：“龙学人物”“龙学源流”“龙学述评”“龙学薪火”。近几年作者主要致力于“龙学”史的探索，一是希望理清“龙学”的来龙去脉，尤其是搞清楚“龙学”何以走到今天、呈现此貌的所以然之理，二是希望为新一辈年轻学人提供切实的参考资料和研究借鉴。《文心雕龙》的基本面貌是不会改变了，但一代有一代之“龙学”，其历程一如任何学术的发展，必然是长江后浪推前浪，后来者亦必须站在前人的肩膀上，方能登高望远，方可创新前行。

本书内容讲述:张幼仪的一生是一位旧时女性的励志的一生。她原是民国著名诗人徐志摩的元配夫人,知书达理,温婉贤惠。她本是出生优越的家中小妹,承受着来自父母、兄长、姊妹的宠爱,少女的她,可谓幸福美好。但在结婚后,却在怀有身孕的时候,被丈夫遗弃。这个受过传统教育的女子,却没有哭闹,没有回家大闹。而是在哥哥的帮助下,完成了从求学、工作到创业的逆袭,并在生活中赡养送终前夫的双亲。

本书是一本家教育儿书。写作业经常不能按时完成,吃饭慢吞吞,睡觉前拖拖拉拉,上学总是迟到……孩子的种种“慢行为”都是拖延惹的祸!面对孩子的习惯性拖延,家长往往焦急万分,只能不停催促,却也因此影响亲子关系,造成恶性循环。其实,孩子的拖延受他生理、心理及环境因素的影响。

本书是一本企业员工培训类图书,该书结合企业内部人才培养的实际情况,主要讲解了场景化课程开发的理论、方法、路径和实施要求。该书围绕企业培训的输出培训内容的阶段特征,指导企业内训人员开发培训用课程、案例,以及辅助工作的岗位手册、标准流程等,该书主要包括三部分内容,一是知识铺垫;二是介绍课程开发的基本流程,包括课程选题、内容萃取、教学设计、编写脚本;三是根据微课、大课、案例教学三种不同课程的要求,进行重点讲解。

本书内容:如果一个企业想要在全球市场生存下来,那么保持竞争优势是根本法则。但是,如果企业不仅想要谋生存,更想求发展,而且是大发展,那么,它就需要超越竞争,和自己赛跑,而不是和对手赛跑。这时,企业领导者要思考的是如何创建如刀锋般锐利的核心商业能力,创造出“价值垄断”,如此才能一骑绝尘,让别人望尘莫及。本书介绍了不同于传统竞争思维的超越竞争思维,主张企业应致力于成为“价值生产商”,打造一系列具有革命性综合价值的产品和设计。如此,方能在激烈的市场竞争中不断破局,不断突破自我,引领潮流。

本书稿内容包括“中餐、日料、西餐是否正确的概念”、“吃什么和怎么吃是人类文明进程的写照”和“文化饮食的界限与跨越”三大部分,从哲学、社会学、历史学、地理学、民族学、美学等多个维度,充分展现饮食的地域性及文化性,以及其人文历史、风味特点与典型菜式。让读者能明晰烹饪的概念,了解烹饪在人类生活中最基本的意义和作用,熟悉东西方饮食文明的历史变迁及西餐烹饪的主要文化特征。

本书主要论述了经济增长的各种解释与问题、产业政策为什么重要、高质量增长的制度基础:国家建构与国家竞争、经济全球化治理与产业政策重塑、中国究竟需要什么样的产业政策等内容,最终得出要在考虑经济效益、社会效益、环境效益三位一体的情况下重点发展战略性新兴产业,加快企业数字化转型,打造一流的营商环境,以高级生产要素对接融入全球价值链,努力构建现代产业体系并推动经济高质量发展。

以女孩张小莫为第一视角的成长小说，故事时间线从1997年到2005年，涵盖了一个生长在内地南方小城的女性，十岁到十八岁的生命历程。故事延两条暗线展开，一条是家庭线，一条是校园线。在家庭线中，作为独养女儿的张小莫早早地就意识到了家人的重男轻女，并从对于这一概念有种不谙世事的天真，到渐渐感知到一些不同和残忍。张小莫是一个被孤立的女孩。她不断地去思考为什么自己会被孤立。敏感细腻的她在少男少女幼稚却现实的勾心斗角中踽踽独行，也在不同老师各种风格的回应中瞥见成人世界的自私与冷漠。

随着网络通信日益频繁，在线交流无所不在，电子传播全面崛起，网络交际已经成为大众人际交往的重要方式。网络语言随之发展出一系列独特的语言特征，从一种社会方言变成了一种功能语体。口语体、书面语体和网络语体三分天下之势已经初步形成。华师大中文系徐默凡老师所著《从社会方言到功能语体——网络语言新论》对此进行系统的学理研究，分为《网络语言的性质和研究方法》《网络语体示情手段》《网络词语和流行语》《网络语言的修辞创新》《语言、心理、文化：无关谐音的综合研究》《网络会话的多角度分析》等六章，为母语教学、对外汉语

《于漪全集12教育人生》：本卷收有关教育人生的叙事、议论文章33篇和《反思》专著。前者叙述与语文教学的情缘，阐述学做人师的艰辛与快乐，体现作者潜心修为，专注为学生奠人生之基，让生命与使命同行。后者是教育教学中的自我检查、自我评论、自我批判，涉及教育观、教学观、教材观、学生观、评价观等方面，展现了自强不息的精神和“自强者胜”的信念，给人启迪。收《岁月如歌》专著。该书犹如作者的教育教学生涯小传。记录了数十年来工作中遇到的人、事、物、景。诉说了顺境与挫折的人生起伏，表达了一辈子孜孜不倦、上下求索、学做