本书共四篇，内容包括：翻转课堂实施有效策略、基于三段四环的有效翻转策略探究、小学数学翻转课堂有效策略创新案例、“三段四环”翻转课堂设计与策略运用反思。

本书讲述了儿童从受精卵形成到出生，从婴儿到儿童乃至到青少年的成长、养育和教育的全过程，并对孩子的身心发育、健康成长，以及与此有关的社会、种族、经济、文化因素进行了详尽的分析、比较和研究。全书共五部分17章内容，一改传统上儿童心理发展主要依据年龄作为主线组织内容的方式，从不同发展领域的角度作为切入点来呈现儿童心理多姿多彩的发展过程，不仅涵盖了儿童心理发展的实质、儿童心理发展的生物基础、认知和语言发展、情绪和社会性发展等各个领域，还深入分析与讨论了影响儿童心理发展的家庭、同伴、学校、文化等多方面因素

本书内容包括：困牛山情思(长诗)；山中那一座座坟茔(外二首)；困牛山，以英雄的名义(组诗)；困牛山抒怀(三章)；困牛山之歌(组诗)；困牛山；困牛山英雄群雕(组诗)；从困牛山出发(组诗)等。

本书在研究普惠金融发展的国内外经验、探讨国内外财政支持普惠金融方式的基础上，总结我国财政支持普惠金融发展的效果，并分析在新时代下普惠金融可持续发展路径，最后分析我国优化财政支持普惠金融可持续发展的方式。

《访客》是诗人张伟朝的诗歌精选集，收录了作者多年创作生涯中的两百多首精品抒情短诗。作者著有《笔迹与性格解析》一书，自幼爱好文学，诗歌作品散见于报刊和新媒体平台。这部作品主要以自然风物、爱情、亲情、日常生活和人文景观为主题，描写生活中的种种细节，记录动人瞬间，描摹人间百态，表达人生感悟，用自然优美的诗句抒发饱满的情怀和灵动的哲思。作品语言充满想象力，文字细腻唯美，风格真挚朴实，具有一定的文学性和可读性。

《文人画的书法化倾向研究》旨在采取文献学、文化史和风格分析的方法，通过书画史论中的思想资料，结合作品分析对文人画的书法化演进过程进行梳理，探讨中国汉字书法对文人画发展造成的深远影响。除对书法用笔的影响做进一步探讨外，还将着力研究文字学（象形、指事、会意、假借、转注、形声），书法空间，包括汉字结构对文人画空间的影响，以及画中构成，包括清代山水中的构成形成机制。在此基础上对中国画的书法化演进过程做进一步梳理。

《成语小札》是一本关于成语的知识性、趣味性通俗读物，供中等以上文化程度的读者阅读。《成语小札》内容为笔者三十多年来在研究成语和编纂成语词典的过程中所写的部分短文和杂记，是想把成语研究和新成果用通俗短文写出来，以服务社会广大群众的一种尝试。《成语小札》笔者从以前写的成语短文中选取了100多篇，分为10组，辑录于此。

本文是一部古代朝堂长篇小说，全书共两册，本书为第一册。楚明允与苏世誉分别作为武将文臣之首，素来在朝堂上立场相对，但因为两人都能力过人，旗鼓相当，相互间谁都无法扳倒对方。因为一次朝臣遇害案，楚明允决定找借口接近自己的怀疑对象苏世誉，有意在接近之后想办法探查案件线索，同时找出苏世誉的弱点和破绽。而在与苏世誉有意无意共同经历了办案和遇险等几次事件后，楚明允发现此人与自己先前的表面了解不同，在很多事情上的态度和见地实际与自己十分默契，楚明允也自此渐渐因对方的真实为人和卓绝能力产生由衷欣赏，而另一边，苏世

本书精选了高超、安新飞、白宝珠、陈玮等六十余位北京教师的文学作品，并按照体裁分为散文篇、童话篇、小说篇、诗歌篇四部分。这些作品涉及景物、人物、民俗等，文风清新，情感真挚，寓意深刻，充分展现了教师们的文学风采和创作实力，开拓了我们的眼界。

本书分为上篇耀闪亮之城，中篇合拾柴之众，下篇红赤色之魂。具体内容包括：凤凰的概念；田地里生长的城市；江门大开；汕头的“头”；到黄埔去；汕头奇物志；澳门性格；横山道情；千古风流话平凉；今日光明；上虞的“上与下”；横琴发新声；千年传奇“江之阳”；离太阳最近的城市等。