本书共分为9章。第1、2、3章从理论上分析和研究了社会治理的基本内涵、历史溯源，以及我国社会变革和社会治理理论、实践，涉及到基本概念解释、特征、历史考证、西方相关治理理论与实践、我国社会治理模式变迁等；第4、5章分析海南社会治理现状，涉及海南社会管（治）理体制演变、自贸区战略下的新挑战；第69章从微观策略上分析和研究了海南社会治理的几个关键方面……

政治话语是政党、政府、军队等权力组织在治理国家、谋求国家利益过程中采用的言语方式。政治话语是政治世界的话语实践、话语描述或话语映射，能够有效揭示政治问题，深刻反映社会变化与发展。本书在认知语言学和话语分析相关理论指导下，基于语料定性分析法和语料库语言学相关方法，重点考察了政治话语蕴含的言者和理解者的经验基础、概念结构、思维逻辑及价值理念，并系统探究了政治话语生成和理解的认知模式。

本书坚持问题导向，运用历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合的分析方法，聚焦深入推进新时代党风廉政建设和反腐败斗争的重大理论和实践问题，从重大意义、时代背景、国际比较、历史比较、重大成效、斗争形势、基本原则、战略重点等方面深入研究我们党反腐败斗争的重大成就和历史经验，特别是党的十八大以来反腐败斗争取得的显著成效、积累的重要经验，集中体现了对新时代党风廉政建设和反腐败斗争的规律性认识，为全面打赢反腐败斗争攻坚战、持久战提供建设性对策与思路。

本书紧贴《政府工作报告》主要内容，畅谈国民经济和社会发展的大事，为党和政府治国理政建言献策。该书通过与会代表、委员的声音对《政府工作报告》进行全新解读，并以图文并茂的形势展现。是一部全面、准确、深刻的《政府工作报告》学习辅导读本。

本书本书是由国务院研究室组织报告起草小组编写，收录了《政府工作报告》全文，并结合《政府工作报告》主要内容，分若干个问题，对《报告》进行全面、准确、权威解读阐释。该书由国务院研究室党组书记、主任黄守宏作序，中央主要媒体推介，每年都确定为两会全国人大代表和政协委员的学习用书，更是广大干部和群众学习《政府工作报告》的权威读本。

《十四届全国人大一次会议<政府工作报告>辅导读本》是由国务院研究室组织编写的、对《政府工作报告》进行全面、完整、准确解读的参考读物，具有重要的指导作用。 本辅导读本收录《政府工作报告》全文，并以原文为中心各分专题深入阐释。由国务院研究室主任黄守宏牵头组织并为本书作代序，由《政府工作报告》起草班子人员写作。是一本全面深入了解政府工作的权威辅导读物。

本书以弘扬雷锋精神，争做雷锋传人为主题，分为品读雷锋日记诗文、觉解雷锋精神内涵、争做雷锋精神传人和走近雷锋四部分，对向雷锋同志学什么、怎么学等问题作了较为广泛而深入的探讨。作者李玉上是雷锋家乡人，长期研究雷锋和雷锋精神，本书凝结了他深厚的雷锋情怀，凸现了他一直以来学习雷锋与践行雷锋精神的无悔追求。书中，作者用翔实的材料、质朴的文字、严密的逻辑、生动的事例给读者呈现一个活生生的雷锋和可学可信可用的雷锋精神，极易引发共鸣。

作为多年的学雷锋先进典型，本书作者马宗奇以平实、凝练的语言，通过讲述自己与雷锋的情缘，自己学雷锋、讲雷锋、唱雷锋、做雷锋的一桩桩、一件件生动感人故事，深刻回答了新时代我们为什么学雷锋、如何学雷锋、人活着的意义等具有深刻内涵和现实意义的人生问题。他倡导我们要像雷锋一样，不抱怨出身，不抱怨生活；像雷锋一样，学会感恩；像雷锋一样，立志做一个对人民有用的人；像雷锋一样，做一颗永不生锈的螺丝钉。

孙宝教授以新著《南北朝选官制度与文运兴变》见示，并嘱序。闲尝谓治学之道与著述之道，容稍异其趣。治学之道在于培根固本，得其体系，提纲挈领，成某学之专家。如张之洞“由小学入经学”云云，乃治经学之道也。至于著述之道，旨在推陈出新，成一家言，王鸣盛谓《资治通鉴》为“天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书”是也。太史公已作《史记》，司马温公已作《通鉴》，后学不可不读之，然而不可复作之。斯可见治学之道与著述之道之异趣也。张之洞《书目答问》特附《国朝著述诸家姓名略》，用意不可谓不深。清人善于著述者，有顾炎武

本书基于“技艺一人工品”的治理哲学范式和界面治理的理论视角，以北京市接诉即办改革作为典型案例，尝试回答党的初心和使命如何转化为治理实践这一“治理之问”。接诉即办改革是一种“治理之问”的实践探索，旨在通过回应市民诉求、促进问题解决、及时反馈和“主动治理、未诉先办”来实现让人民生活幸福，这是寻找初心使命的治理之道。本书按照界面治理分析框架的逻辑，对接诉即办改革进行内部和外部治理分析：内部治理分析强调聚焦接诉即办改革的运行模式展开研究，外部治理分析强调讨论接诉即办改革与横向和纵向治理界面之间的互动关系