纽约时报畅销书。 本书讲述了一段鲜为人知的真实故事，一个在二战期间领导被占领法国最大的间谍网络的女人——玛丽-玛德琳·弗尔卡德的故事。 1941年，一位三十一岁的法国妇女，一位出身高贵、以美貌和魅力著称的年轻母亲，成为了一个庞大的情报组织的领导人。玛丽-玛德琳·弗尔卡德（Marie-MadeleineFourcade）意志坚强、性格独立。她的组织的名称是联盟，但是盖世太保把它命名为诺亚方舟，因为组织成员用动物的名字作为自己的别名。弗尔卡德给自己取的别字是刺猬：一种坚韧的小动物，外表没有威胁，但如

拉长历史视野来看，当前美国政府经济政策意味着对自20世纪80年代以来里根经济学所代表的新自由主义经济思潮的背离，以及对20世纪30年代罗斯福新政至20世纪60年代约翰逊伟大社会纲领的回归。 其政策目标一是以劳工为中心，二是以中国为中心。其背后的政策根源在于美国国内的深刻分裂，包括经济不平等恶化、社会分化、政治极化，以及与中国的战略竞争需要。 在中美博弈背景下，国际贸易规则的重构正在深刻影响各国经济战略目标的调整和实现。中国应保持战略定力，强化议程设置能力，强化在舆论话语体系中的主导权，向国际社

本书依据中国特色社会主义理论体系的客观逻辑，历史地、逻辑地展现中国特色社会主义理论体系的基本内容、基本观点、基本原理、基本范畴和基本方法。从整体上阐明中国特色社会主义理论体系的理论逻辑和内容构架，整合马克思主义中国化各大理论成果的一系列紧密联系、相互贯通的思想、观点和论断，织成系统的科学理论体系，阐明了其内在逻辑。

本书坚持以马克思主义发展史和经典著作为基础开展马克思主义基本原理及其当代价值研究；紧紧抓住马克思主义中国化重大前沿课题，深化中国特色社会主义理论体系特别是习近平新时代中国特色社会主义思想研究；开展马克思主义理论视阈中的社会工程研究，加强改革开放前沿领域和治国理政的理论与实践问题研究；强调学科建设与教学研究紧密结合，强化西迁精神对学科及课程建设的支撑作用……

《当今比较政治学：世界视角》是比较政治学领域的经典之作，在学界极具影响力，曾在国内多次出版，吸引了众多读者，第十二版沿用阿尔蒙德的概念系统、过程和政策分析框架来帮助读者理解政治，并重新构建了前面的理论部分。在导论篇，本书介绍了比较政治学的挑战与变化，勾勒了对差异巨大的社会的政治进行比较和解释所需要的概念，阐述了重要的政治结构、功能和过程，比较了在与联合国千年发展目标一致的框架内的诸项政策及其结果。在国别研究篇，本书运用一个前后连贯的框架对11个典型国家（英国、法国、德国、日本、俄罗斯、墨西哥、巴

奥古斯特·倍倍尔（18401913）是德国社会民主党的主要领袖和创始人之一，也是德国工人运动和国际工人运动著名的政治家和活动家。倍倍尔的一生，经历了德国工人运动和国际社会主义运动从兴起到发展壮大的整个历史时期，即社会主义思想从空想到科学的发展，以至后来社会主义工人政党的建立和发展时期。本书主要从无产阶级政党的建设、议会斗争、妇女解放、无产阶级国际主义等方面阐释了倍倍尔的社会主义思想。他的这些思想，既是对马克思主义基本理论的继承，又是对马克思主义思想的丰富和发展。

本书对东南亚分离运动的研究有两个背景：一是微观背景，即研究的基本概念、视角及案例选择；二是宏观背景，即东南亚分离运动产生的大背景，抑或与其他地区分离运动比较而言，东南亚地区分离运动自身有何特征。

本书围绕世界主要国家应急管理体系与实践及对我国应急管理的启示开展研究。研究了北美洲（美国、加拿大）、欧洲（俄罗斯、德国、英国）、亚洲（日本、新加坡、印度）、大洋洲（澳大利亚）四大洲九个国家的应急管理体制、机制和法制，同时对各国主要城市的地震、飓风、火灾、水灾、冰雪、大规模停电等典型突发事件案例进行了分析，提出了各国应急管理体系与实践对我国的启示，并指出了我国与各国开展应急管理合作交流的方向。

社会治理是学术界重点关注和研究的中国特色社会学概念。基层社会治理是中国社会学学者参与社会治理决策的重要领域以及跨学科研究的重要基础和载体，本书就是作者对于我国基层社会治理的研究与探索。在全面梳理中国基层社会治理机制变迁的基础上，本书总结了中国城乡基层社会治理创新的模式，依托“新清河实验”深入探索了专家参与社区治理的社会学干预方法，认真分析了当前我国现代化发展和基层社会治理面临的挑战和问题，为新时期党领导下的基层社会治理体系的创新和完善提供了参考。

《伟大复兴：中国式现代化的国情研究》是清华大学人文社科资深教授、清华大学国情研究院院长胡鞍钢教授及所带领的国情研究院团队，围绕“中国式现代化”这一主题取得的**研究成果。基于对中国基本国情与发展趋势的分析，全书以“中国式现代化”研究总论开题，而后通过对全面建成小康社会、百年未有之变局、新型举国体制、绿色现代化、科技现代化、人力资本跨越发展、社会主义新阶段、2035共同富裕等专题的深入研究，总结中国式经济、科技、教育等现代化的基本特点和伟大意义，既体现了“五位一体”的现代化总体布局，又形成对中国式