优秀地方文化资源是中华优秀传统文化的重要组成部分。地方文化资源转化为教育资源不仅具有教育价值，而且具有文化价值。本书基于文化记忆理论视角，对地方文化资源在学科教学资源、校本课程资源、学校文化资源三个方面的转化现状进行综合考察，分析了已有成绩和不足，厘定了生成文化记忆、增强文化自信和培育文化品格的价值定位，进而从文化视野厘定、主体意识重塑和协同平台搭建三个维度提出地方文化资源教育转化的优化策略。

《如何进行文献回顾》是一本关于综合文献回顾的操作化指南。书中将综合文献回顾的过程分解为七个步骤，并以此为基础向研究人员展示了如何进行全面的文献回顾。通过实施这七个步骤，文献回顾这项工作变得不再神秘、不再艰巨。本书可以作为硕士生、博士生和研究人员的工具和指南。特别是，如果你是一位学术新秀，本书可以帮助你完成学位论文或毕业论文的文献回顾过程，同时也会为你的研究提供支持。本书建构了一个囊括最佳研究实践的元框架，这对于进行综合文献回顾和开展研究来说都是大有裨益的。

应用题是小学数学学习中的难点和考试中的易错点。本书通过画图“建模”的方法，帮助小学阶段的孩子理解题目，进而厘清题目中的各类数量关系，引导孩子把问题转化为算式，快速解答各类应用题。 书中的章节分为两大类：一是知识点讲解及训练，通过循序渐进的讲解来培养孩子的图形化思维，并辅以大量的思维训练巩固学习效果；二是STEAM项目，引入先进的项目制学习体验，通过生动有趣的科学、工程或技术项目，训练孩子利用图形化思维来解决实际应用问题的能力。 《图解数学思维训练课：STEAM综合训练》面向小学阶段的孩子，共分为

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信息经济高速发展，数字化转型如火如荼。在这样的时代大背景下，信息社会50人论坛组织多位顶级专家学者从变轨：数字化加速与数据生产力，重建：碳中和、老龄化与城市更新，治理：数据、隐私保护，以及预见：信息社会下一个十年四个维度出发，通过专家多年深入的研究梳理出真知灼见，期望借由此书与读者交流、碰撞，为这个时代留下记录、思考、探索等，并使读者可以从专家们对未来的分析、描绘中找到自己想要的知识，形成一个关于下一个十年数字化转型的拼图。

加强中国话语体系的建构，着力打造融通中外的新概念新范畴新表述，是讲好中国故事、传播好中国声音的重要手段，是加强中国国际传播能力建设的重要举措，也是建设社会主义文化强国的重要任务。本书从文化自信、中国的责任与使命、话语权与国家软实力、西方话语体系、中国的国际参与与话语权、建立公平正义的全球治理体系、共建人类命运共同体等维度，系统阐释了中国话语体系建构的重要意义、主要内容和基本路径。全书深入剖析了西方话语体系与经济特权、政治霸权、军事强权之间的内在联系，揭露了西方话语体系的本质属性和西方话语体系面临

《山东省公共图书馆全民阅读服务大数据（2019—2020）》是在山东省图书馆、山东省图书馆学会联合16市图书馆编纂的《山东省公共图书馆全民阅读服务年报（2019—2020）》的基础上完善、修改而成的。《山东省公共图书馆全民阅读服务大数据（2019—2020）》是首次向社会公开发布山东省公共图书馆全民阅读服务的详细数据，汇总了2019、2020年两年内山东区域县（区）级以上公共图书馆全民阅读的服务保障、阅读推广服务效能、成年读者和未成年读者阅读倾向等方面的信息，反映了山东区域公共图书馆的发展状况、

本书是一本文案的详细写作指南，能为读者们提供系统的文案写作方法，并详细分析了转化率高的文案背后的逻辑，以及必备要素。通过阅读本书，读者能够掌握销售文案写作的基本思路和框架，以及用文案销售的技巧和套路。

教育是国之大计、党之大计。实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底靠人才、靠教育。坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，创新和发展了马克思主义关于教育地位与作用的理论。我们必须围绕统筹推进五位一体总体布局、协调推进四个全面战略布局，更加注重加强教育和提升人力资源素质，把教育同党和国家事业发展一起谋划、一起部署；必须培养担当民族复兴大任的时代新人，建设高质量教育体系，实现教育现代化，建设教育强国。