《青少年智力开发与培养》丛书基于这个目的，从智力构成的每个部分核心入手，让青少年学生对诸如观察力、注意力、记忆力、创造力、思维力和想象力等有个直观的认识，然后对青少年学生这些智力构成进行一个初级的测试，让青少年学生先对自己的智力水平和智力运用有个简单的了解，然后进入本书的重点——智力训练和智力游戏中去，通过生动有趣的训练题和开心的游戏，逐步培养和提升孩子的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力和创造力。 《青少年智力开发与培养》丛书出的就是：运用大量生动有趣的图片，采用新颖活泼的编排形式，让同

发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了实现自我的终生学习和进行创造性活动，我们必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。

发现和创造新知识的能力是引导产现代社会发展的关键。为了实现自我的终生学习和进行创造性活动，我们必须从“学会”走向“会学”，既培养一种新性学习能力。

本书阐述新理论“神经弧论”,主张人由神经弧主导,神经弧以感官为中心,神经弧本身有记忆等。本书上篇为理论论述,下篇为事例论述,对传统的心理学、脑科学等学科加以挑战,形成重大的科学假说。

你常小题大做、被情绪牵着鼻子走吗？你常为生活中的不完美耿耿于怀吗？人无完人，生活也不可能尽善尽美。对待一些不快和难堪的遭遇，让其在内心转变成另外一种心情，以积极的心态去化解这一切。不久你就会发现，当你不再为琐事而生气的时候，生活原来竞是这般美好！生气是拿别人的错误来惩罚自己，没有人能够抢走我们的快乐。掌控你心灵的是你自己，你必须掌握好自己的心舵，抛开一切小事。忘掉一切烦恼，给自己的天空点缀绚丽的色彩，让自己的人生更精彩。