《学分银行导论》共十二章。作者黄霖、江颖梳理了学分银行建立的理论基础，既有心理学、教育学方面的理论基础，也包括经济学、社会学、管理学、系统科学等方面的理论基础。并且对学习成果、学分、学分制、学分银行等诸多重要名词术语进行了概念界定。在理论的指导下，对英国、欧盟、南非、澳大利亚、韩国、日本、美国等国家和地区进行了国际比较研究，总结了经验与启示。《学分银行导论》从学分银行与不同对象关系的视角，把学分银行的功能划分为宏观功能、基本功能、扩展功能，这一研究方法颇有新意。从建构原则、组织建构、制度建构、信

本书从文化与翻译的基础理论与知识入手，联系二者的关系，对英汉11种典型文化进行了对比与翻译研究，内容翔实、全面，能够丰富读者对文化的理解，并提高读者的文化翻译能力。

本书是基于英汉语言对比基础上的翻译研究，在对基础理论进行适当综述后，重点对英汉交际修辞、美学修辞的具体内容进行了对比分析，并研究了相应的翻译方法，扩大了本书的研究范围。

为庆祝四川大学成立120周年，四川大学历史文化学院将2006-2015年间学院教师发表的有关民族学研究的重要论文整理选辑，汇编成辑，以展示四川大学历史文化学院在民族学研究方面的成果。《川大史学（第二辑）民族卷》的出版，或将推动相关研究工作向深入发展。

《川大史学（第二辑）考古学卷》收录四川大学考古学、博物馆学专业教师2006—2015年间在国内外学术期刊发表的先秦考古、汉唐考古、专门考古、博物馆学、科技考古与文物保护论文22篇，内容涉及辽东和香港地区的新石器时代考古遗存、古代系绳石刀、三星堆器物坑、“碗式”炼炉、早期玉剑具、蚀花肉红石髓珠、太一信仰、摇钱树、汉代画像、唐代钱币、桑下女图、吐蕃及佛道考古遗存、传教士与华西协合大学博物馆的创建等。

《川大史学（第二辑）史学史与史学理论卷》分为三编，分别是“学科反思和学术史”、“西方史学史与史学理论”、“跨学科研究”。一编分别讨论了史学的碎片化、民国政治史研究反思、东西方二分法、贾科诺夫的新社会阶段论、李济考古学的史学特征、儿童史研究以及扬·阿斯曼的“轴心期”理论；二编分别讨论了20世纪下半叶和21世纪初的西方史学理论、西方的博学好古研究以及英国修道院编年史；三编分别讨论了“域”论以及文艺复兴时期的艺术史论。

本书主要讲述了翻译的基础知识、中外翻译理论、翻译中的译者与常用方法、翻译与对等、翻译与文体等理论内容。在翻译实践部分，主要针对商务文体、广告文体、科技问题出、新闻文体、文学文体、法律文体、影视与医学等实用文体的翻译展开论述，实现了理论与实践的紧密结合，值得研读。

本书结合大学生的就业现状，概要介绍我国大学生的就业制度与政策，求职准备，应聘实务、求职心理调适、职场情商的培养、就业权益保护、创业基本知识与创业实践等。书中既有理论方面的深入阐述，又有切合就业实际的能力训练、操作方法，有利于引导大学生正确对待就业难题，从容应对就业竞争。

管理沟通是管理类各专业的一门专业基础课程，是研究如何借助沟通的手段把可理解的信息、思想和情感在两个或两个以上的个人或群体中传递或交换，目的是通过相互间的理解与认同来使个人或群体间的认知以及行为相呼应，进而实现企业更有效管理的一门学科。本书对管理沟通的基本理论做了系统的阐述，具体介绍了管理沟通的基本知识、管理沟通的技巧、管理沟通专论等方面的理论与知识。本书的最大特点不仅体现在其清晰的脉络上，即基本概念→管理沟通技巧→管理沟通专论，更重要的是本书通过大量资料收集与整理而形成丰富的案例，并贯穿全

澳大利亚生态文学从生活、生产、意识形态等方面反映了殖民者从原始的“征服自然、征服原住民”逐步过度到“众移民尊重自然、尊重原住民、与大自然和谐相处”的过程，证明了回归自然是人类的追求。 《澳大利亚生态文学传统与演变》编者在生态视野下，以原著为基础，用横向、纵向相结合的思维方式，解读从殖民时期至今的生态诗歌与小说。编者将散见于各名篇中的作者的生态意识与生态智慧进行整理归纳，系统梳理其生态理念，挖掘其生态意识与生态审美价值。 《澳大利亚生态文学传统与演变》探索了澳大利亚生