焦裕禄精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分，是全党的价值共识、全社会的共同文化。书稿由15篇关于弘扬焦裕禄精神的讲义构成。18位焦裕禄精神的研究学者，包括焦守云、韩庆祥、赵飞龙、尹传政、余音等，分别从不同角度、不同层面来阐述焦裕禄精神，以及讲述焦裕禄的人生故事。围绕着亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，深入探讨焦裕禄精神在新时代的新认知、新表达，以及新弘扬。书稿配图约50幅左右，再现了焦裕禄丰富多彩的人生奋斗历程。

本书依据党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等具体条款，结合当前党员干部的思想和工作实际，运用典型案例，详细解析了党员干部必须遵循哪些纪律要求、纪法红线，能做什么、不能做什么、应当做什么，引导党员干部学纪、明纪、守纪。

本书通过系统梳理建党以来高校中思想政治教育的历史与发展脉络，全面分析百年来高校党的思想政治教育的基本经验及新时代启示，紧扣新时代主题，全面展示了新时代党的思想政治教育的机遇与挑战、意义与作用、特征与原则、新使命与新要求等内容，提出新时代在高校中进行党的思想政治教育必须善于把握有利时机，同时勇于面对各种挑战，高质量发展是目标，问题导向是思路，引领创造美好生活是根本，坚持以“理”服人、以“情”感人、以“境”塑人、以“势”导人、以“文”育人、以“德”树人，重点抓好理论学习、榜样示范、舆论宣传、文艺创作

近年来，高校党建工作越来越重要，也取得了一系列成果。经过教育部审批，天津理工大学材料科学与工程学院获得“全国党建工作标杆院系培育创建单位”。本书为建设成果展示，系统总结了高校基层党建工作开展的情况，从政治建设、制度建设、组织建设、质量创优等方面系统展示了建设成果。书稿共分三个部分：第一部分“四个阶段：项目建设思考”；第二部分“四个创优：培育创建过程”；第三部分“四项成果：取得成效显著”。

本书收录了党建品牌建设的相关文章，有党建案例和论文，有联动发展中教师、学生的感悟，集中反映了新时期阎村中心校党总支积极探索学校党建工作新路径和新方法的成长历程。

本书运用自组织理论、协同理论等相关理论分析、总结高校组织育人的运行特征，既包括对高校组织育人的一般性研究，也有对特定高校的个案研究，点面结合，基于文献分析法、比较研究法、历史跟踪法、个案研究法等方法，总结提升高校各级、各类组织协同育人的优化策略。

本书内容讲述:中国共产党历来重视党员的思想学习教育,强调要用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务;要组织实施党的创新理论学习教育计划,建设马克思主义学习型政党。基于此,中共中央党校出版社组织中共中央党校(国家行政学院)的相关专家学者组织编写本书,指出理论学习的重要意义及党性教育的重要性,旨在教育引导全体党员时刻铭记自己的党员身份,时刻铭记党员的职责与使命、责任与担当,不断坚定政治信仰,不断提升自己的理论修养和现代化建设能力,建功新时代、奋进新征程。

本书编写组结合《章》《中发展员工作细则》等要求，立足高职院校发展员工作实际，将整本书的内容分为我心向：成为一名员和红色精神：传承上下两篇：上篇主要阐明从入申请人、入积极分子、发展对象、预备员、员应该掌握的理论知识与基本要求，下篇主要介绍26个红色精神。书中了一些当代的员先锋作为案例，用他们的事迹生动形象地教育入积极分子、发展对象，引入他们学、树立远大理想，为努力奋斗。

本书基于研究的聚焦性与针对性，从高层党委领导、中层党组织负责人影响力、基层党组织组织力三个维度提炼主题，通过文献梳理、实证调查与比较研究，对民办高校党组织建设进行分层探索。首先，对民办高校党委领导作用实现方式和保障机制进行研究，重点分析民办高校党委领导作用实现的阻碍因素、典型经验与保障机制；其次，对民办高校中层党组织负责人影响力进行研究，重点分析民办高校中层党组织负责人影响力提升的制约因素及对策；最后，对民办高校基层党组织组织力提升进行研究，重点分析民办高校基层党组织组织力提升面临的困境与路径选

如何跳出治乱兴衰的历史周期率，建设长期执政的马克思主义政党？毛泽东在延安的窑洞里给出了第一个答案，这就是只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践，中国特色社会主义进入新时代，我们党又给出了第二个答案，这就是自我革命。聚焦新时代建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的强党之问，总书记用九个坚持作出了阐释，并以六个必须阐释了我们党自我革命的组合拳，内容涵盖政治建设、思想建设、作风建设、反腐败斗争、组织建设、制度建设等多个方面。本书