本书是闻一多为楚辞爱好者解决阅读困难而作，书中结合文字学、音韵学、考据学等知识，致力于《楚辞》文字的校正，词义的诠释，对今本《楚辞》中的错漏处进行了详细注解说明。全书论证翔实，旁征博引，逻辑严谨，是古典文学研究的重要成果，被誉为《楚辞》校勘的集大成之作。本书对于普通读者来说，既可以快速了解《楚辞》的文学知识，又可以感受到一流学者做学问的严谨性。

本书根据2021年度《交通工程》科目考试大纲的相关要求,精心编写了大量练习题,并附有详细解析。全书分为三部分。部分为习题及参考答案,共19章,分别为:交通工程概述、相关检测基础、交通工程质量要求与检测标准、交通工程试验检测抽样方法、交通安全设施环境适应性试验、道路交通标志及反光材料、道路交通标线及材料、护栏、隔离设施、防眩设施、突起路标及轮廓标、交通安全设施工程验收检测、通用检测方法、监控设施、通信设施、收费设施、供配电设施、道路照明设施、隧道机电设施。第二部分为典型易错题剖析。第三部分为试验检

本书根据2021年度《桥梁隧道工程》科目考试大纲的相关要求,以及2021版考试用书和相关规范,精心编写了大量练习题,并附有详细解析。全书包含三部分,部分为习题、参考答案及解析,包括绪论(桥隧工程质量检验评定),桥隧工程原材料、构件和制品检测,桥梁,隧道等内容;第二部分为典型易错题剖析,对各章节中的重难点内容、常见及易错考点进行总结剖析;第三部分为试验检测师和助理试验检测师模拟试卷。本书可作为公路水运工程试验检测人员考前复习参考用书,也可为试验检测人员的检测工作提供技术参考。

本书通过动态系统理论视角来探讨英语专业学习者的学术能力。本书以动态系统理论所主张的动态性、复杂性等基本原则为指导，首先对学术能力研究现状进行了全面了解，并研究了学术能力核心要素及其发展特征、各要素与学术能力发展的内在联系以及各要素之间的相互作用。全书由英语专业学习者学术能力的研究、动态系统理论及其方法论、英语专业学习者学术能力的动态系统研究等部分组成，对于相关研究者以及从业人员具有—定的参考价值。

本书共有九章。第一章作为全书开篇，介绍了旅游的基本概念、文化的基本释义、旅游文化的深度解析。第二章介绍旅游文化研究的理论框架，分析了旅游文化的类型及其发展、旅游主体与旅游目的地文化、旅游消费与旅游企业文化。第三章主要介绍了中国旅游文化的相关内容，如多视角中的中国旅游文化、中国旅游文化的特征、中国旅游文化的历史。在上述章节的基础上，第四章至第六章主要针对与旅游相关的古建筑文化、饮食文化、山水文化进行系统分析与介绍。第七章至第九章则重点分析了与旅游相关的中国古典园林文化、中国艺术文化、中国酒文化与茶

本书从数字经济时代企业营销所面临的新形势与新环境入手，探究了当下最前沿的数字营销模式，并对各营销模式下的营销策略创新提出了一定的建议与思考。全书共七章：第一章对数字经济的发展及特征做出了总结，并指出了数字经济对当前经济发展所起到的重要作用；第二章对数字经济时代下企业市场营销环境进行了分析；第三章对数字经济时代下企业市场营销战略和趋势进行了分析；第四章对数字经济时代下企业组织设计与市场营销管理进行了研究；第五章分别从发展历程、营销法则、活动计划的制订等方面对社会化媒体营销的理论及实践做出了分析；第

本书是一本关于中国古代文学的专著，由中国古代文学的阶段概况、中国古代文学的特征及基本精神、中国古代文学与当代文化、中国古代文学与当代文学及审美转变、中国古代文学与教育教学、中国古代文学与大众传播、中国古代文学与城市文化名片几部分组成。本书主要从古代文学的价值与功用展开论述，在“文化强国”和“文化走出去”战略背景下，探索中国传统文化，特别是中国古代文学在当代的继承与弘扬，对研究中国传统文化、研究中国古代文学、热衷国学的人士，具有一定的参考意义。

本书以现阶段我国乡村旅游业的发展现状为出发点，较为深入地分析了新时代乡村旅游发展的相关问题。首先，分析了新时代乡村旅游发展历程、现状，并进行了前景展望。其次，本书对新时代乡村旅游发展的科学理论与政策、新时代乡村旅游资源与产业发展策略、新时代乡村旅游文化建设与发展、新时代乡村旅游可持续发展路径、新时代乡村旅游发展保障等进行了重点研究。最后，本书以山西省为例，分析了新时代山西省乡村旅游的发展。总体而言，本书力求厘清乡村旅游的相关概念，对来龙去脉有一个很好的梳理，从而启发更多的人来关注乡村旅游、研究乡

宋末元初马端临的《文献通考》是我国古代典章制度史领域中的鸿篇巨制，其中《经籍考》是在唐杜佑《通典》基础上新增的五大门类之一。《文献通考·经籍考》既可视为一部独立的目录学著作，又是《文献通考》中关于我国典籍藏传研评方面的典制专书。《文献通考·经籍考的文献学研究》主要从文献学角度对《文献通考·经籍考》展开研究。以文献考证、数据统计、图表分析和综合研究的方法，探讨马端临的生平、家学及其编撰《文献通考》的立场和过程；分析其图书分类法及图书具体归类背后所蕴含的学术主张，厘清《经籍考》在著录图书方面对待前代

高校是培养高层次人才的摇篮，是传播前沿思想的阵地。不仅如此，高校还承担着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务，因此高校必须牢固树立育人为本、德育为先的理念，坚持立德树人，将德育融入学校工作的各环节、各领域。本书根据2017年教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出的“十大”育人体系，从德育这一育人角度入手，深入分析了《纲要》提出的组织育人、文化育人、心理育人和网络育人等育人举措，提出了高校德育建设的思路和对策，丰富了高校德育理论，为高校德育的实践与探索提供了借鉴。