本书共八章，内容包括：民宿概论、民宿的选址、民宿的整体规划、民宿的品牌形象、民宿的改造策略、静西谷民宿改造欣赏、基于地域文化的民宿设计、民宿设计及点评。具体内容包括：民宿的概念与类型；民宿的发展地域文化；民宿的选址概述；案例：静西谷民宿的选址等。

本书主要围绕大龙门城堡、蔡树庵长城、龙门峡摩崖石刻、驻军所在地大龙门村的历史风俗等内容，并结合古关隘文化，除研究摩崖石刻的本体外，还研究其所处的历史环境、所传达的边塞文化内涵，挖掘出它的书法美学价值等。

本书共三章，内容包括：美术教师专业发展的区域化策略研究、中小学美术教学教研专题论文选辑、中小学美术教学设计选辑。

本书采用文献研究法、归纳分析法，对地域文化融入高中历史课堂教学进行了实践与理论研究。从地域文化资源一般理论和高中历史学科中核心素养培育的相关概述着手进行总述；进而分别从主要内容与培育途径两个方面探讨高中历史学科中唯物史观和时空观念的培育。

本书共分上下两篇，上篇侧重于理论研究，通过对街道空间、场地空间、寺庙戏场等的分析，提出“领纳历史、回归传承”的重要观点；下篇以井陉于家村石砌民居为例进行具体分析，通过保护现状和经验的总结，尝试对华北这一特定区域的传统村落进行建筑学视角的分析研究，并试图从中找出一些可以借鉴的方法与规律，以期对未来的人居环境设计有所助益。

本书从内涵特征、重要意义、建设目标、外部环境等方面，探索基于新型研发机构的科技创新生态体系的构建方案。对新型研发机构构建创新生态系统涉及的重要概念、功能定位及热点难点问题进行了全面系统的理论分析。全书集新型研发机构运行的新思想、新观点、新要求于一体，条理清晰，简明扼要，逻辑分明，通俗易懂，将为新时期全面深化科技创新管理体制综合改革，提升实验室创新能力与科研水平，扩大社会贡献及影响力提供一定的理论支撑和路径指引。

本书阐述了高职院校加强劳动教育的理论基础和现实依据，梳理了新中国成立以来大学生劳动教育的历史进程及基本经验在分析高职院校劳动教育的时代背景基础上深入剖析了高职院校劳动教育现状、存在的问题及原因，从明确目标与原则、细化顶层设计、形成劳动文化、构建课程体系、健全协同机制、健全评价机制等六个方面提出加强新时代高职院校劳动教育的实践策略，并结合实际工作列举了河北交通职业技术学院基于任务式清单的“一三四六二”劳动教育新模式。

本书将在梳理中国法语专业学生外语教学开展情况的基础上，以三语习得和动机理论为理论场域，以长春师范大学法语专业学生为研究对象，通过问卷调查、访谈等的形式，结合质性分析和量化分析等研究手段，分析法语专业学生动机构成、动机共性以及刺激动机的维度特点。

本书梳理了离任审计相关理论及其在森林、流域、土地资源以及矿产开发等领域的前期应用，提出了符合领导干部离任审计目标的草原资源资产价值确定方法及草原资源资产负债表编制依据，研究和探索了适用于河北省草原资源资产的离任审计标准和实现路径，并提出了实施方式及标准。

本书分为教育发展的回眸、回忆与研究展望两部分，共七章，内容包括：职工子弟小学的创建与发展、职工子弟中学的创建与发展、师资来源及教师与校长的培训、职工子弟教育管理单位功能考察等。