本书分四章介绍了管理及管理学的内涵、管理理论的形成与发展、管理环境及其变化趋势、管理者角色及企业家精神；探讨了创新管理、执行力管理、企业社会责任、知识管理与学习型组织建设等管理的新发展、新趋势。

本书是高等院校管理类专业教材，按照大学管理学大纲要编写而成，吸收了近几年来，管理学理论研究的新成果，体现了现代管理实践的要求，增加了大量鲜活的管理故事，阐述了管理学的基本理论、基本原理、基本原则的基本管理方法，该书适全大学管理类专业作教材使用。该书主要内容有：管理与管理者、管理思想与管理理论的发展、管理环境、计划、组织、指挥、沟通、激励、控制、创新、有效管理者及其评价，并设有讨论题、内容提要等，供读者参考。

本书作者是我国著名的马克思主义经济学家。本书汇集了作者关于政治经济学、政治经济学史及其研究方法、《资本论》研究的诸多方面内容，以及有关中国半封建半殖民地经济形式的研究文章等，是作者毕生的心血，有着极高的学术研究参考价值。

第1章介绍项目和工程项目的基本概念以及项目管理与工程项目管理的基本思想和内容；第二章介绍业主方工程项目实施规划、承发包模式方组织结构，施工项目及其管理、施工组织设计与施工项目管理规划的基本概念；第三章介绍施工项目的产生与范围，施工企业的项目组织运作，施工项目的系统分析，施工项目结构分解，施工项目的界面管理，第四章讲解施工任务的组织方式，如施工流水原理，网络计划技术；第五章阐述施工方案的基本概念，以及施工区段的划分、施工程序的确定、施工方法的选择与施工方案的技术经济评价等施工方案的具体设计内容；第

本教材根据教育部、卫生部关于卫生职业教育文件精神编写，供护理、英语护理、卫生保健、社区医学、助产、药剂、医学检验、药学、康复、口腔工艺、影像技术、眼视光、中医、中西医结合等专业使用。内容包括免疫学基础、病原微生物、人体寄生虫和病理学等知识，主要介绍人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律和转归以及在疾病发展过程中机体出现的形态、功能和代谢的变化。本书语言生动，版式新颖，适合卫生职业院校教学使用。

小时候，奶奶就给我讲黄鼠狼给鸡拜年的故事，可我今天却看见黄鼠狼向鸡求婚了，晕晕，青蛙当起了“的哥”、网络设计师蜘蛛居然绑架了美丽的空姐蜜蜂、“公鸡和蜈蚣”反目成仇了，这个世界怎么了？我要拿着书回去和奶奶对质，奶奶的话好象不对了。但奶奶说好孩子不能“和老鼠做朋友”，“只说不做的小田鼠”和“爱美的变色龙”都不能成为知心朋友，这个我非常同意，因为我要和好孩子交朋友。《荞麦面里的故事》中有执著追求小母鸡的黄志狼；有热心帮忙却总是遭来怨恨的丁丁；有免费为大家服务的“的哥”青蛙……感人的小故事，帮助孩子养成

20世纪五六十年代，我国史学界展开过关于中国资本主义萌芽问题的讨论。当时有关农业方面资本主义萌芽的研究较为薄弱。本书作者就农业雇佣劳动者法律身份的变化、各种雇佣形态的状况和性质、各类雇主对雇佣关系性质的影响、等级性雇佣劳动向非等级性雇佣劳动过渡等方面，提供了大量资料；并结合当时社会经济和上层建筑各方面的条件，对明清时期农业中资本主义萌芽的产生条件、主要指标、农业经济的多种类型和性质以及农业中资本主义萌芽发展迟缓的原因等问题提出初步意见。本书在当时起了将中国资本主义萌芽问题研究推向深入的作用，至今

《赌球》的作者曾担任过八一足球俱乐部执委会副主席、总经理，亲身经历了中国足球走向市场的全过程，耳闻目睹了一个个赌球、假球、黑哨的台前幕后，发表过多部有关足球问题研究的论著。正因为如此，作者才得以用居高临下的视角和洞察秋毫的笔触，鞭辟入里地揭示足球腐败的实质，深刻准确地指出足球腐败作为经济领域和意识形态领域里的一场复杂斗争，对于社会安定团结的严重影响。《赌球》是我国第一部以赌球为题材的文学作品，作品以赌球较为猖獗的珠三角地区为背景，描述了境外赌球集团如何操纵球赛，猖狂赌球的整个过程，腐蚀拉拢当地政

本书以新中国成立以来中国共产党的历史发展为线索，以党领导人民进行社会主义革命、建设和改革的重大历史活动为基础，以中共中央文献和党的三代领导集体成员和以*为总书记的党中央领导集体成员的重要讲话为根据，以*思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为核心内容，全方位、多视角、诸领域地考察了党的思想理论教育事业。通过全面的具体的系统的考察，再现了党的思想理论教育事业波澜壮阔、气势恢宏、卓有成效而又曲折发展的历史，进而从总体上揭示了中国共产党进行思想理论教育的基本特点、历史经验和基本规律。对发扬

21世纪贵的是什么?是人才!这是电影《天下无贼》中的一句经典台词。人才资源是资源。进入21世纪，人才问题受到从上到下前所未有的强烈关注。我国是个人口资源大国，但远远不是人才资源强国，人才开发面临着许多困境。高校人才告急、西部人才告急、民企人才告急、老区人才告急。外企抢滩登陆人才争夺狼烟四起。一方面人才短缺，另一方面事业单位又有大量人才被闲置，人才潜力得不到充分发挥；一方面人才需要合理流动，另一方面人才流动又存在许多障碍、壁垒……本书紧密追踪我国人才工作进程，运用丰富翔